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1.
李毛 《计算机光盘软件与应用》2012,(8):114-115
"计算机组装与维修"是中专计算机应用专业学习的基石,也是当前计算机专业就业领域需求暴涨的知识体系之一。在中专计算机组装与维修教学中,常规的教学方法是满灌式教学模式。传统教学法对中专计算机学生而言显得更加枯燥无味,从而无法提高学习成绩。本文主要探讨中专计算机组装与维修课程教学的有效性。 相似文献
2.
笔者结合教学实际,对《计算机组装与维修》课程及学生现状进行分析,并针对课程的目标和要求,提出了"五个实验和一个虚拟机技术的使用"的教学模式改革的全新思路。 相似文献
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笔者结合教学实际,对《计算机组装与维修》课程及学生现状进行分析,并针对课程的目标和要求,提出了＂五个实验和一个虚拟机技术的使用＂的教学模式改革的全新思路。 相似文献
4.
李瑜 《数码设计:surface》2021,(3)
随着时代的发展,越来越多的人会选择网络学习,教师也要与时俱进,既能在网络上进行继续学习,也能够借助网络进行线上教学,养成良好的网络学习习惯。在进行网络教学的过程中,微课将成为教师要的教学手段,但是很多的教师不会进行微课的制作,我在计算机组装与维修课程的微课制作方面进行了研究,提出了一些视频制作方面的建议,帮助各位老师在视频制作方面进行提高。 相似文献
5.
陈桦楠 《电脑编程技巧与维护》2011,(6):90-91
《计算机组装与维修》是中职技校计算机专业开设的一门必修课程,其教学方法、实训内容必须联系实际,使学生掌握的技能与社会电脑技术发展同步。围绕联系实际、因材施教论述了该课程的教学改革。 相似文献
6.
蓝宝和 《计算机光盘软件与应用》2012,(21):254-255
高职《计算机组装与维修》课堂教学要取得一定的成效,一个正确的教学方法是最关键的,教学活动的设计要多种多样,充满情趣,把学生作为主体,教师作为主导,与计算机技术发展的现状紧密结合起来,使学生成为实践技能强且理论知识硬的综合性技能的人才,以便能够适应社会对技能人才的需要。 相似文献
7.
刘宏科 《计算机光盘软件与应用》2013,(1):267+270
《计算机组装与维护》在是计算机专业的一门实践类课程,也是我校开设的一门专业基础课程,目的是培养学生的动手操作能力,成为一名实用性技术人才。然而在实际的教学过程中发现,现有的教学内容、方式方法、考核标准均有需要改进的地方,故提出一些教学改革的思路与探索方向。 相似文献
8.
李传良 《计算机光盘软件与应用》2012,(15):261-262
为适应社会用人需要,及时掌握社会需求,并将需求转化到教学工作中,充分定位教学,同时使学生充分定位自己,我们在2011年开展了一次市场调研活动。目的就是充分了解社会对计算机人才的需求方向,定为教师教学思路,定位学生学习心态,为就业作好充分准备。另一个目的就是让学生了解社会所需的计算机知识,为学生学习计算机指明方向。 相似文献
9.
本文对在非计算机专业开设了<计算机与多媒体组装>这门选修课进行了在实验教学内容、方法、步骤、实践等几个方面进行了探索,希望对这门课的普及有所借鉴. 相似文献
10.
邵海燕 《数字社区&智能家居》2012,(3X):2165-2168
中职计算机专业课程的教学是一项非常复杂的活动,其有效性的提高涉及到教学过程中的众多因素。文章以计算机专业课《计算机组装与维修》课程教学为例,探讨教师如何执行有效教学策略,优化地组织实施教学,从而实现既定的教学目标。 相似文献
11.
李凯 《计算机光盘软件与应用》2011,(4)
随着科学技术的发展,计算机技术也在飞速的发展,然而计算机的组装与维修已经不再是神秘之事,本文主要是结合作者多年的经验谈一下有关计算机组装和维修的一些见解. 相似文献
12.
黄向洪 《计算机光盘软件与应用》2012,(24):209-210
在强调“以学生为主体,以老师为主导,以就业为导向”,大力提倡新的教学模式并进行课程改革的今天,如何在中职的计算机课程教学中提高学生学习的有效性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果.本文将项目教学法的学习模式引入到职业学校的计算机教学中,对如何把计算机理论与实践有机地结合,如何提高学生的技能水平作了进一步的探索. 相似文献
13.
王振彬 《计算机光盘软件与应用》2010,(14)
随着信息时代的发展,计算机的使用普及,相应计算机组装与维护人员的需求增加,职业学校秉承"做中学,做中教"的教育理念,应该培养以计算机组装与维护技术为主的学生.关于<计算机组装与维护>的课程也要开的有特色,更要有针对性. 相似文献
14.
《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程,在实际教学过程中,我们采用项目教学法,积极拓展实践性教学渠道并尝试在《计算机组装及维护》课程教学中采用听、看、做、思、练相结合,手、眼、脑并用,师生互动,激发学习兴趣,取得了良好的教学效果。 相似文献
15.
郑洪涛 《计算机光盘软件与应用》2010,(13)
本文通过对"微型计算机组装与维修"课程教学的各个环节进行了探讨,总结出了关于该课程教学改革一些的经验,对该课程的内容、教学实践环节等方面的教学实施提供了一些新的方案和方法. 相似文献
16.
汪丹利 《计算机光盘软件与应用》2012,(18):298+216
《计算机组装与维修》实训课程有很强的实践性,对学生的应用能力要求较高。为了培养能够更好地适应社会发展需要的人才,我校开设了些课程。现针对《计算机组装与维修》实训课程中的特点及教学目标,分析计算机发展趋势,对教学过程中本课程的教学内容方法和考核方法的认识浅谈如下。 相似文献
17.
《计算机组装与维护》这门课程在广大中职的计算机专业内都有举足轻重的地位和影响.这门课程主要就是为了增强学生的专业性和动手能力,以此来培养高素质专业性人才.但是当前国内中职对于该课程的研究还处在初级阶段,经常出现各种问题,困扰着教师和学生.本文将针对《计算机组装与维护》课程教学提出改革与实践的新方法,意在为我国各大中职计算机专业教师提供参考. 相似文献
18.
《计算机组装与维护》是一门理论联系实践的综合课程,随着社会的进步,科技的发展,教学的内容也要随着改变,但是大多数的课程内容知识更新滞后,理论多于实践,与社会需求相差甚大。从实际教学出发,探讨课程教学过程中存在的问题和难点,结合课程目标、人才培养方案、学生和课程特点,提出多种改革方法,以达到更好的教学效果。 相似文献
19.
《计算机组装与维护》课程教学的创新与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王树宝 《电脑编程技巧与维护》2012,24(24):135-136
分析了课程的设计理念与思路,提出了对教学方法、教学模式及考核方式等方面进行改革与创新,以提高教学质量,使学生熟练掌握计算机组装与维护的相关技能,并拥有良好的分析问题和解决问题的能力. 相似文献
20.
李瑜 《数码设计:surface》2021,(1)
现代信息技术在社会方方面面的应用,为计算机类课程教学的实施带来了新的活力。《计算机组装与维修》是中职计算机课程,教学活动的实施旨在培养具备计算技能的人才。实现如此教学目的,需要教师组织日常教学的时候,打破理论灌输的限制,实现教学做合一,使学生们理论结合实践地掌握知识和技能。 相似文献