谈金工实习教学

随着现代制造技术的发展，新工艺、新技术、新设备的不断涌现，以及CAD／CAM一体化制造技术、FMS制造技术和CNC制造技术等的应用，先进制造技术已不再是一种普通加工方法、一种刀具和一台机床的单拼，而是融高新技术和现代管理方法为一体的组合系统。金工实习教学作为机械制造技术的基础教学，必须紧跟时代的步伐，努力克服传统教学方法的不足，不断更新教学内容，全面调整教学环节。     

金工实习教学评估后的思考

本文通过金工实习教学评估以后，就金工实习教学的作用和地位，管理体制、规范管理、金工课与金工实习教学的结合，技术等级考试以及评估的重要作用等问题，作一些探讨和思考。     

浅谈金工实习中的素质教育

阐述了金工实习中素质教育的一些设想,介绍了郑州纺院在金工实习方面的新尝试。     

系统分析 加强管理 提高金工教学质量

金工教学包括金工理论教学、金工实验和金工实习三个不同的部分.金工教学质量的提高不仅取决于这三个不同部分发展水平的高低,而且依赖于这三部分相互协调、结合的质量,因此在提高金工教学质量的过程中应采取系统分析的方法.根据实际寻找出制约和妨碍金工教学质量提高的关键因素和环节,结合校情,集中精力把这些关键环节和因素解决好.通过对管理制度建设、课程建设、基地建设、师资队伍建设等进行系统规划、理论教学人员和实践教学人员在组织上的结合,理论教学与实践教学在时间和内容上有机结合,实现金工教学效果的提高.     

金工教学初探

本文论述了在金工教学中根据金工课程特点来安排教学的一些做法，对探讨金工教学、提高金工教学质量具有重要意义。     

金工实习的素质教育改革初探

分析我院金工实习的现状 ,指出了金工实习改革的目的 ,并探讨了改革的预期效果 ,介绍了我院金工实习改革的具体实施方案 .     

金工实习教学改革的探索与实践

金工实习是一门实践性的技术基础课,为工程训练的重要组成部分,是其他工程类课程的先导。为配合学校＂卓越工程师教育培养计划＂的实施,在分析原有实习教学存在不足的基础上,对现有的金工实习教学改革继续进行探索与实践,把现代工程实践教学理念贯穿于金工实习中,提出了以＂改革金工实习教学模式＂为前提,以＂增加工程意识,增强工程实践能力,提高综合素质,培养创新精神和创新能力＂为目标的金工教学改革。     

关于我校金工实习发展思路的探讨

论述金工课程在高校人才培养中的地位和作用,结合我校金工实习现状,分析其存在的主要问题,提出对我校金工实习发展的几点想法。     

技能型金工实习的基本条件

就高职高专学校机械类专业金工实习如何培养技能型人才,在课时要求、指导人员配置、实习设备配备及实习经费管理方面进行了分析.     

金工实习教学改革探讨

分析我校金工实习教学现状及存在的问题 ,提出几点改进意见     

如何提高金工教学中数控实习质量

改进金工教学中数控实习方法，提高学生的学习兴趣，合理安排实习教程，使编程练习与实际操作有机结合，提高学习的学习质量。     

关于我校金工实习发展思路的探讨

论述金工课程在高校人才培养中的地位和作用,结合我校金工实习现状,分析其存在的主要问题,提出对我校金工实习发展的几点想法。     

金工实习教学改革探讨

分析我校金工实习教学现状及存在的问题，提出几点改进意见。     

高职院金工实习课程教学改革初探

金工实习是培养学生实践操作技能和工程意识的重要途径,是实现高职院校教育培养目标的重要组成部分。结合多年金工实习的教学实践经验,对高职院金工实习的现状进行了剖析,指出了存在的问题,并提出了相应的改革措施。     

在金工实习中加强大学生素质教育

金工实习是一门重要的实践课程。素质教育的实施将对金工实习教学目标的转变起到非常重要的作用。在实习过程中如何结合实际对学生进行素质教育是当代教师所面临的一个重要问题。为达到素质教育的目的,本文探讨了在金工实习期间应重点培养学生的几个方面的观念和意识。     

金工实习微机考试系统

本文介绍了该系统的组成，功能和特点，以及教师用题库和学生用题库的结构设计。该系统是金工实习教学ＣＡＩ的有效尝试。     

金工教学实习的地位与作用

本文阐述了“金工教学实习”在工科院校教学中的地位与作用。从而说明教学实习是造就工程技术人才基本素质的重要课堂。强化它,是提高工科大学生在人才市场竞争中立于不败之地的有力措施。     

对提高我校金工教学实习质量的几点建议

兰州工业高等专科学校自1989年成立至今,学校在招生规模,专业设置,学科建设,科研开发,师资培训,实验室及实习工厂的建设等部有了很大的发展。这些年来,实习工厂根据金工教学实习大纲的要求,逐步开齐实习工种,并尽可能使金工教学实习与生产相结合。组织全体教学实习指导教师积极开展教学方法研究活动,重视教学实习文件和教材的建设。采取各种途径培养、培训教学实习工人,加强金工教学实习队伍建设等方面,做了大量的工作。19994年,甘肃省教委员会,根据国家对高等工程专科学校金工教学实习的评估条件,对我校的金工教学实习进行了评估,评估结果合格。如何进一步提高我校金工教学实习的质量,使之达到评估的较高水平。结合我校金工教学实习的实际情况提出如下几点建议。