百年西方美育中国化的理论反思

作为"西方美育中国化"的理论成果和践行模式,中国现代美育是在德国美育、中国乐教传统以及教育现代性的文化语境中建构起来的。以王国维、蔡元培、朱光潜等为代表的思想巨擘共同奠定了中国现代美育的观念、路径和方法。百年现代美育的中国化进程中形成了情感教育、艺术教育和境界教育三种范式,在"理论"、"人生"、"启蒙"和"实践"四个维度展开探索。世纪性境遇下的中国现代美育由于其强烈的实践品格,而在核心概念、主要命题以及基本功能方面存在问题和偏差,亟需清理和反思。     

论美育在体育教学中的作用

大学生除接受德、智、体方面的教育外，还应接受美育教育，而体育教学与美育之间是紧密结合的。就体育教学中美育的重要性及作用，以及体育教师如何在体育教学中对学生进行美育教育，培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力进行了论述。     

确立美育在高校的地位促进人才的全面培养提高

从美学、美育的功能及其对学生世界观、人生观形成的作用、影响角度，论述美育在高校中的地位和作用，并讨论加强高校美育教育的措施、办法。     

物理美育与学生创新能力发展初探

美育作为一种教育思想渗透于教育的各个方面，只要在课堂教学中重视和加强美育教育，就可以为学生的创新能力发展打好基础。     

大学英语阅读教学的审美意识漫谈

根据美育教育的基本原理，提出了在大学英语阅读教学中实施美育教育的必要性和可能性。就英语阅读教学的目标、过程、策略、方法、媒体、测试等方面如何实施美育教育提出了自己的见解。     

数学教学与审美教育

数学的高度抽象性和应用的广泛性确定了它在人的知识结构中 的重要地位。数学内容中的对称、和谐、均衡、简洁等美的因素为在数学教学中进行审美教育提供了可能。教师要通过深入挖掘教学中数学公式、常数、几何图形、数学体系等审美教育因素,有意识的激发学生审美意识,充分营造审美环境和氛围。把数学教学中进行审美教育作为一个整体来设计,以美引真,以真促美。     

大学英语阅读教学的审美意识漫谈

根据美育教育的基本原理,提出了在大学英语阅读教学中实施美育教育的必要性和可能性.就英语阅读教学的目标、过程、策略、方法、媒体、测试等方面如何实施美育教育提出了自己的见解.     

物理美育与学生创新能力发展初探

美育作为一种教育思想渗透于教育的各个方面,只要在课堂教学中重视和加强美育教育,就可以为学生的创新能力发展打好基础。     

美育:现代人生价值观教育的可取途径

本文阐述了人生价值观的构成及教育现实,论述了人生价值与审美价值的高度关系,在教育实验和调查的基础上,展示了美育的人生价值教育效应,提出了“现代美育也是现代人生价值观教育”的观点。     

理工科大学生的美育教育

美育教育是素质教育中的重要组成部分,在人文教育和科学教育不断融合的今天,有其独特的地位与作用。通过对理工科教学状况的分析,说明美育本质上是一种创造性教育,美育是德育的有效途径之一,美育是智育的润滑剂和催化剂。阐述了对大学生进行美育教育的必要性。提出了通过兴趣的培养,丰富大学生的审美情趣教育和校园文化,美育与学科教学相融合,加强专业教师的艺术修养培养等美育教育途径。     

“三全育人”视域下地方高校的美育工作体系建构——以吉林化工学院为例

自国务院出台《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》后,吉林化工学院十分重视美育工作,学校以“三全育人”为理念,“人才培养”为目标,教学课堂为主体,第二课堂及艺术类社团为载体,努力构建面向人人的美育工作体系,经过多年努力,学校在美育工作中取得了显著成效,本文旨在通过对吉林化工学院美育工作体系的搭建进行全面阐述,希望能够为地方高校美育工作提供有益借鉴和尝试。     

寓审美教育于体育教学之中

体育教学中蕴含着丰富的美育因素，将审美教育与体育教学有机结合起来，不仅可激发学生对体育运动的兴趣和爱好，而且可以提高学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，并有利于学生身心的健康全面发展。     

浅议物理教学中的德育和美育

本文分析了在新时期下物理教学中的德育和美育的必要性和可行性,以及物理学中的德育和美育所包含的内容。     

试论高校体育师资队伍建设与体育教师基本技能要求

结合高校体育教学工作的实际,对我国高校体育师资队伍建设与体育教学基本技能进行了研究,探讨了提高我国高校体育师资队伍整体素质的基本思路和主要措施.搞好高校体育师资队伍建设是提高高校体育教育水平的关键,必须加强师资队伍的思想素质、业务素质教育,搞好学科带头人建设,抓住教学质量和科研水平提高是学校体育工作全面提高的中心工作.     

高校中华优秀传统文化教育现状及对策研究

对大学生进行思想政治教育是高校教育教学工作的重点内容,中华优秀传统文化教育是大学生思想政治教育的重要抓手。对中华优秀传统文化教育的重要意义和现状进行分析,从教育目标、教育方法、教育内容、教育平台、教育评价五个方面构建高校中华优秀传统文化教育体系,是探索中华优秀传统文化有效融入大学生思想政治教育的实践路径。     

地方高校旅游专业大学毕业生职业生涯规划教育探析

在经济全球化、高等教育大众化的今天,大学生职业规划教育日益显示其重要性。而当前,我国高校大学生职业规划教育滞后已成为制约大学生就业能力的主要原因之一。本文分析大学生职业规划教育的现状及其存在的主要问题,对探讨加强大学生职业规划教育的对策、提高大学生的就业能力具有极其重要的现实意义。     

搞好图书馆工作，为提高大学生文化素质教育水平服务

就开展大学生文化素质教育的意义、高校图书馆在大学生文化素质教育中的文化引导功能做了一些探讨。因此，高校图书馆应该围绕如何提高大学生文化素质教育水平服务。     

新时期加强大学生养成教育的思考

加强大学生养成教育是提高大学生思想道德素质的重要途径,是社会主义现代化建设和大学生全面成长的需要。面对新的形势,对大学生的养成教育需要提高认识、更新观念、开阔视野,切实有效地建立起立体的、多维的、科学实用的教育模式,促进大学生思想道德素质的全面提高。     

试论高校图书馆与大学生心理健康教育

随着素质教育在高等院校的开展,加强大学生心理健康教育的呼声日益强烈.本文从大学生心理健康现状和导致大学生心理健康问题的主要原因入手,试论高校图书馆开展大学生心理健康教育的优势,着重论述高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径.     

终身体育与大学体育教学

针对大学体育的特点 ,对终身体育思想的形成和发展 ,终身体育与大学体育的关系进行了论述 ,阐明了大学体育改革应以终身体育为指导思想的观点。