浅谈班主任如何做到与学生心心相通

班主任的工作是细琐而繁杂的,主要是与学生打交道。只有与学生进行有效地沟通,才能把学生工作做好。由于年龄、心理的关系,教师与学生的沟通是有一定难度的。再加上各自角色所限（班主任是管理者,学生是被管理者）,更给沟通增加了难度。如何加强与学生的沟通,化解这种矛盾,让班级更加和谐、更加完善,给学生创造一个学习的良好环境。     

走进学生心灵 无缝沟通共成长

交流方式QQ群、家校通交流心得转化这些孩子就像种竹子,或许一时半会儿,没有多大改变,但只要坚持,我想在一场春雨过后,一定会有满地的春笋破土而出,满眼青翠……     

班主任与学生要心灵相约

现在是讲求人人平等、张扬个性、发展自我的时代。班主任要与学生心灵相通，做学生心灵的锻造者。亲其师方能好其道，这是班主任教育管理的先决条件。要教会学生做人，当从教其爱人开始。心灵相通，一是要双方平等，以诚相待，二是要反复多次。既讲清道理，苦口婆心，又切中要害，不姑息迁就。“木受绳则直，金就砺则利。”这“受绳”和“就砺”的过程是曲折而艰难的。     

班主任班级管理工作中的沟通艺术

沟通是班主任了解班级情况,与学生进行信息交换的主要形式。沟通也是一门艺术,富有技巧性。巧妙的沟通可以达到鼓励、激励、鞭策学生的作用,令班级管理工作顺利进行,还有利于师生之间建立起融洽的关系。本文将围绕小学班主任在班级管理中的沟通艺术提出几点建议。     

论辅导员在学生工作过程中如何与学生进行有效沟通

良好的沟通技巧是指我们应该用正确的沟通方法,加以利用沟通的动作,将完整的沟通内容展现给学生。沟通的时候,必须把说话的机会给学生,辅导员要做一个耐心的听众,必要的时候可以表达自己的想法。如果和学生沟通,双方说话的数量能控制在学生与老师之间的比例为1:1,可以说是最佳。怎样与学生进行有效的沟通?笔者认为:第一要真诚的与学生沟通;第二要善于和不同类型的学生沟通;第三要平等的与学生沟通;第四要利用多种沟通渠道与学生进行有效沟通;第五要通过沟通走进学生的世界。     

基于学生软件开发团队的沟通机制研究

介绍软件开发中团队的特点以及管理方式,分析软件开发过程中团队在沟通过程中存在的问题,指出应该如何通过建立和规范软件开发团队的沟通机制促进团队内部沟通,提高软件开发项目的质量和效率,同时对学生团队在软件开发中出现的一些问题提出见解。     

关于班级良性建设管理中的沟通艺术的探讨--班主任工作总结

班级良性建设管理需要沟通的艺术,班主任在对班级管理时,要建立良好的师生关系,要尊重学生的个性特征,要提高自身的沟通能力。     

走进学生心灵无缝沟通共成长

做校长几年了,我越来越深刻地意识到,唯有走进孩子的心灵,把握孩子的脉搏,我们的教育才是以生为本的教育,唯有孩子的发展才是学校的真正发展.正因为如此,校长才更需要走出"高不可攀"的校长办公室,来到孩子的身边,走进孩子的内心深处.几年来,我一直在尝试、探索、创新与孩子近距离交流的方式,从校长知心信箱,到邀请校长小助理参与学校的相关会议,再到每天午间与孩子共进午餐.这些活动,给孩子充分的话语权,让我更多地了解到孩子的心声.     

高校辅导员与大学生有效沟通探析

高校辅导员与大学生的有效沟通是开展思想政治教育的重要途径,是提高思想政治教育实效性的重要手段,应顺应当代大学生（特别是90后大学生）的心理诉求,探讨针对性的沟通方式和技巧,建立有效沟通渠道,促进和谐的师生关系,进而开展富有成效的思想政治教育工作。     

契约式沟通

问题引入在软件开发项目里,除了少数自以为是的家伙以外,没有人会否认沟通的重要性。但人们往往在重视沟通效果的同时,忽略了对沟通技巧和沟通方法的学习。比方说,我自己就经历过一次不折不扣的沟通失败,如果我当时对沟通的了解再多一些,现在就没必要可怜巴巴地在这里怨天尤人了。     

浅谈在播音与主持艺术专业教学过程中如何与学生沟通

随着社会的发展，目前大多数高等院校的教育事业都面临着改革和转型，高等教育已经不仅仅需要将学生培养成研究型、学术型人才，技术型、应用型人才也是未来教育发展的大趋势。因此，很多专业的教学工作在这一转型过程中都处于摸索阶段，本篇文章将以西安翻译学院的学生为例子，谈谈在播音与主持艺术专业教学过程中如何与学生沟通。     

设计沟通障碍与管理策略

现代设计活动分工越来越细、设计活动的内容日趋复杂,增加了设计活动中的沟通障碍。本文从目前设计活动沟通障碍存在的形式和环境出发,结合相关科学沟通管理理论,提出制定有效的沟通计划、优化沟通的渠道、营造良好的沟通环境等策略提高设计沟通水平。     

在计算机教学中如何培养听障学生的书面沟通能力

著名盲聋女作家海伦·凯勒说过这样一句名言：“盲,隔离了人与物;聋,隔离了人与人。”因此,形成和发展听障生语言是特殊教育学校的一项极其重要的特殊补偿任务。信息技术课是对聋生开展语言能力的补偿,中、高年级的聋生以“办公软件应用”的职业技能为主。由于学生以前已经对Word、Excel等应用软件有一定的了解,因此,学习的难点不在于操作,而在于审题,于是笔者以分析理解题意为切人点,对学生进行语言补偿。     

浅谈软件开发项目中的沟通管理

本文主要阐述了项目管理中沟通的重要性,讨论了在实际项目开展中存在的沟通问题和原因,以及如何加强沟通,利用良好的沟通来促进项目的开展。     

无处不在的沟通

从此以后，不论更好还是更坏、贫穷还是富有、疾病还是健康，我们都要彼此相爱彼此珍惜，直到死亡才能将我们分开。这是基督教结婚仪式上的新娘新郎都要盟诵的婚誓。尽管这种恒久的誓言令人又喜又怕，而且听起来不可能，但它仍是不可替代的。     

沟通、沟通、再沟通

要建成人力资源管理信息系统这样一个专业系统，需要专业人员和系统开发人员之间有一个很好的配合。对于这种配合，别无它法．惟有沟通、沟通、再沟通。     

避免项目管理中的沟通失灵

在项目中,沟通是不可忽视的,项目经理最重要的工作之一就是沟通,通常花在这方面的时间应该占到全部工作的75%-90%。良好的交流才能获取足够的信息,发现潜在的问题,控制好项目的各个方面。     

了解沟通的真谛

<正> 时下企业流行员工培训,沟通技巧为重要培训内容之一。美国《幸福》500家企业调查表明,美国有59％的企业向员工提供沟通技巧的培训课程。我一直以为技巧是难以通过短期培训获得的,而企业又不是学校,不可能有很多集中的时间让你进行学习。沟通技巧就更是如此,无论是语言沟通还是非语言沟通,你都不可能像学习广播体操或者太极拳那样练熟一套架势,与同事或者客户沟通的时候照着架势摆开,一招一式地练     

超然想象——心灵与自然的沟通

在艺术设计创作中,对超然想象创造性思维的研究可以使人们去重新发现自己的创造性。从传统艺术到现代设计,超然想象始终是创作的动力与源泉。超然艺术想象的目的在于追求一种新的境界,创造一种新的表现方式,它源于现实,又超越现实。重要的是以"奇"和"异"来创造美。发扬自身文化的表现风格是走向国际化的根本基石,也是艺术设计的丰富矿藏。