浅析运动训练理论在足球训练中的应用要点

运动训练学理论在足球运动训练中的应用,体现了运动训练学研究成果在具体运动项目上的指导作用,这也是运动训练学研究的目的之一,即揭示运动训练的一般规律在具体运动项目上的表现特征。同时,运动训练的研究领域,包括了各个运动项目训练的共同规律,运动训练学的研究也需要运动项目的支持。因此,了解运动训练学理论在足球运动训练中的表现特征,是丰富足球运动训练理论的重要方面,也是指导足球运动训练实践的重要依据。     

简说运动训练理论的发展与当代运动训练的新特点

本文通过对当前运动训练理论发展的研究,提出当代运动训练的新特点:即在理论结构上多种形式训练理论相结合;竞技体育比赛的商业化,使竞技体育的商业价值得到提升;科学技术不断向运动训练和竞技比赛中渗透;培养智体型运动员及"育人夺标"的新观念是趋势;运动训练在向多学科扩展等。     

一元训练理论在健美操运动训练实践中的应用研究

对一元训练理论的起源和历史演变进行综述性研究，发现其特性并将其应用到健美操运动训练实践中。经过分析与探索，能正确认识到一元训练理论虽然还存在未健全的理论漏洞，但是它所主张的训练改革思路却在健美操运动中具有可行性、实用性等特点，旨在为基层健美操训练运动员提供实践性的理论依据，用来促进健美操运动训练的理论与实践向着高水平发展。     

对功能性训练的理解和应用

通过查阅文献,阐述功能性训练的概念、优点以及在运动训练主要领域的应用,为我国当前运动训练实践提供在功能性训练这一新兴训练方法的理论基础。     

摔跤项目训练的几点建议

从摔跤运动项目实际出发,利用运动生理、运动训练理论研究结合生理生化指标跟踪测试,对目前摔跤项目训练特征深入研究,在训练效果的评定、寻找最佳训练方法方面进行探讨,为教练员提高训练质量提供参见建议。     

运动技能迁移理论在羽毛球技术教学中的运用研究

运动训练时每个运动专业都必须要做的回请,但是运动训练却不能是盲目的,必须要结合科学的运动理论进行合理的规划,运动技能迁移理论就是运动理论的一种。运动技能迁移理论是运动心理学方面的一个重要的问题,也是当前我国体育教师在教学当中必须要注重的问题之一。本文针对运动技能迁移理论在羽毛球的教学当中的应用展开了研究,提出了运动技能迁移理论对羽毛球教学的影响,并提出了提高这项理论应用效果的措施,以供参考。     

短跑运动员核心力量训练研究——评《核心力量体能训练法》

短跑运动作为一项竞争尤为激烈的运动项目,长期以来不少研究理论指出其与运动员步长、步频存在紧密联系。因此,在短跑运动员日常训练中,一直倾向于对运动员步长、步频的训练。而随着现代运动训练理论、实践研究的逐步深入,相关人员逐渐认识到影响短跑速度的关键因素是髋关节运动的高速摆动能力,也就是髋关节运动的平动能力及放松能力。     

运动技能表象理论与应用的研究进展综述

通过阅读文献的方法总结分析当前运动心理学领域运动技能表象训练的理论研究进展。并试图寻找当前运动心理学领域表象训练应用研究的不足之处．提出表象训练在运用于体育运动的个人看法和建议。     

运动技能的两侧性迁移方法分析 ——以篮球为例

运动技能的两侧性迁移及运用是运动训练中技能掌握的关键技巧之一.本文采用文献资料法和教学实验法探讨篮球运动训练及课堂教学中技能迁移理论应用的研究.结果表明:针对不同年龄阶段的人群制订相应训练计划和训练方式,正确认识和使用运动技能两侧性迁移规律,可更好地促进对运动技术的掌握.     

运动训练周期理论的思考和讨论

本文通过对运动训练周期理论起源和发展历程的回顾,结合近年来国外体育训练学者提出的有关理论进行了讨论,对当前周期理论提出了一些建议和意见,为训练周期理论的进一步发展提供了新思路。     

感觉信息与运动技能控制理论与实践应用

成功的高水平动作表现常常取决于运动员有效地发现和使用相关的感觉信息。动作控制可以利用许多不同的感觉信息来源。通过感觉的形成,理解感觉功能在运动教学和训练中的作用,以及通过对运动技能学习与控制的闭环控制模式机制及其过程进行阐述,并对闭环控制模式中视觉控制的实践应用简要介绍,来建构感觉信息与运动技能控制理论与实践应用。研究感觉信息与运动技能控制实践应用,旨在丰富有关运动技能学习与控制的认知理论内容,推动我国运动心理学和运动训练学的理论与实践向更高层次发展。     

运动员心理选材预测

当今世界几乎所有的体育强国,都认为运动员的科学选材是取得优异运动成绩、夺取世界冠军最强有力的要素。运动员选材是竞技体育、科学训练必须首先解决的重要问题。随着体育科学和体育情报工作的迅速发展,先进的训练理论、技战术理论和训练方法、手段的保密性下降,尤其是发达国家的训练条件、方法手段的差异逐渐缩小,运动水平日趋接近,运动员先天性条件的重要性越来越突出,这是运动员的选材就尤为重要。运动员选材包括遗传选材、年龄选材、体型选材、运动素质选材、运动生理生化机能选材、运动心理选材、运动技能选材等,其中心理活动对运动员的活动起着主导作用,本文对运动员的运动心理、运动个性心理和运动专项心理的选材预测进行研究。     

论龙舟核心肌肉力量训练方法的研究——以天津师范大学男子龙舟队训练课为例

本文以天津师范大学男子龙舟队为例,通过文献资料、实验法、逻辑分析等研究方法,发现核心力量的增强对龙舟训练的效果有着积极的效果,并总结龙舟运动核心力量训练的理论和方法,为今后学生龙舟运动员的力量训练提供一定理论支撑。     

竞技健美操运动员力量素质训练的研究

按照竞技运动分类标准,竞技健美操被分为技能主导类难美项群,项目特点主要是人体美与运动美的展现。竞技健美操是以力量为核心的运动项目,因此本研究通过力量素质训练对竞技健美操运动员的重要性、竞技健美操运动员力量素质的解剖学、生理学和运动训练学的特征,提出我国高水平竞技健美操运动员力量素质训练的整体性、创新性以及多维性的训练指导思想,为提高我国竞技健美操运动员的能力与竞技健美操的理论发展建言献策。     

高校课外田径训练运动负荷的控制方法

田径是在校学生十分喜爱的运动,它既是锻炼身体,增强体质的手段,又是其它运动项目的基础。本文通过对高校业余田径训练运动量合理安排进行了分析,并提出相关建议,为高校业余田径训练提供一定的理论参考。     

核心力量训练工作原理的探讨

应用文献资料的研究方法,从生理学角度和运动生物力学角度探讨核心力量训练工作原理。在理论层面理清疑惑,为喜爱训练研究的同仁提供一些科学上的参考。     

柔道运动实战技术训练理论与方法研究

柔道运动是二十世纪七十年代我国从日本引进的,已经经历了几十年的发展历程,并取得了极大的进步与令人瞩目的成绩。但是我国的柔道运动的整体水平较日本等世界上其他柔道运动强国相比还远远不足,尤其在柔道实战技术训练的理论与方法运用上表现的极为明显。这主要是由于我国在柔道运动方面,还没有建立起系统的、完善的技术体系,无法对柔道运动中出现的相关问题进行科学、合理的强化训练。本文将针对我国目前柔道运动的实战中存在的问题进行分析,并寻求有效的训练理论与方法。     

高校游泳运动核心力量训练方法的研究

本文以牡丹江师范学院体育专业游泳专业选修学生为例,通过文献资料法、实验法、逻辑分析法等研究方法,发现核心力量的训练对游泳速度的提升有着积极有效的效果,并总结游泳运动核心力量训练的理论和方法,为今后高校游泳专业学生的力量训练提供一定理论支持。     

核心力量训练的理论与实践研究

核心力量(Core estrength)训练是近年来体能训练的新理念,成为健身或竞技运动体能训练的一个重要组成部分。与传统力量训练相比,核心力量训练主要采用瑞士球、平衡盘、悬吊系统等不稳定训练手段,来发展运动员深层肌肉力量以及增加神经系统活性,提高运动员平衡以及稳定等能力,弥补了传统阻力训练方法的不足,目前,在竞技体育训练实践中该理论己被借鉴和应用在很多竞技运动项目上,越来越引起人们的重视。     

浅析念动训练法在体育教学训练中的应用

念动训练法是在运动训练中使用的一种心理训练方法,在日常训练和比赛中有着广泛的应用。本课题通过在体育教学训练中,运用“念动训练法”与“传统训练法”进行教学实验对比,结果发现念动训练法在体育教学训练过程中具有良好的教学效果。它不仅有利于学生形成正确、规范的运动技术动作,而且能提高学习动机,加快学生动作技能的熟练掌握,为以后体育教学训练的改革和发展提供了一定的理论基础。