从化高校“阳光体育”跆拳道运动教学改革与发展研究

跆拳道运动起源于20世纪50年代,引进和吸收中国的传统武术及日本空手道的武术精华,在韩国逐渐发展为一门独特武术,成为简单易学的大众运动．遵循国家体育总局“阳光体育”精神的要求,对从化市高职院校跆拳道课程教学现状进行调查分析比较,开展跆拳道运动教学改革研究,指出如何在阳光体育运动背景下促进高校跆拳道课程的教学,激发学生对跆拳道运动的兴趣,切实引导学生积极参加各种阳光体育运动。,培养校园浓厚的体育锻炼氛围,让学生形成积极主动参与锻炼的风气,享受阳光、享受自然。     

高职学生课外体育活动的调查与分析

本文采取文献资料研究法、问卷调查法、统计学方法对长沙市部分高职院校学生参加课外体育活动的具体情况进行了研究与调查,并据此探讨当前高职院校学生在参与课外体育活动方面存在的问题,分析其参加运动的目的、爱好,整合影响课外体育活动开展的原因,制定相关的处理对策,旨在更好地开展课外体育活动,督促学生养成较好的体育锻炼习惯。     

高职院校开展阳光体育运动的对策研究

为进一步贯彻党和国家"健康第一"指导思想,加强国民身体素质的提高,阳光体育运动应运而生。本文通过对阳光体育运动的界定和当前高职院校中体育存在的问题进行分析,探索符合各地发展的阳光体育运动的有效对策。这是国家全面提升学生素质的重要举措,对于学生全面发展具有重要现实意义。     

高校阳光体育运动课程化的研究

我国大中小学体质不断下降的情况下提出了阳光体育运动,其目的是希望学生积极参加体育活动,养成体育锻炼的习惯,从而促使学生增强其体质,增进其健康。本文采用文献资料法、调查研究法、逻辑分析法等研究方法,从理论和实践两方面对高校阳光体育运动进行课程化研究。     

浅谈全面开展体育文化建设对高职院校学生心理的影响

本文通过对高职院校中的体育文化事业的详细诠释和对现阶段高职院校学生心理的直观分析,找出了发展体育文化对于我们心理辅导工作的积极影响。最后在体育锻炼能有效缓解和干预学生心理状况方面做了系统性的阐述。     

关于南京市高职院校学生课余体育锻炼现状的调查分析

采用问卷调查等方法对南京市高职院校大学生参与课外体育锻炼的时间、锻炼项目的选择、锻炼的目的、影响学生锻炼的因素等进行了调查分析。结果表明:大多数学生缺乏体育运动。影响大学生参加体育锻炼的因素:没有锻炼的同伴、没有掌握锻炼的方法。女生认为宿舍锻炼氛围是影响课外体育锻炼的主要因素,而男生认为校园课外体育锻炼氛围是主要的影响因素。     

高校实施阳光体育运动组织管理与条件保障

为了推动高校学生体育运动的广泛开展,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮,实现阳光体育在高校的蓬勃开展,本文通过作者近年来从事工作的经验积累,提出了高校实施阳光体育运动的组织与条件保障。     

大学生积极体育运动心理的探究

众所周知,运动心理对于运动效果有着重要的影响,只有大学生积极地进行体育锻炼,以饱满的热情参与体育锻炼,才能强健体魄,愉悦身心,才能有效提高体育运动的效果,否则,学生抵触体育活动,活动积极性不高,体育运动就很难真正发挥促进身心和谐合作的效果。本文通过对大学生消极体育运动心理的研究,分析消极体育运动心理形成的原因,旨在指出如何提高学生的体育运动热情,如何使大学生积极地参与体育活动,研究大学生积极体育运动心理所需的因素,对于促进大学体育的发展,促进大学生的全面发展有着积极的意义。     

高职体育选项教学策略探析

提高学生身体素质和技能素质,培养学生终身体育意识,广大一线高职体育教师有着不可推卸的责任和义务。积极主动地寻觅和求索激发学生参加体育锻炼的有效途径是广大一线体育教师不懈的追求。多年教学实践证明:高职体育选项教学,是激发学生主动参加体育锻炼,培养学生终身体育意识的有效途径之一。文章结合个人多年体育选项教学工作实践,分析了高职体育选项教学的必要性,并归纳总结了高职院校体育选项教学的有效策略,以求抛砖引玉。     

校园体育文化建设对非体育专业学生课外体育锻炼的影响--以廊坊师范学院为例

随着基础教育向素质教育的全面转轨,学校体育的地位逐步提高,校园体育文化建设也有了长足的发展。在形式多样的体育文化活动中,学生的积极参与,不仅促进了身心健康,同时对培养体育意识和运动能力起到了积极作用。本文通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等对校园体育文化建设对我院非体育专业学生参加课外体育锻炼的各个影响因素进行调查分析,从而全面了解我院非体育专业学生参加课外体育锻炼的情况,切合实际的提出如何加强校园体育文化建设,为解决我院非体育专业学生课外体育锻炼存在的问题提供意见和建议,从而形成良好的课外体育锻炼运行机制。为提高我院非体育专业学生的身体素质提供参考。     

浅谈大学生体育锻炼意识的培养与树立

本文通过文献资料法等研究方法对普通高校大学生体育意识进行研究分析,发现普通高校大学生对体育的主观认识不充分,参加体育锻炼的积极性不高。可以通过帮助学生正确认识体质观念,树立学生正确的体育价值观念;深化传统体育教学改革等措施来加强高校大学生的体育意识。     

高职院校体育教改对终身体育的影响

高职体育教育在蓬勃发展的高等职业技术教育中越来越凸现出其重要性。终身体育的培养基础在学校体育教育。改进高职体育教育,加强高职体育教材的建设,对培养高职学生终身体育的能力和习惯具有一定的现实意义。本文对高职院校终身教育的意义、当前高职院校培养学生终身体育意识中的问题、如何在高职院校中坚持终身体育教育的有效对策作了分析、探讨和研究,旨在更好地引导大学生掌握科学的体育锻炼方法,并养成终身体育锻炼的意识和习惯。     

少数民族地区学校展阳光体育运动研究

民族地区学校体育是民族文化的重要的体现,为了更好地实施《关于开展全国亿万学生阳光体育运动》,呼吁我们中小学生“每天坚持锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。为了推动少数地区中学生阳光体育的实施,发展民族学校的体育运动,积极寻找制约民族地区阳光体育发展的瓶颈。笔者通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数据统计法等研究方法,对西藏自治区拉萨市的十所高级中学实施阳光体育运动的现状进行调查,并针对存在的问题,提出了建议和意见。     

后奥运时期河北省“阳光体育运动”实施现状研究

本文运用文献资料研究、问卷调查、访谈、因素分析等方法,对北京奥运会后河北省"阳光体育运动"的实施现状进行了调查研究。结果发现,河北省大部分地区大中小学体育课程教学情况良好,但"阳光体育运动"组织管理差、学校不重视、场地设施差和学生在校期间余暇时间少是制约"阳光体育运动"实施和发展的主要因素。     

常德市市直中学学生课外体育锻炼现状调查研究

本文运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对当前常德市市直中学学生参与课外体育锻炼的状况进行调查、分析与探讨。结果表明:常德市大多数中学生都比较喜欢体育运动,并不同程度地参与课外体育锻炼,提出了促进常德市市直中学学生主动积极参与课外体育锻炼的对策,为常德市市直中学学生参加课外体育锻炼提供理论依据。     

当前高职院校体育教学的共性问题及对策研究

体育课程是高职课程体系中的重要组成部分,对于培养学生良好的体育锻炼意识,提高身体素质具有显著意义,特别是在当前我国大学生体质依然呈下降趋势的背景下,切实加强高职院校体育教学改革,提升体育教育教学质量和水平无疑具有十分突出的现实意义。本文对当前高职院校体育教学的共性问题进行梳理和分析,并在此基础上提出改进对策,以期能为今后高职院校体育教学改革实现提质增效提供有益借鉴。     

辽宁省高校实施“阳光体育”现状调查与分析

"阳光体育"对增强大学生体质、促进大学生的全面发展,提高全民族的素质都具有重大而深远的意义。正确解读"阳光体育"的内涵,鼓励和支持更多的大学生参与阳光体育锻炼。本文运用问卷调查法、文献资料、调查访问和数理统计等方法,对辽宁省高校开展"阳光体育"的现状进行调查和分析,揭示影响、制约我省高校开展阳光体育活动的主要问题和关键因素,探索出一条适合在高校大学生中实施"阳光体育"的对策与建议,从而构建一套比较完整的阳光体育运动的实施体系,为阳光体育运动在高校的顺利实施提供理论依据与实践指导,更有效地推进阳光体育在高校的可持续发展。     

德州市体育文化现状及发展对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法等研究方法,对德州市某民办高校体育物质文化、体育精神文化现状进行研究,认为该校在体育物质文化方面建设相对不足;在体育精神层面,学生具备体育锻炼对身体健康重要作用的认识,但因体育参与意识、体育运动意志不强,导致体育运动的参与度不高。为解决这一现状,应从学校、教师、学生等多个方面提出发展策略。     

对山西省普通高校学生实施阳光体育运动的实时监控研究

通过查阅“阳光体育运动”的文件及相关的文献资料,采用问卷调查法对山西省普通高校阳光体育开展的现状进行调查分析,在此基础上提出应对阳光体育进行实时监控,提高高校阳光体育工程的有序性和有效性,为阳光体育运动在高校顺利的开展提供理论依据.     

关于开展阳光体育运动的若干问题研究

近几年我国青少年的体制健康有所下滑,受到了全社会的关注。通过调查,有很多学生对阳光体育运动没有足够的认识,参与频率很低,体育参加意识相对薄弱,学校缺少运动器材与运动场地,不利于阳光体育运动的推广与开展。