论包豪斯教育思想与设计人才培养模式

阐述了包豪斯学院无论从专业设计还是艺术教育,都对现代社会有着不可磨灭的贡献,为现代设计教育建立了良好的规范,发展了现代设计风格,为现代设计指出正确的方向, 把人作为尺度平衡的全面发展在其教育体系中得到充分的体现, 总结出对今天的设计教育有启发性三位一体的现代设计教育模式,而这种模式既符合信息时代对人才培养的客观需要,又充分体现了包豪斯艺术设计教育原理.     

重读包豪斯的作坊式教学

近年来,设计界对于包豪斯的研究再度风声水起,尤其是2011年中国美术学院引进了大批以包豪斯为中心的西方近现代设计系统收藏的经典之作,更掀起了圈内外又一股＂包豪斯＂热。值得对比和思考的是,国内的设计教学几乎达到世界之最,有世界上最多的学院开设设计学科、有世界最多的设计专业学生,然而,中国至今依然贴着世界加工工厂的标签,中国制造到中国创造的走还没有走通。为什么沿习了包豪斯设计教学模式的中国设计教育未能成功培养能实现＂中国创造＂的设计人才？笔者从设计教育的原点出发,对比包豪斯的教学与中国当代设计教育,从中寻找设计教育的质量增长点。     

奥斯卡·施莱默剧场设计中的包豪斯精神

包豪斯剧场,在包豪斯乌托邦式的共同体构建中,与建筑一并占据着核心的地位.但因剧场及各类舞台表演对社会的介入能力远远比不上建筑,后来的学者大多都忽视了对包豪斯剧场设计的研究.奥斯卡·施莱默任职于包豪斯多年,是包豪斯剧场设计领域具有代表性的人物.本文将施莱默设计的舞台作品作为主要研究对象,结合施莱默生平经历,分析其作品中最...     

论包豪斯的教学体制

在现代设计史上，公元1919年应该说是一个重要的起点。现代设计教育先驱华尔特。格罗佩斯在这1年的4月1日创立“国立包豪斯设计学校”(das staatches Bauhaus)於韦玛城，为工业时代的设计教育开创新纪元。这所代表着现代设计教育理想的崇高学府的建立，不仅只是表示着格罗     

包豪斯对现代设计的影响

谈到现代设计,就不能不提包豪斯,包豪斯是1919年在德国的魏玛创办的一所新型的设计学院,院长格罗佩斯是现代建筑设计的奠基人。包豪斯分为三个时期,初期为魏玛时期,它为包豪斯今后的发展确立了明确的方向;技术与艺术的和谐统一,强调技术性,理性的思维方式。改革基础课以往的教学模式,并请来了     

有感于包豪斯设计教育思想及实践--对我院艺术设计系实践教学方案的思考

如何认识高等教育与社会需求的关系、如何科学合理规划基础课与专业课比例和关系、如何实现教学与市场的互动、如何构建符合当代要求的课程体系等教育命题的解决,都可以从包豪斯的历史中获得启发。艺术设计类专业的教育能否成就办学特色,是取决于实践性教学环节的创新实践与科研能力的不断提高。随着时代的发展,新的设计手段、新的观念和新的媒体设计层出不穷,教师和学生同时接受新的挑战。艺术设计培养创新型人才,就要以科学研究为根基,形成设计观念、基本技能与实践活动三个层面相结合的立体教学模式。从而提高艺术设计师生的科研能力,打造独立学院艺术类专业特色。     

论设计教育的起源——包豪斯

1919年,是人类设计的历史上一个不平凡的年份,这年在德国成立了世界上第一所为设计和设计教育而开办的学校机构,即德国魏玛市的公立包豪斯学校(Staatliches Bauhaus)。它的成立,为工业设计的时代开创了一个新的纪元。也为设计教育作出了里程碑式的贡献。它最先提出了:一、艺术和技术的统一,而不是对立和等同。二、设计产品的目的是为人服务,而不是为了产品的好看。三、设计教育是一个体系和系统,是科学的流程,而不是随意的感觉教授。本文欲要阐述包豪斯的一些典型设计教育体系及方法,以此来探讨设计教育的构成和发展,以及对当代设计的卓越贡献。以及分析面对包豪斯设计教育,分析我国的设计教育有哪些不足,探讨这一模式对我国的设计教育有哪些启示和指导性意义,提出几点建议和设想。     

包豪斯教育对工业设计的影响

包豪斯对于德国现代工业设计的贡献是巨大的,特别是它的设计教育有着深远的影响,其教学方式成了世界许多学校艺术教育的基础,它培养出的杰出建筑师和设计师,把现代建筑与设计推向了新的高度。三位校长决定了包豪斯教育性质包豪斯主要是一所设计学校,是由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成,其     

拉曼·施莱默为后人解析百年前的包豪斯之舞

正2012年5月30日下午,拉曼·施莱默应邀在清华大学美术学院艺术史论系举办包豪斯之舞:奥斯卡·施莱默和包豪斯戏剧工作室讲座。拉曼·施莱默是包豪斯大师奥斯卡·施莱默的外孙和艺术遗产管理人,在长达两个半小时的讲座中,拉曼根     

也说现代设计——以包豪斯为中心的西方现代设计

2010年11月6日-11日,中国美术学院代表杭州市政府与德国收藏家TorstenBrhan先生,在柏林签署了关于引进7010件以包豪斯为中心的西方近现代设计精品落户杭州,由中国美术学院收藏、展示,以及用于教学研究的合同书。7010件涉及木质家具、     

老庄思想与现代设计思辨

老庄思想作为一种古朴的哲学与美学,不但在中国古代文明中有着辉煌的成就,还广泛体现在人类设计史当中,在现代设计中起着直接的影响.从包豪斯、现代主义设计到后现代主义设计,都蕴含着老庄思想的观念主张或审美意识.     

中国艺术设计教育浅谈

中国经济的飞速发展,却改变不了制造大国的命运。设计教育的滞后是其中重要的因素,因此重新梳理一下中国设计教育走过的路程、重新审视现在的设计教育体系和模式成为了设计教育改革的必需。     

“穿旧鞋走新路”——从解构主义看设计

20世纪20年代前后,德国包豪斯学院派建筑设计产生了现代主义设计。它强调突破旧的传统,创造新的设计形态,反对多余的装饰,崇尚合理的构成工艺,尊重材料的性能,重视建筑结构自身的形式美。自工业革命后,现代主义设计便以多元     

现代设计与生活方式的趋同

设计在创意人类的历史上一直贯穿始终,从原始社会的简单作业工具到欧洲工业革命引发的“蒸汽机改变世界命运”,其实都是人为的设计改造现在与未来的生活。     

对艺术与设计的再思考

设计和艺术从历史的溯源看本是同源,都是造物文化的分合离散所致。因此,他们之间存在着紧密关系是不言而喻的。本文从艺术与设计的概念入手,对于艺术与设计的渊源、艺术与设计的争议出现以及两者之间的关系作些探讨。     

论室内设计的发展与创新

室内设计在经过了漫长的发展与演变以后形成了许多的风格流派,直到近代包豪斯的出现才为室内设计谱写出了新的篇章.他所提畅的"理性的,功能性"为主的设计思维,对设计产生的影响是深远的.随着现代主义与后现代主义的先后出现及随后出现的各种各样的设计风格,对室内设计又有了更深一层的认识.面对西方先进国家所取得的成就,中国的室内设计应如何开创一条适合自己的路呢?进入21世纪,可持续发展越来越被人们所重视,"绿色环保设计"思维正好符合这一趋势.     

二十世纪前上海设计艺术的时代特征

二十世纪前期的上海，工商业经济发展迅速，中外经济、文化交流频繁，上海这个中国的经济、文化中心城市，逐步地融入到了世界的时代潮流中。如果说二十世纪以前上海的美术设计中的西方样式的出现，还是外国设计师的杰作的话，那么进入到二十世纪以后，上海各设计领域的设计作品的西洋化样式则是中国设计师们的西洋化设计倾向的表现。西方近代的工业革命、第二次工业革命，