浅谈中职幼师英语教学中学生主体作用的发挥

随着时代教育的发展,中职幼师英语教育越来越重要,本文进行了有针对性的分析,并提出在中职幼师英语教学中要强调学生的主体作用,帮助学生认清形势,突出幼师的特点,适当调整教学方法.     

计算机教育在幼师培养中的作用

本文将探讨当今的时代背景下,幼师的培养教育少不了计算机.本文从幼师计算机教育的重要性,计算机在幼师教育中的独特优势,发挥计算机作为学习和教学辅助工具的作用,计算机教学中课程整合应该重点考虑的几个问题这四个方面进行探讨.     

加强中职学校幼师中专生思想教育工作

在社会主义市场经济的新形势下,中等职业学校幼师专业应如何进一步加强学生的思想政治教育,帮助和引导学生树立正确的成才观、人生观和价值观,以提高中专学生的整体素质.就当前中等职业学校幼师专业学生存在的一些思想问题,以及如何解决这些问题进行一些对策性的探讨.     

浅析当代幼师生的情感问题

情感问题对我们每个人尤其是青少年的身心健康都是十分重要的.目前,幼师学校学生存在着大量的比较严重的情感问题,对青少年身心发展产生了极为不利的影响.本文从幼师生情感问题的现状出发,分析不融洽的原因,提出相应的对策,以缓解或避免不良情感带给幼师生的影响.     

中等专业学校幼师专业舞蹈课教学改善对策

中等专业学校幼师专业舞蹈教学目的培养学生成为会跳、会唱、能进行舞蹈教学与创编的综合型人才。本文首先探讨了中等专业学校幼师舞蹈教学的特点;其次总结阐释中等专业学校幼师舞蹈课的内容及其内涵;最后从多个角度探讨了中等专业学校幼师舞蹈课教学的实施与改善策略。     

提高幼师钢琴演奏课教学效率之我见

近年来,在素质教育的推动下,幼儿师范学校的音乐教育有了一定的发展,但传统的被动式音乐教学已愈来愈不受师生的欢迎.本文结合多年幼师钢琴教学实践,提出了通过注重钢琴演奏基础和技巧的训练,寓教于乐、激发学生的学习兴趣,用归纳、比较法帮助学生总结规律、提高学习效率,注重开放式教学,多媒体教学创设新颖和谐的教学情境等方式可以有效提高幼师钢琴演奏课的教学质量.     

浅谈幼儿师范音乐课堂教学

音乐对幼儿的成长发展产生深刻影响,尤其在学前阶级,音乐教育更能发掘幼 儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展.幼师生是未来我国幼儿 教育事业发展的中坚力量,担负着对幼儿一生的学习和发展负责的重任,其音乐素质的提 高直接影响着幼教事业的发展.因此幼儿师范音乐教育必须与幼儿音乐教育改革接轨.提 高音乐教学的趣味性、形象性,使学生易于学习、易于接受幼师音乐课的重要课题.     

对幼儿师范学校美术教学的思考

幼儿师范美术教学是幼师整个教育教学体系中的一个重要组成部分,如何在教育教学实践中贯彻我国幼师美术教育教学的总体设想,是每一个从事幼师美术教学工作者应该探究的首要任务。在新的形势下要深入思考,加强教研,搞好教学,提升效益。通过美术教育教学提高学生的艺术素养,培养学生的创造性思维能力。     

幼师舞蹈教学中的“成功教育”

本文通过分析幼师学生的现状,结合自己的教学体会,依据学生生理和心理的发展特点,阐述了如何在舞蹈教学中运用＂成功教育＂使学生获得成功,进而提高幼师生的综合素质。     

幼师音乐课程现状及改革之我见

音乐课程作为幼师专业的必修课在中师教育中具有举足轻重的作用.笔者通过教学实践发现此课程现状存在了诸多问题与不足,急需进行课程改革以适应幼儿园对优秀幼儿教师的要求.     

中职幼师专业教师口语课程教学现状与改革

教师口语是幼儿师范学生的必修课,是在理论指导下研究幼师专业学生在教育、教学过程中普通话口语应用能力的实践性很强的课程。本文分析了目前幼师专业教师口语课程教学中存在的问题,并对课程教学的改进措施进行了探讨。     

高专幼师钢琴即兴伴奏与歌曲弹唱教学探索

在国家重视学前教育、大力发展高等职业技术教育的形势下,不少同行对高专幼师钢琴即兴伴奏与歌曲弹唱教学做了大量的研究,也取得较好的成绩。但是,对存在的问题仍然需要积极探索和解决。本文仅侧重从高专幼师钢琴即兴伴奏展开论述。     

浅谈声乐教学中的几个关键环节

在职业教育幼师专业的教学中,声乐教学是一门补课或缺的课程,它是幼师学生必须掌握的一门技能技巧.声乐教学是一门技术性、科学性、艺术性、实践性极强的学科,如何能运用正确的声乐教学方法对学生进行声乐训练,使歌唱者运用自身的"乐器"演唱美妙的歌曲,如何让歌唱者从掌握技能到艺术歌唱,在声乐教学过程中的一些关键环节是不能忽略和放松的,现就声乐教学中的关键环节的把握、实施与大家共同探讨如下:     

计算机技术辅助大学英语教学探讨

计算机技术的迅猛发展,加快了大学英语教学改革的步伐;大学英语教学改革的深入要求计算机技术辅助英语教学的参与.本文探讨了计算机技术辅助大学英语教学的优势及弊端,旨在使促进计算机辅助英语教学取得更好的教学效果.     

民办高校实施大学英语网络教学模式的探讨

随着大学英语教学改革的深化和计算机技术在英语教学中的普及,众多高等学校在大学英语教学中开始使用基于局域网或校园网的英语教学系统.本文结合民办高校的具体情况,分析大学英语网络教学的优势、意义并提出相应的实施措施.旨在为民办高校大学英语教学改革探索新模式提供理论参考.     

情感与英语教学

阐述了情感对英语教学的作用和目前英语教学的现状,就如何在英语教学中注重情感培养,促进英语教学质量的提高进行了探讨.     

培养学生创造性思维教学初探

近年来,幼师生源较差,学习英语无动力,压力.根据学生毕业就业的实际.我在培养创造性思维教学方面慢慢摸索,设法逐步摆脱呆板陈旧的教学方法,舍弃一些以浪费大多数学生智力资源为代价的急功近利的教学行为,激励学生好奇地问,自信地说.让学生在动手、动口、动脑中发展思维.     

浅析英语教学中的幽默

幽默在英语教学活动中发挥潜移默化的作用.本文试图通过分析幽默的定义和特点,进一步研究幽默在英语教学中的作用,深入探讨幽默对英语教学的重大意义.     

大学英语教学中开展创业教育的思考

分析创业教育和英语教学的关系,提出大学英语教学在创业教育中可以发挥独有的作用.英语教学可以改变传统的教学模式,把创业教育融合于英语教学之中,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效果,从而真正培养出适应新时代的创业型人才.     

浅谈高职高专英语教学

当前,我国的高职高专教育正在起步,并在短期内迅速发展,然而,其英语教学却未能与时俱进,在学生、教师、教学方法等方面存在诸多问题.为进一步贯彻落实教育部有关高职高专英语教学改革精神,促进高职高专英语教学,提高教学质量,提出了一些优化高职高专英语教学的建议.