多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策

科学技术的发展使得教育实现了多媒体的应用发展。到现在多媒体技术在教学中已经十分普遍。高职计算机教学是高职教学学科中的一个重要部分,计算机教学活动为学生提供了计算机的基础知识理论,以及以培养学生实际操作计算机能力为目标。多媒体技术在教学中的应用取得了显著的效果。然而由于教师素质以及高职院校硬件设施等因素的影响,多媒体技术在高职计算机教学中还存在一些问题,本文就这些问题进行探讨并提出对策。     

多媒体技术在高职计算机教学中的应用分析

随着科学技术的迅速发展,多媒体技术的应用在各行各业已屡见不鲜,给我们带来了很大的便利.多媒体技术高等职业教育的任务是以就业为导向,培养高素质、高技能专门人才,正因为培养目标的不同,高职教育在培养模式、课程设置、教学方法与学科型普通高等教育相比有很大的不同,具有自身的特点,作为现代社会基本工具之一的计算机技术,是高职各专业学生必须掌握的技术,高职院校的公共计算机教学也有着自己的特点.因此,在许多学校我们都可以看到利用多媒体辅助教学的现象,新型教学技术的介入让学生对计算机技术教学有更直观的理解.本文将对多媒体技术在高职计算机教学中的应用进行探讨,分析多媒体技术在高职计算机教学中的发挥的作用及问题,并提供相应的对策.     

中学计算机多媒体技术应用

在新课改的推动下,初中课堂教学改革掀起来热潮,计算机多媒体技术的应用是其中一大亮点。但长期以来,由于很多教师对计算机多媒体技术的初中课堂教学中的作用认识不足,导致应用中出现了一些问题。文章基于初中课堂教学中计算机多媒体技术应用现状的分析基础上来审视计算机多媒体技术的作用,并提出应用策略。     

艺术类专业计算机基础教学探讨

计算机应用的日益普及和计算机技术飞速发展的同时,高校的计算机基础教学也在不断发展,在这个过程中不断涌现出新的问题,所以,如何有效地开展计算机应用基础课程的教学,改革教学内容与教学方法都是应该考虑的问题.目前各个院校都在艺术设计专业开设了计算机应用基础课程,然而在教学方法上却和理工类、文史类专业有着很大的不同.文章就如何搞好艺术设计专业计算机应用基础课程的教学与实践,提高学生的学习积极性、自主性问题进行了探讨和分析,并提出了一些建议.     

浅谈中职护理专业计算机教学改革

随着计算机技术的迅猛发展,人们不管是生活还是学习都离不开计算机,尤其是网络和多媒体技术,计算机在社会各个领域包括医疗卫生行业都起到了重要作用.计算机应用水平已经成为当今社会衡量中职毕业生工作能力的一个不可缺少的指标.如何使学生更好地适合专业的需求和社会的发展,这是一个值得探讨的问题.中职护理专业中的计算机课程教学应该如何开展?结合笔者近十年的教学经验,结合学科发展趋势,就中职护理专业学生计算机教学改革提出一些探讨意见.     

CAI在现代教育教学中的应用研究

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术的应用遥渐深入到工作、生活的各个领域。计算机辅助教学作为多媒体技术的一种应用。耙新的教学模式带进了课堂。本文就CAJ在教学中的作用、相对传统的教学手段而言使用计算机多媒体辅助教学手段的优势、以及其在应用中存在的问题和发展方向等几方面进行了剖析、研究。     

浅谈多媒体技术在计算机应用基础教学中的运用

随着经济和科技的发展,在计算机应用基础教学中逐步引入了多媒体技术,并运用多媒体的特性,不断提升课堂教学质量。本文主要剖析了多媒体技术在计算机基础教学中所起的作用和应用不当所带来的弊端,并在此基础上提出了在教学中多媒体技术与传统教学技术有机结合、制作高质量的多媒体课件等合理应用多媒体技术的相关建议。     

多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策分析

伴随着科学技术的快速发展,多媒体技术被广泛地应用在各个领域,同样也得到了越来越多教学工作者的青睐。计算机教学作为高职院校中的基础学科,在具体的教学过程中,应注重理论知识和动手操作能力的结合,着重培养学生的计算机运用能力。多媒体技术在高职计算机教学中的应用能够有效激发学生的学习兴趣,创设良好的课堂教学氛围,进而收获理想的教学效果。然而现阶段,由于多种因素的共同作用,多媒体技术在高职计算机教学的应用过程中仍然存在一定的问题。该文旨在通过对多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策的分析,希望能为高职院校的计算机教学工作提供一定的参考。     

计算机科学与技术专业“多媒体技术”课程教学探讨

本文结合国家"十一五"规划教材《多媒体技术应用》,在分析计算机科学与技术专业教学要求的基础上,探讨了计算机科学与技术专业本科生开设"多媒体技术"课程的目的,介绍了该课程应讲授的主要内容。同时,结合本人的教学实际,从启发式教学、案例教学、实践教学等方面对该课程的教学方法和教学手段进行了探索。     

也谈多媒体技术在机械专业教学中的应用

在机械专业教学中逐渐引入多媒体技术,拓展了传统的教学方法,有效提高了教学质量。本文在简要介绍我校多媒体技术在机械专业教学中的应用以及应用问题做出的探讨与分析。     

VFP课堂教学系统界面控制技术及运行环境设置

计算机与多媒体技术的发展,为现代教学理论提供了技术支持,改变了传统的以教师为中心的“一只粉笔,一块黑板”的灌输式的教学模式,提出了“以学生为中心、教师引导”的交互式教学理论。高校计算机文化基础、应用基础课程是非计算机专业开设的重要的两门计算机课程,     

基于计算机多媒体技术在检察技术中的应用

随着计算机多媒体技术的普及,检察机关工作中的检察技术也开始应用此技术来改善检察机关的工作效率。计算机多媒体技术在检察技术中的应用比较广泛,包括文件检验、法医检验、司法会计检验等多个方面。为了弥补检察技术中计算机多媒体技术的不足之处,本文对检察技术的技术问题和计算机多媒体技术的功能进行了研究,同时探讨了计算机多媒体技术在检察技术中的具体应用情况,为检察技术的多媒体技术研究提供参考资料。     

浅谈多媒体技术在计算机教学中的问题和对策

伴随社会的快速发展,多媒体技术融入到计算机教学中,充分调动了学生的积极性,激发了学生对计算机的兴趣,进而提升了教学效率.文章通过对目前多媒体在计算机教学中应用的现状展开了叙述,然后表明了多媒体技术的优势,阐述了多媒体技术在计算机教学中应用遇到的问题,最后根据相应的问题提出了几点对策.     

计算机与多媒体技术在高校心理实验教学中的应用探析

随着计算机多媒体技术的发展,高校心理实验教学中运用随着增多,我国高校心理学专业实验教学在指导思想、教学内容、教学形式与方法等方面存在诸多问题,对实验教学的效能造成了消极影响。心理学实验教学的特点和需要,决定了其改革要以研究性教学的思想作为指导思想,确立实验教学的整体性目的观,重新解读实验相关课程的内在关系,建立阶段性研究性实验教学模式,充分开发实验仪器设备的潜力,创新实验教学方法。本文通过多媒体技术在心理学实验中的教学应用等全面展开探讨。     

多媒体技术在小学科学教学中的应用

随着计算机和计算机网络在小学的普及和应用,多媒体技术逐渐应用到各科的教学当中。多媒体技术作为一种先进的辅助教学手段,具有图、文、声并茂的特点,在教学过程中恰当的运用多媒体技术能优化教学效果,提高教学效率。本文从小学科学教学的角度阐述了多媒体技术在教学中的应用。     

多媒体技术在高职计算机教学中的应用

随着现代科学技术的不断发展,多媒体技术也被广泛应用于各个发展领域,并取得了令人满意的效果。作为高职院校的基础教学学科,实际教学过程中,教师应注重理论知识与实际的动手操作能力的有效结合,而运用多媒体技术不但可以激发学生的学习兴趣,还可以创建良好的课堂学习氛围。但现阶段,由于多种原因的影响,多媒体技术在计算机教学中的应用仍然存在一定问题,本文便基于此,提出了解决高职计算机教学问题的有效对策。     

多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策

随着现代科技化社会的不断深入,多媒体技术逐渐地应用到了我国高职校的计算机教学当中,这大大的提高了学生的学习兴趣以及对于学习的积极性,这对计算机教学主动性的提高带来了良好的基础。该文首先详细的阐述了多媒体技术在计算机教学中应用所具备的优越性,其次,系统的分析了多媒体技术在计算机教学应用中的问题,并提出了一些改善的对策。     

职业技术学院计算机教学中的多媒体应用研究

随着我国经济水平的不断提高,科学技术的不断进步,教学手段也在不断的变化之中.多媒体技术的应用,丰富了教学手段,提高了教学效率,是我国教育迈向未来的重要标志.本文就职业技术学院计算机教学如何应用多媒体技术进行主要探究,并提出相关建议.     

应用型人才培养的计算机教学策略分析

计算机行业以及与此相关的多媒体技术发展可谓是突飞猛进,现在的高等教育事业已经深深的被计算机以及多媒体技术影响,国家教育部门也是越来越重视这一系列技术在教育事业的应用,对于其投入力度更是相当大。计算机以及多媒体技术在课堂教学中的应用有助于提升学生计算机网络水平,但是在实际的情况中仍然存在着许多未能解决的问题,这些问题直接影响我国高等教育培养计算机网络优质人才的发展进程。本文的目的在于研究当前高等教育事业中计算机有关技术的教学状况,根据实际中出现的问题提出参考性教学建议,希望能够为我国高校培养应用型计算机人才提供有效的策略。     

浅谈计算机多媒体辅助教学利弊

随着计算机技术的发展,多媒体技术也日趋成熟,以多媒体为核心的教育技术在高校的普及和应用比传统教育方式有明显的优势;该文针对我院实践教学经验,对计算机多媒体辅助教学的积极作用和存在的问题进行了分析论述,并提出了一些改进措施。使教师能充分利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展及教学成果的提高。