中国高等教育学会摄影教育专业委员会成立

为适应中国高等教育改革和发展的客观需要，经同家教育部和民政部批准，决定2003年9月成立中国高等教育学会摄影教育专业委员会。成立大会——中国高等教育学会摄影教育专业委员会第一届会员代表大会于2004年9月25日下午在四川省成都市举行。出席成立大会的领导同志有：     

“时代杯”焊接与奥运摄影大赛大连展后报道

“时代怀”焊接与奥运摄影大赛获奖作品展是《电焊机》杂志社、中国电器工业协会电焊机分会、焊接设备行业生产力促进中心主办，中华焊接动力网（www.toweld.com）承办的焊接行业第一次专业摄影比赛，大赛由北京时代科技股份有限公司冠名，成都熊谷电器工业有限公司协办。     

焊接电弧高速摄影技术及其同步装置

高速摄影是一种先进实用的实验手段，广泛用于焊接熔滴过渡研究中，着重介绍了这一技术应用的背光技术和同步技术，并实际设计了高速摄影同步装置，实现了多种信息同步的高速摄影。     

教育部艺术教育委员会 中国高等教育学会表彰摄影教育先进工作者

为全面推动中国摄影高等教育事业的发展，表彰几十年来为该项事业的发展做出杰出贡献的摄影教育工作者，经过自下而上的三级严格评选，教育部艺术教育委员会和中国高等教育学会决定表彰70位啦摄影教育先进工作者。     

在那焊花盛开的地方——写在“焊研科技”杯第三届中国焊接摄影大赛大成之时

伴随着三十余年改革开放的大踏步前进，三十年我国朝着世界焊接大国的目标昂首向前之际，由成都奥力焊研行业发展有限责任公司倡导和创办的中国焊接行业首个文化艺术节一中国焊接摄影大赛，从2008年开始至今已走过了六个春秋。     

关于普通高校专业设置和调整的思考

关于普通高校专业设置和调整的思考长沙工业高等专科学校乐俊时一、建国后我国高校专业设置的回顾解放前我国高校仿效欧美，不设专业，按口径较宽的系或科培养人才；解放后学习苏联模式，在系、科下面设置口径较窄的专业，按专业培养人才。４０余年来我国高校专业设置上大...     

CO2焊短路过渡过程的高速摄影研究

介绍利用高速摄影技术研究CO2焊短路过渡过程，指出高速摄影应根据研究对象的具体特点和研究目标等因素选择最适合的拍摄方案。通过对普通短路过渡过程和波形控制短路过渡过程各有侧重点的高速摄影研究，分别观察了不同条件下短路过渡过程中熔滴和电弧的形态，表明适当选择拍摄方案有利于对CO2焊短路过渡过程多方面特征的研究。     

从德国铸造专业高等教育得到的启示

本文介绍了德国亚琛技术工业大学铸造专业的教育计划、培养目标及其特点，针对我国涉及铸造技术的高等教育专业设置的调整、培养目标的知识结构和专业面向的拓宽等问题，提出了建议，指出应尽快改变我国工科大学教育计划偏科学轻工程、重理论轻实践的倾向，加强对学生工程实践能力的培养。     

哈尔滨工业大学焊接技术与工程系介绍

哈尔滨工业大学焊接技术与工程系于２０００年１２月正式成立，是在原焊接专业基础上建成的，是我国唯一的焊接系。 哈工大焊接专业于１９５２年由苏联专家援建、是我国第一个焊接专业。１９５３年第一届焊接专业师资班毕业，为兄弟院校培养了大批的师资力量。１９５４年第一届焊接本科生和专科生毕业。１９５８年受机械部委托，建立了我国最大的焊接研究所——机械部哈尔滨焊接研究所。１９８０年首批硕士研究生毕业答辩，１９８２年被评为焊接学科的首批硕士点和博士点，１９８７年被评为国家重点学科。１９８９年开始筹建现代焊接生产技…     

CISC2005的学科贡献

本文在对我国信息管理与信息系统专业的学科建设研究系统综述的基础上，对IS2002的研究背景、知识领域、课程体系等进行了介绍和评价，结合我国信息系统专业的教学实践，分析了CIS2005的内容，并与IS2005进行了系统的比较，提出了在教学过程中应注意的问题，提出了未来信息系统学科建设的研究内容。     

现代组织理论取向的中国大学组织创新设计策略

从古典组织理论、行为科学组织理论到现代组织理论,组织理论在思维方式、研究对象、组织结构形式方面发生了根本的转向。为了应对21世纪复杂的、不确定的环境,提高高等教育的质量,中国大学组织必须变革以往科层制、政治化色彩浓厚,而学术性不突出的组织结构。主要策略为:分散大学组织权力,模糊大学组织职责,淡化大学组织结构边界,多元组织结构整合,促进大学组织交往。     

“去羞耻化”现象的思考与对策

“去羞耻化”是近年来中国社会出现的一种消解羞耻感的反道德现象。它是对中国传统文化特质的弱化，是对中国人伦理底线的毁损。它淡化“群体意识”，挑战“面子至上”。通过对中国耻感文化的探讨，我们认为，羞耻感是人之为人的底线，是追求荣誉、远离耻辱的精神力量，是抵御不良诱惑的道德堤坝，是酿造良风关俗的肥田沃土；加强耻感教育、提升人格境界、保护人格尊严、践履行已有耻是扭转“去羞耻化”倾向的有效途径。     

大学排名的名次是大学文化沉淀与底蕴的标志

大学排名的名次是一个学校的外在表象 ,大学文化沉淀与底蕴是一个学校的水平体现。文章以“2 0 0 3中国大学评价”和“2 0 0 3网大中国大学排行榜”前 30名大学的并集和中南大学个案为主要分析对象 ,论述了大学排名的名次与大学文化沉淀与底蕴之间成对应关系 ,从而证实了“大学排名的名次是大学文化沉淀与底蕴的标志”这一命题     

硬质和软质高岭石的晶体结构与浮选行为

研究了硬质与软质高岭土中的高岭石晶体结构、晶体形态与表面性质之间的关系及其对浮选行为的影响。硬质和软质高岭土表面Zeta电位随pH值的变化规律基本相同,具有相近的表面零电点（PZC）值。几种硬质高岭土的PZC值的变化范围为2．5－3．8。在较宽的pH值范围,软质高岭土比硬质高岭土的电位高。铝土矿中高岭石以硬质高岭石为主,结晶有序度低,与药剂作用不强,可浮性较软质高岭石差,在铝土矿反浮选中,需强化对高岭石的捕收作用。     

学生工作与大学生主体性成长浅议

中国大学生为什么少有个性?是什么在防碍大学生的主体性成长?这其中高校的学生工作系统应该承担怎样的责任?本文分析学生工作系统防碍大学生主体性成长的主要表征在于管理者的专制、管理主义的泛滥以及关怀的肤浅,认为造成这种状况的主要原因是行政权力的泛化和社会本位思想的渗透,由此笔者提出以建立指导型学生工作方式为核心的改进对策。     

民国之前女子高等教育的回顾与审视:男性主义与女性主义的比较

文章就民国之前的女子高等教育，从女子接受高等教育的权利、目标、内容和途径，以及女子高等教育的作用等方面，对女性主义和男性主义的不同看法进行了比较，通过比较，发现两者在对中国女子高等教育的看法存在很大差异，由此获得一些发展女子高等教育的启示。     

建设世界一流大学的障碍与基本方略

对我国而言,建设世界一流大学必然会遇到不少困难与障碍,需要采取相应的方略来加以应对与解决。其中,关键障碍有三:公共教育经费投入不足和经费使用不当;现代大学理念和制度的缺失和迷惘,大学教师、学生的质量远非一流。应对的基本方略应为:加大政府公共教育经费投入力度,合理配置教育资源,改变重“硬件”轻“软件”的观念;在学习借鉴它国经验的基础上,加大理念和制度的借鉴和创新,形成适应我国发展需要和世界发展趋势的大学理念和制度模式;不遗余力地根除应试教育的负面效应,实质性推进素质教育,使培养一流学生成为可能。     

民办高等学校成本研究

我国民办高校成本的核算对象是学生的培养成本，资金的收支与成本呈线形-直接联系，人才培养成本的最大化或最小化基本上可以在财务报表中得到反映。民办高校在面向市场办学的过程中，形成了成本项目独特、人才培养总成本低、成本结构单一等特点。民办高校既因此在一个不利的社会生存环境中而快速发展壮大，同时也对其办学质量提出严峻挑战。     

关于中国加入WTO后影视高等教育体系的构想

关于中国加入WTO以后,如何适应新的形势和面对新的竞争,从而构建新的影视高等教育体系?本文从以下三个方面进行了论述:21世纪是彩色读图时代,影视知识技术是人才所必备的三大基本知识技术之一;中国的影视教育必须构建学历教育、职业技能教育和成人继续教育相结合的国民教育体系以及四合一的教育教学模式和产学研相结合的人才培养体制及其运行机制。     

普通高校成人教育发展面临的挑战与对策--从国有企业改革的视角审视

当前以经济结构调整和制度创新为重点的国有企业改革 ,对普通高校成人教育既提供发展机遇又提出严峻挑战 ;作为成人高等教育的普通高校成人教育 ,为国有企业改革提供人力资源、人力资本和智力等方面的保障与支撑作用 ;普通高校成人教育惟有通过内部与外部、宏观与微观相耦合 ,建立和健全政策法律制度 ,优化其内部结构 ,完善其运行机制 ,并形成国有企业内部成人教育与普通高校成人教育的互补机制 ,才能增强普通高校成人教育对国有企业改革的作用