浅谈高职院校建筑结构课程教学改革

建筑结构课程是高职院校土木工程专业的重要课程,是学生学习的重点。该课程涉及的专业知识较多,教学中为提高学生的学习兴趣,使其深入理解相关概念,牢固掌握相关知识点,应做好现有教学效果评估,结合当前高职院校教学实际,寻找有效途径,积极推进建筑结构课程教学改革,不断提高该课程的教学质量与水平,使学生切实掌握所学,为其更好的踏上工作岗位奠定基础。     

高职院校《建筑结构》课程教学方法探讨

本文着重分析了高职院校建筑结构课程教学中的现状,阐述高职院校建筑结构课程应该达到的目标,从教学工作实践中总结出此课程中的一些教学方法和手段的改革,从而更好的进行高职建筑结构课程教育。     

基于高职教育谈《建筑结构》课程的教学改革

基于现阶段我国高职教育的特点及《建筑结构》课程特色,笔者基于《建筑结构》的性质、任务和从事该课程一线教学工作经验拟出了几点教学改革浅见,希望对同行有所裨益.     

高职建筑结构课程教学改革的探讨与实践

从教学内容、教学方法、实践教学及成绩评定几个方面分析了高职建筑结构课程传统教学中存在的问题和改革思路,旨在通过进一步对该课程的改革与建设,对推动其他课程建设以及专业建设、学科建设,全面深化教育教学改革,提高人才培养质量等均具有重要意义。     

建筑力学课程教学改革初探

针对高职院校《建筑力学》课程的教学特点和教学现状,结合现今社会对建筑专业人才的需求情况,提出了《建筑力学》课程在教学内容和教学方法中的改革思路,以期通过实践教学,培养学生在工程结构和构件设计方面的能力,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。     

地方本科院校“建筑初步”课程教学改革探索

文章首先简要分析"建筑初步"课程的目标和特点,结合我校工作实际,从调整课程结构体系、改革教学方法和手段、科学考评教学成果三方面提出建筑初步课程教学改革的思路。     

高职院校建筑初步课程教学研究

立足于高职院校技术技能型人才培养目标,结合我校学生工作岗位特点及课程存在的问题,提出了适用于高职院校建筑初步课程的教学模式:教学内容模块化、教学方法多元化。     

浅谈高职院校Flash课程教学改革的探索

论文结合笔者的企业工作经验及教学经验分析了Flash课程的特点及在传统教学模式下存在的问题。根据本课程特点从多方面的教改上进行了探讨,并针对高职学生的特点,构建以技能培养为目标的课程教改方案。     

建筑结构与选型课程教学改革的实践

为解决建筑结构与选型课程教学过程中存在的学生兴趣不浓、对学习内容理解不透和授课效果不好等问题,从课程的特点及其在专业教学和学生实践能力培养中的作用出发,提出了优化课程教学内容、改革教学方法及成绩考核方式的具体措施,以期进一步提高教学质量。     

高职建筑力学教学改革

通过对高职建筑力学课程的分析与研究,指出了建筑力学教学过程中存在的一些问题,探讨了建筑力学在教学改革上的一些措施和办法,以期推动建筑力学教学中的＂职业化＂发展。     

建筑装饰构造与施工课程教学改革的探讨

总结了《建筑装饰构造与施工》课程的特点与高职院校学生的特点,分析了目前该课程教学中存在的问题及原因,并从教学内容选择、教学方法、教学管理等方面进行了深入的探讨,提出了该课程教学改革的方向,为提高教学质量提供参考和借鉴。     

浅论高职院校《计算机应用基础》教学改革探索

21世纪是信息时代的标志,培养具有计算机应用能力的社会人才是适应信息时代具备的基本素质,本文通过分析我院非计算机专业"计算机应用基础"教学存在的问题和现状,进行分析,提出了对加强非计算机专业大学生计算机应用能力培养的几点建议。     

浅析高职院校会计专业教学改革

在高职教育新兴模式下,无论是教育理论、人才培养模式、教学内容、教学方式、方法和手段都凸显滞后。高职院校会计专业教学改革是我国高职教育改革的重要组成部分,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。本文就高职院校会计专业教学中存在的问题进行了分析,提出了相应的对策,以促进高职院校会计专业提高教学质量,培养具有较强的会计手工和电算操作能力的高素质技能型专门人才。     

高职院校《建设工程法》课程教学改革思考

《建设工程法》是高职院校建筑工程和相关专业的基础课程,和实际工作之间有着密切联系,具有较强的应用性与时代性,其主要任务就是培养学生良好的工作作风和使用法律解决问题的能力。因此,必须要加强该门课程的教学改革,使其能够和时代发展的步伐保持一致,才能满足我国社会发展与建筑行业发展的需求。本文具体分析了高职院校改革《建设工程法》的重要性、《建设工程法规》课程教学当中存在的不足之处以及高职院校《建设工程法》课程教学改革主要措施。     

建筑结构抗震设计教学改革探索

针对建筑结构抗震设计课程的特点,论述了在教学方式、教学方法、教学内容、考试方法等方面进行的改革探索,提出在教学改革中要坚持理论与实际相结合,坚持教学、科研一体化,强化师资队伍建设,注重互动、启发的教学方法,建立长效考核机制的建议,供同行参考。     

建筑类建筑结构课程教学改革探讨与尝试

建筑类专业学生在结构方面的基础比较薄弱,而建筑结构课程的内容多、难度大,二者之间的反差影响了教学效果。为了提高建筑类建筑结构课程的教学质量,针对建筑结构课程教学中存在的不足,文章结合建筑类的专业特点、课程特点和学生特点,从组织教学内容、选择教学方法及开展实践活动等方面对建筑结构课程的教学改革进行了探讨,并做了一些有益的尝试,取得了较好的教学效果。     

关于高职院校艺术基础课程教学改革的思考

高职院校一直秉持"以就业为导向,以服务为原则"的教学理念。高职院校除了要加强艺术生的专业核心能力和实践技能之外,对其基础能力的培养也是不容忽视的。努力提高高职院校艺术生的综合文化素质与个人修养,使艺术生德才兼备,其在日后的求职与就业中方能具备较强的核心竞争力。文章针对高职院校艺术课程教学改革提出一些建议。     

高职院校《中药炮制技术》课程教学改革初探

"校企合作,工学结合,教学做一体化"是我国目前职业教育课程改革的必然趋势,本文针对高职院校《中药炮制技术》传统教学中的不足,通过对"课程设置理念与原则、教学内容组织与安排、教学实施、考核与评价"等教学关键环节进行改革尝试,构建了以职业能力培养为主线、工作过程为导向、岗位需求为目标的教学体系。     

建筑学专业建筑结构课程教学改革的探索

本文根据目前建筑学专业建筑结构教学的现状,阐述了优化教学内容和改革教学方法、课程考核方法的必要性。从建筑学专业特点入手,分析了建筑结构课程从整体结构到具体构件的教学内容和概念设计的重要性,同时分析了多媒体教学法和案例教学法在建筑结构课程教学中的重要作用。     

建筑院校文献检索课教学改革之我见

作者对建筑院校文献检索课的教材建设、教学实习以及师资建设提出了自己的看法