高校音乐教育存在的问题及教改思路

音乐教育作为一门基础学科,是一种基本的素质教育.在"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"目标下,我国普通高校音乐教育应该教什么,大学生能够学会什么,是非常值得思考的问题.本文分析了当今高校在音乐教育方面存在的问题,并针对这些问题提出了相应的教改思路.     

学习汨罗经验 实施素质教育

实施素质教育，涉及到教育思想、教育目标、教育内容、教育管理、教育结构、教学方法、办学条件等很多方面，这决定了素质教育是一项复杂的系统工程，是一项十分艰巨的工作。素质教育能为社会主义现代化建设培养出跨世纪的合格人才，这又决定了开展素质教育是经济发展、富国强民、科技进步、社会稳定长治久安的需要，是我国在世界激烈的竞争中永远立于世界民族之林的需要。尽管素质教育是一项艰巨的工作，我们也必须坚定信念，迎难而进，以坚韧不拔的毅力，坚定走全面实施素质教育的道路。     

浅谈初中英语趣味教学

在中小学中实行素质教育是提高民族素质、推动社会全面发展进步的奠基工程,当前中小学教育的核心和关键是实施素质教育.素质教育的提出随时代发展应运而生,体现着鲜明的人文理念,内含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求.21世纪的社会,经济和文化发展对教育的要求和挑战,则是提出并实施素质教育的更为深刻、更为重要的背景和原因.荚语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任.英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务.     

如何做好小学语文课堂教学

小学语文是语文教育的基础,对学生未来的语文教育有着重要的影响.特别是在素质教育不断深入开展的今天,小学语文教育所承载的教育功能也日趋多元化,既包括基础言语教育,也包括思想道德等各方面的素质教育.而课堂教学作为小学语文教学的主要途径,决定了教学的质量.为了进一步贯彻落实素质教育,全面增强学生的基础知识和整体素质,小学语文教师应该立足本职,承担起语文教育的神圣使命,在实际的教学中,综合各方面的因素,制定出科学合理的教学策略,全面提升课堂教学的质量,保证课堂教学的有效性.在素质教育理念下,要做好以下几个方面的工作.     

小学数学中推行素质教育的研究

二十一世纪的教育是以素质教育为指导思想的教育改革的转折期,这一时期就决定着我们加快发展教育,并把"应试教育"转到"素质教育"这一正确的轨道上来,提高全民族素质,乃是我国实现社会主义现代化之必有之路.     

浅谈新课程改革中的音乐教学

新课改提出,教学中不仅要让学生学到文化知识,更重要的是培养学生的能力与素质、情感与体验,因此,作为教育者的我们急需重新树立教育观念,实现由应试教育到素质教育的转变,才能正确理解和贯彻党的教育方针.而音乐作为艺术领域中不可缺少的一门学科,也急需通过改革来告别应试教育,更好地发展素质教育.     

对《颜氏家训》中语文教育思想的解读

<颜氏家训>在古代教育史上具有重要地位,其中蕴含了丰富的语文教育思想.颜氏的语文教育思想主要包括三个方面,一是语文教育的目的.这些有利于我们了解古代的教育目的,进而吸取其中的精华为现代的语文教育的制定提供建议.二是语文教育的内容.这为我们现代的语文教学提供了很多有益的方法.三是语文教学的方法.颜氏提倡早教甚至胎教.颜氏的语文教育思想,对现代语文教育中的素质教育、作文能力、语文学习方法等问题都有一定的启发.     

强国必先强教:试论教育现代化与教师的现代化

十一届全国人大三次会议国务院总理温家宝在作政府工作报告时强调,教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,关系着民族素质和国家未来.不普及和提高教育,国家不可能强盛.教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,也是综合国力的核心.强国必先强教,只有一流的教育及一大批高素质的教师队伍,才能培养一流人才,建设一流国家.当前,我国教育现代化建设正面临着在教育公平、教育结构、素质教育、办学条件等方面进行深化改革.下面就教育现代化与教师的现代化问题作一探讨.     

信息技术与中职经济学课程整合的教学探讨

经济学是中职经济学专业学生进入职业学校后的专业课程,也是中职经济学专业必修的基础课程.学生这门课程的教学效果和学习效果如何,将会对学生在后续专业课程中的学习兴趣、效果、对本专业的认可度以及学生对今后职业的选择产生十分重要的影响.随着信息技术、通信技术、多媒体技术和网络技术的发展,我们开始探索在中职经济学的教学中,深入开发和利用信息资源,积极运用信息技术,培养能够适应信息社会要求的创新型人才,加速实现教育现代化的系统工程,全面推进素质教育.     

中学数学教学方法的创新研究

中学数学是一门具有严密的逻辑推理的系统性、知识性、实用性、趣味性的学科.在教育转轨,由应试教育向素质教育的转变过程中,素质教育如何操作是教师们讨论、议论得比较多的问题.而如何培养学生的创新精神、创新意识则是素质教育非常重要的一个方面.本文运用文献资料法和分析调查法,并结合自己多年的工作经验,对中学数学教学提出自己的创新观点和建议.     

浅谈物理实验选修课程的创新

普通物理实验是一门基础课,学生通过物理实验可以掌握有关实验原理、测量方法、数据处理等方面的知识,这对培养学生良好的学习习惯是非常有益的.随着社会的不断发展、教育改革力度的进一步加大,原有的实验教学方式远远不能满足对提高学生科学素质和创新能力的培养,因而打破常规理念、开创全新模式,在实验教学中培养学生的创新意识和创新能力,是我们探索的最终目的.     

职高《Photoshop图像处理》教学创新之我见

在素质教育实践活动中灵活运用陶行知先生的"行是知之始,知是行之成"的教育理念,促进我们的教育理念、教学方式、方法的变革,激发学生的创新潜力,提高教育教学的效果,培养学生的创新能力.本文就职高这一学科,阐述为什么要实施教学创新?怎样实施教学创新?以及实施教学创新对教师的要求.     

浅谈陶艺在小学教育中的重要性

陶艺不仅做为一门工艺美术,同时也承载着一种文化素养和人类文明传承的使命.艺术能力、人文素养是现代艺术教育的发展目标.小学陶艺教学不仅使学生能亲近自然,感受泥土芳香,同时也是美术教学内容拓展的一种尝试.本文结合了现代教育背景下中国素质教育的现状,对陶艺在小学教学中的重要性进行了初步的探索.     

浅谈高职院校人文素质教育的评价机制

高职院校进行人文素质教育的关键是构建人文素质教育的运行机制,而科学的评价机制则是人文素质教育运行机制的杠杆.本文试从分析高职院校在人文素质教育评价方面存在的弊端入手,就如何建立行之有效的评价机制,以发挥评价在人文素质教育中的导向、反馈、管理、服务和强化功能进行了探讨,提出从教育理念、制度建设、课程设置、就业出口等几个方面实施有效的人文素质教育评价.     

关于在现代远程教育中营造素质教育环境的调查分析

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育形式,作为现代远程教育的一个分支的电大远程教育,其营造素质教育环境的情况不容乐观,在资源建设和利用现代信息和教育技术进行教学和辅导等方面尚存问题,需要以新的理念、新的思路、新的措施来加大现代远程教育中素质教育环境建设的力度.     

浅谈高中生物教学中的创新教育

高中生物是基础教育阶段一门重要学科,它对提高学生探究思维能力,培养学生创造能力具有重要作用.在全面实施素质教育和现代化手段教学的今天,广大生物教师要不断创新教学方法,在新课标指引下提高课堂教学质量.     

浅谈农村英语教学中的素质教育

素质教育的提高和实施是时代要求,本文从农村中学教育教学实际条件出发,分析了农村中学外语教学现状,从业务知识,教育理念,课堂教学和教学能力四个方面探讨了农村英语教师提高素质教育的途径.     

素质教育下的初中数学教学

素质教育已经实施了多少年,关于素质教育的话题也是不断推陈出新.那么如何在数学教学之中贯彻素质教育,将是我们需要思考的问题,而且由于中学数学具有广泛的应用、严谨的推理、抽象的内容和明确的结论等特点.由于数学的这些特点决定,数学教学不仅仅是传授基本技能、数学基础知识,而是要突破传统的数学教学模式和理念,积极探讨素质教育与数学知识的最佳结合点,让学生的整体素质在数学教学中得到不断的提高,这才是我们的数学教学改革的核心内容所在.我认为,初中数学教学中的素质教育在内容上应包括以下几个方面:     

读——打开学英语之窗

如何学习一门语言?很多教育者认为,学习语言就必须掌握语法,否则就无法很好地运用语言.在学校里,我们教师也通过语法规则的方式来让学生学习语言,很多学生也不断地专研英语语法.我认为精通一门语言不能完全离开语法,但语法只是学习语言的一种工具,并非是必需的工具,一味地迷信语法,机械地照抄照搬语法是掌握不了一门语言的.试想我国今天仍然存在很多文盲,目不识丁,也不知语法为何物,但他们仍然能熟练掌握语言,运用语言,丝毫不妨碍他们的交际行为.     

对西部初中历史教学的思考

在我国的宏观调控以及其他各项法律政策中,西部大开发战略一直是党带领人们进行社会主义现代化建设中的主要任务之一,也是民族进步和成长的重要推动力.教育是推动社会发展的重要催化剂之一,在历史资源丰富的西部教育过程中,加强历史这门课程的教育,不仅是当地资源得到有效利用的展现,也是深化西部大开发主题的必然趋势.初中历史教学在整个历史教育过程中占据着基础作用,抓好这一关键环节,对于提高历史课程教学、促进西部大开发战略的迅速进展等方面都有着不可替代的作用.