材料学专业“物理化学”教学工作探讨

物理化学理论性强,是材料学专业学生的专业基础课程。文章从教学方法、教学内容、考核方式及教师队伍自身建设等方面对如何提高材料学专业物理化学教学工作作简要探讨。     

应用化学(电站方向)专业就业岗位的知识要素与课程设置

随着机组参数的提高和节能减排力度的加大,电厂化学岗位所需的相关知识不断更新,化学作业内容不断增多.高职院校的电厂化学专科专业已逐渐发展为涉及给排水工程、电力环保、化工、金属材料、核电、热电等诸多方面的宽口径综合性本科专业,原有的电厂化学专业课程设置已不能满足要求.在调研国电铁岭电厂、宣威电厂、吉林辽源寿山生物质能电厂化学岗位作业内容的基础上,分析了新形势下火电行业化学类岗位所需的知识要紊,研究并优化了应用化学(电站方向)本科专业的课程设置,提出了打牢化学基础、立足电站、拓宽专业口径的应用化学本科专业课程设置大纲.     

“火药物理化学性能”课程教学改革与探讨

针对“火药物理化学性能”课程的特点,探讨了提高专业课教学效果的一些方法。根据教学实践得到几点体会,通过合理规划教学内容、重视课堂教学、调动学生学习积极性、让学生参与教学过程、把科研融入教学等多种方法的有机结合,教学效果明显提高。     

对非自动化专业“自动控制原理”教学效果的思考

对于非自动化专业,如电气专业、建筑环境与设备工程专业等学生,自动控制原理是一门必修或选修的专业基础课。由于和自动化专业学生相比,在前期的数学基础等方面的要求不同,给非自动化专业的学生增加了学习的难度。为了客观地评价学生学习该课程的态度、效果,在对2010-2011学年非自动化专业的学生进行问卷调查的基础上,对学生的问卷进行了统计和分析,希望对以后的教学改革起到一定的指导作用。     

“羊肉串”式的实验教学方法在提高教学效果中的探讨

实验教学在对学生的实践能力和创新能力的培养方面有着理论教学无法替代的重要作用。分析了实验教学现状,并探索了一种"羊肉串"式的实验教学方法。先引入包含全部知识点的"主签",即教学目标,再以各相关知识点为"肉串",逐点安排实验内容,最后再进行总结和讲评。与传统的实验教学方法相比,该方法更能激发学生的学习兴趣,有助于提高学生分析问题、解决问题的能力,有利于学生创新意识的培养。     

提高“模拟电子技术”课程教学效果的实践

介绍了提高"模拟电子技术"课程教学效果的实践,说明该课程的主要内容及各部分内容的地位和作用;通过适当的举例使抽象的概念具象,从而吸引学生主动参与课堂教学,积极思考,充分理解原本抽象的概念;将理论教学与实验教学相互融合,使之互相促进,提高"模拟电子技术"课程教学效果;充分利用该课程在培养学生工程意识方面的天然优势等。     

网络教学在“物理化学”课程教学中的应用及探讨

网络教学为培养学生的自主学习、综合思维和创新能力开辟了一条有效的教学途径。本文针对“物理化学”的学科特点,探讨了网络教学在“物理化学”课程教学中的优势,如何合理开发与应用“物理化学”网络资源,以及在网络教学中应注意哪些问题。     

提高“结构力学”课程教学效果的实践探索

针对普通工科院校学生在学习＂结构力学＂过程中存在的一些问题,通过结合笔者在实践教学中的一些体会,探讨了在＂结构力学＂课程教学中如何提高教学效果的措施,包括理论教学与工程实际的密切结合、改进教学方法、突破教学难点、不断提高教师自身素质等方面。     

提高“食品工艺学”教学效果的探索与实践

"食品工艺学"是食品科学与工程专业的最重要的专业课之一。课程组从教学内容更新、教学方法改革与运用、考核形式多样化等方面就提高"食品工艺学"教学效果的进行探索与实践,取得了良好的成效。     

提高“工程热力学”课程教学效果的几点体会

“工程热力学”是热能专业中地位不可替代的基础性重点学科。本文分析了热能专业“工程热力学”课程的教学特点，根据已有的教学实践总结了提高课程教学效果的几点体会，谈了一些具体的做法，主要包括提高学生学习积极性，理论与实践相结合等，这些经验对“工程热力学”教学效果的提高有积极的作用。     

“环境化学”课程教学改革探讨

结合笔者自身的教学实践和体会,围绕如何提升教学效果,培养学生学习环境化学的兴趣,增强能力素质,针对"环境化学"教学改革,重点提出了强化教学目标、突出重点教学内容,基础理论和专题介绍相结合教学、拓宽学生的知识视野,授课方式多媒体和黑板板书相结合,重视实验教学、加强学生实践能力培养等几方面的建议。     

提高《工程热力学》课程教学质量的方法研究

文章分析了《工程热力学》的课程特点和学习中存在的问题。结合教学实践 ,研究指出了提高《工程热力学》课程教学质量的若干方法 ,包括精讲多练、理论联系实际、重视图表应用和做好归纳总结等     

浅谈提高中职校维修电工实习教学质量的方法

根据目前中职校维修电工实习教学质量提高缓慢的现状,从培养学生具有基本操作技能和一定创新能力的目标出发,结合笔者所在学校电工实习教学实践,提出要改进一些教学方法和教学手段来提高维修电工实习教学的质量.     

网络教学在"物理化学"课程教学中的应用及探讨

网络教学为培养学生的自主学习、综合思维和创新能力开辟了一条有效的教学途径.本文针对"物理化学"的学科特点,探讨了网络教学在"物理化学"课程教学中的优势,如何合理开发与应用"物理化学"网络资源,以及在网络教学中应注意哪些问题.     

浅谈“物理化学”教学改革与实践

"物理化学"是东北电力大学应用化学、环境工程等专业的一门重要基础课程。结合学校实际及"物理化学"自身特点,从教学方法、教材内容、考核手段等几个环节探讨近几年在"物理化学"教学改革与实践方面的尝试与效果。     

浅谈如何做好企业员工培训工作

在市场经济条件下,员工是企业最宝贵的战略资源,是企业在竞争中求得生存与发展的最重要的物质基础。它既是制定企业战略的主要依据,又是实施企业战略的支撑点。在这一背景下,企业员工的培训就显得日益重要。本文从介绍培训的概念入手,分析了培训的重要性并根据当前企业员工培训中出现的问题提出具体的培训方案。最后再进行方案的评估修改,并以此培训方案为依据实施,最终达到预期培训效果。     

怎样提高电机质量(第一部分)

在保证质量的常规措施上,着眼干提高产品质量,侧重剖析对质量影响较大的隐患性因素.这些隐患性因素潜伏在产品中,不易被察觉,且伴随产品终生.其中设计环节尤为重要,既直接影响到产品的性能,又直接、间接地对加工工艺、制造质量起到不可忽视的作用.因此强调设计要"精心".而制造,对于提高产品质量仍然是加工中不易被发现,且对质量影响...     

怎样提高电机质量(第二部分)

在保证质量的常规措施上,着眼于提高产品质量,侧重剖析对质量影响较大的隐患性因素.这些隐患性因素潜伏在产品中,不易被察觉,且伴随产品终生.其中设计环节尤为重要,既直接影响到产品的性能,又直接、间接地对加工工艺、制造质量起到不可忽视的作用.因此强调设计要“精心”.而制造,对于提高产品质量同样存在加工中不易被发现,且对质量影...     

如何提高倒闸操作效率

通过对变电站目前倒闸操作过程现状的分析,找出存在的问题及效率低下的原因,针对原因提出改进措施及建议,不断提高倒闸操作速度,提升电网运行管理水平.     

浅谈提高小型电机效率的方法

简单介绍了提高小型电机效牢的主要途径和降低各种损耗应采取的措施.通过性能分析阐述降低各种损耗对提高电机效率的影响,为高效电机的发展提供参考.