浅议高职院校体育俱乐部教学

本文根据高职院校学校体育现状,结合体育俱乐部教学特点,通过对高职学校体育现有优势及俱乐部教学运行实施的研究,为高职院校体育俱乐部教学提供依据,促进体育教学改革。     

论高职院校学生排球运动队的建设

高校院校课外体育训练是学校体育工作的重要组成,排球是我国传统的优势体育项目。试对高职院校高水平学生排球运动队的建设现状与发展进行探讨和分析,以期对高职院校开展排球运动队的建设提供借鉴。     

湖北科技学院开展毽球运动可行性研究

毽球运动是我国民族传统体育项目之一,具有悠久的历史,但毽球运动在高校体育领域属于新兴项目,还处于推广阶段,在这一过程中面临着很多问题都在制约其在高校的顺利开展.其中包括体育师资、教学场地、竞赛制度、项目宣传等多方面因素的制约.如何从毽球教学、课外活动、课外竞赛、校外竞赛等方面整体推动毽球在高校的发展,成为学校体育界关注的重要问题.对湖北科技学院毽球运动开展情况进行研究分析,以便更好的推动湖北科技学院毽球运动寻求对策,为促进毽球这一民族传统项目在湖北科技学院的发展提供理论参考.     

新疆高职院校大学生体育社团对体育教学的推动作用

中国职业教育的改革与发展为高职院校提供了前所未有的机遇,大批较为优秀的高考学生涌入高职类学校,给高职学校校园文化的发展带来了蓬勃发展。体育文化是校园文化的重要组成部分,主要体现在体育教学、社团体育活动、个体体育活动三方面。本文针对新疆高职院校体育教学过程中体育社团所发挥的作用进行研究,如何推进体育社团在学校体育教学中的作用,实现体育社团与体育教学优势互补的体育环境,为大学生提供一个良好的体育活动空间。协调体育教学与体育社团之间的关系,加快新疆高职院校学校体育工作的改革和发展。     

浅析高校体育俱乐部的发展

俱乐部式体育教学这种教学形式的开展是高校体育摆脱传统的教育思想和教学模式,深化教学改革的趋势。文章以普通高等学校体育俱乐部教学模式存在的不足和将来发展的趋势进行探析研究,对我国普通高等学校体育俱乐部的建设和发展提供理论依据,以推进我国高校体育俱乐部模式的发展。     

高职体育教学中开展拓展训练之我见

本文从多年体育教学中思索,高职院校体育课中注入拓展训练内容的教育意义进行了分析与研究,认为在高职院校体育教学中注入拓展训练内容,与现有的体育教学进行整合,不仅具有教育理念先进、课程内容新颖、教学质量优良和教学效果显著的积极意义,而且对推动传统的体育教育模式的教学改革,深化高职院校职业实用性体育课程体系和内容建设具有积极的现实意义。     

微格教学在高职院校体育教学中应用的策略研究

高职院校的体育教学方法和手段目前仍然比较传统。本文通过引入微格教学理论探讨微格教学在高职院校体育教学中应用的可行性及解决目前高职院校面临的传统教学方式带来的互动少、积极性差、教学效率低的问题的有效性,同时总结在高职院校体育教学中使用微格教学的意义,并给出相应的建议。     

高职体育讲学中的实用性策略研究

随着我国经济的不断发展,我国已经逐渐的与世界接轨,对于教育事业而言,也是在不断的进行改革,教学的方法和教学的方式都得到了长足的发展。但是对于各个高职院校的教学改革来说,体育教学却没有得到足够的重视,多数高职院校的体育教学还是以传统的体育项目作为训练的目标,并没有考虑到学生在未来的就业当中所应该要要具备的特殊技能、职能和一定的心里素质。所谓的体育教学就是通过对身体的训练从而掌握所学的动作技术,它是具有很强的技术性和实践性的。因此,各个高校应该以实用性为目标建立体育教学方式,故本文就高职体育讲学中的实用性策略进行探讨。     

合理开发体育教学方法，提高高职体育教育的有效性—以商丘工学院在校学生为例

根据大学生的心理特质,通过问卷调查发现,体育在高职院校学生的学习理念中所处的地位甚微,如何提高高职院校体育教学的有效性是本文研究的重点。作者通过自己的教学实践经验,结合调查结果和方法实验,总结出几种有效的体育教学方法,以便为高职体育教育教学者提供参考。     

微课教学论域下高职院校体育发展的变革与途径

本文通过分析当今高职院校体育现状及其存在的问題,根据体育理论教学的教学特点,分析微课在高职院校体育教学上的可行性,同时基于目前微课体育教学的新形势,提出实现微课教学领域下的高职院校体育发展的变革与途径,以期为新时期的高职院校体育教学工作提供一定的借鉴和参考。     

实践性教学在高职体育课堂中的运用

近年来,在国家相关政策的大力支持下,我国高职教育蓬勃发展,高职院校的体育教学也要跟上形势的发展,在课堂教学中运用实践性教学,促进高职体育转变传统教学模式,适应新时期职业教育对体育的要求。本文先是讲述了实践性教学的定义及特点,接着介绍了实践性教学体育教学的教学过程,最后指出了高职院校开展实践性体育教学的注意事项。     

智慧体育之于高职院校体育文化建设探寻

高职院校作为专业人才培养的重要基地,强化体育文化建设与体育人才培养,能够在不断提升高职院校体育文化建设发展水平的基础上,进一步推动智慧体育和教育事业的可持续发展与进步.本文以智慧体育在高职院校体育文化建设发展中的重要性为导向,深入分析当前高职院校建设体育文化遇到的挑战与困境,探索有效发挥智慧体育实践作用意义和体育文化建...     

民族地区院校开展民族传统体育教学的现状研究

中华民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分,是中华民族最宝贵的文化遗产,许多优秀的民族传统体育项目有着很强的健身价值和很高的艺术价值及教育功能,将民族传统体育融入学校体育教育是继承和发展民族体育文化的必由之路。目的:本研究的目的是为民族地区院校开展民族传统体育教学提供一些理论建议以及弘扬和传承我国的民族传统体育。方法:本研究运用问卷调查法、访谈法、实地考察、文献资料等方法。调查了解兴义民族师范学院目前开展民族传统体育教学的现状。结果:(1)民族地区院校在体育教学中注入了民族传统体育项目。(2)民族地区院校开设的民族传统体育教学仍存在很多不足。(3)学生对民族传统体育的了解还是不足。(4)民族传统体育教学的师资力量不足。结论:民族地区院校虽在体育教学中开展了传统体育项目,但却存在很多不足,还需要不断的完善针对这些问题,本研究提出了以下几点建议。(1)促使学校领导充分重视民族传统体育教学的发展。(2)开创教学内容的创新性(3)加大民族传统体育教学的投入(4)对教师定期进行民族传统体育相关知识培训。     

体育游戏在高职院校体育教学中的作用和应用

随着教学制度改革的进一步深化,高职院校体育教学需要不断创新教学方法和手段才能满足学生的对体育学习的需求。其中,体育游戏在高职院校的体育教学中占有重要地位,能有效提高学生的学习效率。本文从体育游戏的特点出发,剖析了体育游戏在高职体育教学过程中具体作用,并就如何更好的在高职院校体育教学中应用体育游戏提出了几点浅见。     

探析将少数民族传统体育融入高职院校体育课程的思考

随着现如今我国高职院校的教育办不断的改进和创新,在零几年的时候,国家政府机构就提出了民族传统体育在高职院校体育课堂开展运行的指导精神和创造意义。在我国政府机构与学校教育领导人员共同支持下,高职院校体育教育课程在院校内不断发展民族传统文化体育活动,提出了全新的开展和教育意义。课程在教学的过程中不断地对自我进行开发,学校老师也在不断地丰富体育教学的基本内容。为了更好地解决高职院校在体育课程中的一系列问题,学校领导正在加大资金投入,创造体育锻炼的场地,不断加大和培养学生们的积极性和热情。与此同时,为了更好地保护民族传统活动的开展和运行,学校领导和政府机构正在推动体育活动的生态新发展,传承民族课程文化发展的意义。     

高职体育教学多样化教学方法在课堂中应用的探讨

随着体育教育改革思想的不断深入,对高职院校的体育教学方法提出了更高的要求,高职体育教师的教学方法应该变得多元化,以便提高教学效果和质量,顺应新一轮的教学改革。教师应改变原有的教学模式,利用多种方法激发学生的体育学习兴趣。本文在阐述了高职院校体育教学现状的基础上,分析列举了体育游戏、赏识教育及合理利用多媒体在体育教学中的作用,为提高教学质量提供参考和借鉴。     

民族传统体育活动融入中学体育课程教学的可行性研究

通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法在认真梳理我国民族传统体育项目类型的基础上,阐述了部分民族传统体育项目的健身价值,分析了民族传统体育与中学体育教学的融合与发展,最后,针对我国民族传统体育在中学体育教学中的实施提出了个人的一些观点和看法,旨在进一步丰富和完善我国中学体育教学理论体系,推进中学体育教学改革的不断深入.     

刍议高职院校体育教学中存在的问题、成因及对策

本文运用文献资料、专家访谈、实地调研和逻辑分析等研究方法,结合各高职院校相关体育教学的具体情况,对高职院校体育教学现存的问题及对形成这种局面的原因进行了详细的分析,并且给出了一些可行性的应对策略,旨在更好地解决高职院校体育教学中存在的问题,为促进高职院校大学生的身心健康与技能习得提供一定的理论与实践依据。     

构建“体能、素质、技能”相结合的高职体育教学新模式

高职院校一直以培养高素质、高技能的应用型人才为教学目标,为社会输出从事一线岗位的专业人才。而拥有良好身体素质是一个人才适应职业岗位的基本要求,因此高职院校需加强对体育教学的重视,高职体育教学不仅要以提高学生的身体素质为教学任务,还应以培养学生的综合素质、职业技能为教学导向,将三者相结合进而提高学生适应社会需求的能力。本文将分析高职体育擞学现存的诸多问题,提出构建“体能、素质、技能”相结合的高职体育教学新模式,以便为高职体育教学改革提供相应的理论依据。     

高职院校课余体育训练探微

在高职院校中,课余体育作为培育学生建设校园中的文化体系中的一部分重要内容,在教学体系中占有重要的席位,也是组成院校教育体系的很重要的课程。它不但为学生们在课下进行丰富的课余活动提供了场所,也为一些有关体育的项目提供了重要领地。本文希望通过对高职院校的课余体育训练进行探索来使院校体育教育更好的发展。