梁启超家庭教育思想中爱国主义教育探析

梁启超的家庭教育是非常成功的,他的九个子女个个成才.更为重要的是,九个子女中曾有七人出国留学,但无一人留在国外,这与梁启超的爱国主义教育是分不开的.本文以梁启超家庭教育中的爱国主义教育作为研究对象,通过弘扬民族精神、成才报效祖国、言传身教培养子女爱国情操等分析提炼,以期探究梁启超在爱国主义教育方面成功的家教经验.     

职校家庭教育的现状及其教育对策

职校学生大多缺少人生目标,他们对自己的前途一片迷茫,缺乏自信,消极对待自己的学习和生活.他们的家长常常采用高声骂、动手打、赶出门的简单方式教育子女.新时代呼唤家庭教育的新视角,新时代又向传统的家庭教育提出了挑战.职校家庭教育的现状及其教育对策引起了我们职校教育工作者的深思.     

家庭教育对青少年违法犯罪的影响分析与预防对策

家庭教育的成功与否与青少年犯罪之间有着直接的联系,家庭的不良教育是影响青少年犯罪的首要因素.不良的家庭环境,不当的教育方法等因素都会对青少年产生不良影响,使其心理产生畸变,甚至走上违法犯罪的道路.因此,家长应重视对子女的教育问题,对青少年进行正确的教育,注重对其智力的开发与学习的指导,培养其乐观向上的心态,提高其社交能力,使其拥有健康的人格与良好的品行.     

生命教育——教育的永恒主题

长期以来,我国的家庭教育、学校教育和社会教育中只重视应试教育、成才教育,而忽视生命教育,导致近几年青少年荒废生命、淡漠生命、伤害生命的事件频繁出现,21世纪教育改革呼唤人们越来越多地关注生命.     

高校思想政治教育视野下的90后大学生家庭教育研究

家庭是社会不可分割的组成部分,家庭教育在每个人的一生中都会产生久远的影响,家庭教育在思想政治教育中发挥着重要的作用,本文把90后大学生家庭教育置于高校思想政治教育的视野下,分析了90后大学生家庭教育的含义与特征,论述了90后大学生家庭教育与高校思想政治教育的关系以及两者分离的表现,并提出了解决的方法。     

离导单亲家庭子女心理问题研究

近年来,离异单亲家庭的比例不断上升,使得单亲家庭子女的人数越来越多,由此产生的单亲家庭子女问题也日益严重.调查表明,目前很多单亲家庭的子女都不同程度地被心理问题所困扰,其中主要表现为自卑心理、失落心理、恐惧心理和逆反心理,要解决这一问题,不能只靠家庭教育单方面,还应该将学校教育和社会支持结合起来.     

浅析梁启超的纸币发行思想

本文以梁启超纸币发行思想为线索,介绍了梁启超纸币发行思想发展演变的过程.梁启超以解决财政困难为目的,希望在中国建立国民银行制度,通过纸币发行为政府公债打开销路,并藉此解决长期困扰中国社会的纸币滥发问题,但现实使他最终认识到中央银行制度才是中国的正确选择.     

优秀大学生人才素质分析

人才及人才素质分析中着重探讨人才素质及大学生成才素质的思考与构建,人才素质应包括思想道德素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四方面.     

家庭教育不容忽视的课题

人的教育是一项复杂的系统工程,包括家庭教育、社会教育、学校教育.家庭教育是一切教育的基础,父母在孩子的启蒙教育中有着得天独厚的优势.本文从四个方面谈了家长对孩子施教的方法,强调了家庭教育的重要性.     

梁启超由"公德"到"私德"的思想矛盾困境解读

公德与私德是梁启超受日本思想家福泽谕吉的影响而提出的两大道德范畴.在论述这一对范畴时.梁启超分别对二者的含义和存在的必要性做了充分论证,以此表明公德和私德的重要价值地位和由公德到私德转换的应然选择.梁启超由公德到私德前后思想不一致的矛盾主要有两大原因:其一是特定的历史现实和思想冲击使梁启超表现出不同时期对公德和私德不同的倾向性;其二是在如何培养公德上,试图以"外推"的方式经由私德培养塑造国民公德,促使梁启超在后来特别强调私德价值和作用,这一原因是梁启超思想矛盾的根本原因所在.     

关于家庭教育问卷的调查报告

一、导言 1、调查的目的: 家庭教育是学校教育的基础.学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对孩子产生不良的影响.因此,我们想通过调查,研究有关家庭教育的一些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康成长.     

构建科学、完整高师就业思想政治教育体系的思考

就业思想政治教育是帮助学生树立正确的成才观、就业观、人生观的重要途径,因此,在师范院校开展就业思想政治教育势在必行.本文对构建科学、完整的高师就业思想政治教育体系进行了探析.     

当代大学生思想行为错位的教育途径

文章叙述了当代大学生思想行为错位的概念及具体表现,着重从高校,家庭,社会分析其原因,最后提出高校要树立人文素质教育理念,重视家庭教育的结合及其重视社会实践教育等相应的教育途径.     

梁启超的编辑修养思想及当代意义

梁启超一生有着丰富的报刊编辑实践,其对编辑的修养问题多有论述.梁启超认为编辑应当有高尚的道德修养,即应当以国民公益为根本宗旨,拥有独立自足的人格,以读者为本位,并发挥为民向导、时代喉舌的作用.在业务修养上,梁启超认为编辑的思想要"新而正",知识储备要丰富,文字表达要平易畅达,笔锋常带感情,对办刊规律要有深刻的认识等.梁启超对编辑修养的认识与论述,对当代编辑有启迪意义.     

通过成功导航教育提高高职生素质

大学生成功导航教育项目是全面推进大学生素质教育的一个创新举措。围绕"始业教育、主题讲座、名片工程、班集体特色项目、读书诵读、感恩奉献"六大模块,着眼于当代高职大学生成长成才的内在要求和特点,创新教育模式,挖掘每个学生的亮点辅以导航,强化"人人都可以成功"理念,通过创设教育主客体的路径选择塑造健康心理、健全心智和完整人格,使学生健康成长、顺利成才。     

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育探析

社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针.推动社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育为加强和改进新形势下大学生思想政治教育指明了努力方向,提供了发展动力,明确了具体路径.     

离异单亲家庭子女心理问题研究

近年来，离异单亲家庭的比例不断上升，使得单亲家庭子女的人数越来越多，由此产生的单亲家庭子女问题也日益严重。调查表明，目前很多单亲家庭的子女都不同程度地被心理问题所困扰，其中主要表现为自卑心理、失落心理、恐惧心理和逆反心理，要解决这一问题，不能只靠家庭教育单方面，还应该将学校教育和社会支持结合起来。     

县城家庭儿童教育的现状及对策

作者通过对2136份县城村镇家庭教育现状调查和问题分析,结果显示,由于家长文化水平较低、学习家教观念较差、不良的家庭教育观念和方式等原因,影响了孩子心理健康成长.其主要因素是家庭教育水平低、家庭教育环境差,政府有关部门又缺乏对家长的家庭教育培训工作.为此,本文试图通过研究搞好家庭、学校、社会三结合的大教育网络,做学习型家长的途径,以尽快提高家长的家庭教育观念,促使县城的家庭教育水平不断提高.     

"富二代聚众吸毒"引发的教育思考

2010年11月1日,一起"富二代聚众吸毒"事件使得"富二代"这一群体再次引起广泛关注.文章对"富二代"群体的形成和对社会造成的影响进行了分析,提出了当代中国对"富二代"教育中存在的诸如忽视了家庭教育、畸形的贵族教育和媒体传递不良信息等问题,并提出针对"富二代"教育的若干建议,例如重视家庭教育、优化社会教育和净化文化市场等.     

"剪枝"与"施肥"——学生思想教育摭谈

教师的职责是培养学生成长、成人、成才,所谓"教书育人".而在教育日趋功利化的今天,思想方面的教育往往成为教育中的薄弱环节,成为可有可无的点缀.尤其是高中阶段,思想方面的教育更是无暇顾及,教育往往滞后于问题,教育者显得很是被动.