浅析南洋理工学院办学模式,增强危机意识

浅显地分析了新加坡南洋理工学院的办学模式,以及危机意识与经济和办学之间的关系。教育文化(学院文化)是南洋理工学院办学的核心,创新理念是学院办学的精髓,能力开发是学院办学突破口,校企合作(校研合作)是学院办学的生命。一个没有危机意识的学校是一个没有希望的学校。面对国家经济转型的历史阶段,学校要有挑战危机并战胜危机勇气和智慧,整合的专业和创新专业,大幅度地实施教育改革和教学创新,使学校建设迈上新台阶。     

南洋理工学院“教学工厂”模式与启示

新加坡南洋理工学院吸收德国“二元制”教育理念,创立“教学工厂”模式,值得学习.我国高职院校可从师资队伍培训、实训基地建设、课程体系改革,校企合作等方面借鉴“教学工厂”理念,进一步提高工学结合水平.     

哈佛大学的办学理念对我国高等教育的启示

美国哈佛大学的办学理念在其成长为世界一流大学的过程中起着决定性作用。哈佛一直坚持独具特色的办学理念:严格的招生标准,一流的师资队伍,独具特色的课程体系,严格规范的校长筛选程序,学术自由、学术自治、学术中立的原则。哈佛大学的办学理念对我国高等教育的发展具有重要的借鉴意义。     

新加坡南洋理工学院管理文化及其启示

新加坡南洋理工学院的管理文化主要体现在以下几个方面：专业精神是“培育学生全面发展的支柱”、按照国际标准培养人才、办学中处处体现出创新精神、“以师为本”是学院发展的命门、学校与企业紧密融合、规划合理;我们从中可受到如下的启发：办好高职教育应该具有“专业核心思想、放眼世界思想、处处创新思想、以师为本思想、企业管理思想、精细管理思想。     

新加坡南洋理工学院院长一行访问我院

2007年7月9日，新加坡南洋理、工学院林靖东院长一行三人应邀前来我院访问。新加坡南洋理工学院是新加坡政府五所理工学院之一，着重培养与训练未来的工程技术应用型人才，在专业的开设上与我院相近，其“教学工厂”的办学理念、教学内容与运行经验独具特色。     

南洋理工专业课程开发与管理的启示

对新加坡南洋理工学院办学理念、专业／专业课程开发与管理、项目开发与管理进行了分析,并结合国情与我院实际进行比较,提出南洋理工学院教学改革值得我们思考的问题和借鉴的经验。     

新加坡南洋理工学院的校园文化建设及其启示

从物质文化、制度文化、精神文化三个方面研究和分析了新加坡南洋理工学院的校园文化建设情况。论述了高职院校建设中必须重视校园文化的建设,这是高职院校办出特色的需要。     

从实际出发 探索办学理念

从学生、社会、学校、教师和学科诸多方面探索办学理念.提出通过学科、专业、课程、教学方法、考核方式等的改革,培养工商企业所需的有较高素质和发展潜力的人才.     

从实际出发 探索办学理念

从学生、社会、学校、教师和学科诸多方面探索办学理念。提出通过学科、专业、课程、教学方法、考核方式等的改革,培养工商企业所需的有较高素质和发展潜力的人才。     

贯彻学校章程 彰显办学理念

《四川旅游学院章程》明确了学校新的办学理念,即应用型、特色化、开放式。办学理念具有统领和导向作用,在此基础上,文章阐述了学校的办学定位、发展思路、发展方式。     

借鉴新加坡“教学工厂”模式经验大力发展职业教育

新加坡南洋理工学院吸收德国"二元制"教育理念,创立"教学工厂"模式,在总结"教学工厂"教学模式有益经验的基础上,结合我国高职院校的教学实际,提出我国高职教育可从师资队伍培训、实训基地建设、课程体系改革,校企合作等方面借鉴"教学工厂"理念,提高工学结合水平。     

南洋理工学院的人力资源开发经验及启示

新加坡南洋理工学院是一所公认的具有创新性综合性高等职业教育学院,以提供高质量教育和培训闻名。该院教学工厂化,根据实际需要招聘教师;组织无界化,倡导人力资源发展是大家的责任;无货架寿命,构建以人为本的终生学习系统;职业无界限,创设灵活应变的培训计划;专能开发,强调＂六超越＂的培训原则等独具特色的人力资源开发经验,为我国高职教育发展提供了有益的启示。     

香港职业训练局的办学特色及其启示

通过对香港职业训练局的考察,介绍其办学特色,即理论与实践操作相结合的办学特色和学科专业的设置与香港本地经济发展紧密联系的办学特色。以新的观念启示职业教育理论与实践相结合,教育为生产服务的培养目标。     

地方本科院校教学理念的定位

知识学习问题和人才培养问题是地方本科院校定位教学理念时考虑的两大问题。注重教学知识价值的多元性、培养社会的建设者是地方本科院校教学理念的基础性定位;追求教学品位,将教学作为一种学术性活动,作为一种师生生命意义的实践活动,这是地方本科院校教学理念的高层次定位。     

现代营销观念及其应用研究

从现代营销观念的思想和主要内容、传统营销中存在的问题、当前企业现代营销观念的应用以及现代营销方法的实践与创新等方面，对现代营销观念在企业管理中的作用进行了分析研究．     

地方工科院校办学模式与教学管理模式改革研究与实践

研究了地方工科院校办学体制与投资模式改革的5种基本类型：联合办学、协议合作办学、院校合并与调整、产学研合作办学、携手地方合办国有民营股份制二级学院，并就推行全面学分制，改革教学管理模式问题进行了较全面的探讨．     

产品设计理念创新及其风险管理对策分析

认为产品设计创新的核心是设计理念创新,并从发散型设计理念、逆向型设计理念、移植型设计理念以及外延型设计理念等4个方面对产品设计创新的内涵进行了探讨。分析了产品设计创新的风险,并提出从坚持4个结合、更新创新理念和树立风险意识3个方面来防范产品设计创新风险。