高职旅游英语教学模式探究

我国旅游业正处在飞速的国际化发展阶段,这对旅游人才的全面素质提出了新的要求。作为未来旅游业的储备人才,高职旅游英语型人才的健康发展成为学校工作的重中之重,改变传统的教学模式,重构新的旅游英语教学模式迫在眉睫。本文从情景模拟教学模式、实践教学模式以及交互式教学模式等三个主要的高职旅游英语教学模式进行探究。     

浅析情景教学法在Access数据库课程教学过程中的应用

本文针对学生当前学习Access数据库中存在的学时少,实践性、操作性强及理论知识抽象难懂等问题,提出将情景教学法应用于Access数据库的日常实际教学中,阐述了情景教学法在Access数据库的理论和实践教学中的具体应用和优势。     

项目教学法在“动态网站开发”课程实训中的应用

文章分析了项目教学法在高职动态网站建设教学中的应用现状,并结合笔者在教学实践中的项目选取、项目分析、项目实施、项目考核,详细介绍了项目教学法在"动态网站开发"课程实训中的具体应用。     

基于任务驱动法在“防火墙与VPN”课程中的应用

"防火墙与虚拟专用网络(Virtual Private Network,VPN)"是计算机信息安全技术专业的一门专业核心课程,文章分析了在高职开设的可行性以及任务驱动教学法在高职教学中的应用现状,并结合笔者在教学实践中的任务选取、任务分析、任务实施、任务考核,详细介绍了任务教学法在"防火墙与VPN"课程设计中的具体应用。     

旅游法规课程的实践性互动式教学初探

旅游法规是一门以法律来规范旅游领域中存在的各种社会关系的应用性课程。其以法学基本原理为指导,并结合旅游法律关系,为学生提供了旅游法规的基本理论和知识。本文,笔者将会讨论实践性互动式教学在旅游法规课程中的几种具体实施方法,包括疑难讨论法、案例教学法、社会调查法和情景教学法。     

初中英语情景教学法的应用探讨

本文针对情景教学法相关理论进行了较深入地探讨,提出该方法应用于初中英语教学中的具体形式,并结合教学实际分析了一些常见问题,对于英语教学法的研究发展提出了几点建议,对于提高初中英语教学质量具有一定的参考价值。     

地理信息系统在旅游业中的开发与应用

随着我国经济的快速发展以及人们生活水平的提高,人们越来越热衷于旅游,这使旅游业得到了前所未有的发展。但是,在旅游业快速发展时,人们对于旅游服务提出了新的要求。在这种背景下,旅游行业工作人员开始开发、引进和应用地理信息系统,以期能够满足人民日益提高的需求,并促进旅游业的发展。文章就地理信息系统在旅游业中的开发与应用进行详细地探讨,并对其自身所存在的特点和特征做出详细的分析,希望能够为我国旅游业工作人员在此方面的研究提供一定的参考。     

高职旅游英语中情景教学法的运用

为了培养高等职业院校学生的英语实际运用能力,采用了情景教学法来达到提高教学质量,从而使学生在愉悦和轻松的环境下掌握知识,提高学生使用英语在旅游业进行交际的能力。情景教学应从实际出发,不能偏离教学大纲和授课计划,同时要符合语言交际的实际情况,创建情景要独树一帜,这样才能激发学生积极主动投身学习的乐趣。     

“任务驱动教学法”在《C语言程序设计》课程教学中的应用

C程序设计语言是一门面向过程程序设计的课程,是高职院校软件技术专业的基础课程。在教学,传统教学法影响了学生的学习积极性。本文介绍了"任务驱动教学法"在《C语言程序设计》课程教学中的具体应用和体会。     

陕西旅游产品设计中地域文化元素的初探

旅游产品是地区旅游景点发展过程中重要的吸引元素,其主要由旅游纪念品、旅游设施产品以及相关的旅游服务类产品等构成,是促进我国旅游业快速发展的重要支撑力量,因此旅游产品的设计对于旅游景区的发展有着非常重要的意义。当前许多旅游景区在旅游产品的设计内容中,都会结合当地特有地域文化来设计创意,在有效的提升景区旅游产品个性化设计内容的同时,也为地区形象提升了新的高度,成为地区文化宣传过程中的重要手段,因此当前地域文化元素也已经成为了地区旅游景区在旅游产品设计内容中的重要组成内容。本文将以陕西地区为例,针对陕西旅游产品设计中相关地域文化元素进行具体的分析和阐述。     

情景教学法在《国际货运代理实务》课程中的应用

国际货运代理实务涉及的内容较多,它是一门综合性学科,它具有较强的实践性。情景教学法通过环境、背景等的模拟教学,可将复杂、不易理解的国际货运代理实务知识直观化和简单化,可帮助学生全面理解并掌握知识点,指导学生自主学习,挖掘学生的内在能力。本文先简单介绍情景教学法在《国际货运代理实务》课程中应用的重要性,然后探讨了情景教学法的具体应用。     

基于SOA架构的智慧旅游综合管理服务平台设计研究

旅游业推动我国国民经济的快速增长,在以科技为核心驱动力的全行业智慧化转型趋势下,也面临着建设智慧旅游的迫切需求。从我国旅游业现状出发,从旅游管理部门、旅游服务企业和游客等多主体维度剖析旅游业智慧化转型需求,并由此设计提出了基于SOA架构的智慧旅游综合管理服务平台架构与实施保障体系,为我国各省市景区在建设智慧旅游服务平台方面提供参考。     

基于三维虚拟旅游计算机系统的设计与实现探究

近几年来,随着我国社会经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,带动旅游业得到飞速发展,已成为我国第三产业的中流砥柱。旅游业的发展相应促进了我国经济的发展,并带动与旅游业相关的一系列产业发展。而对旅游资源信息的有效管理是当前亟需解决的问题。传统的旅游信息管理采用二维空间数据,已不能满足旅游发展及游客需求,为此建立三维可视化旅游场景具有重要意义。     

行为导向教学在高职计算机实践课程中的应用

随着计算机应用的普及以及教学方法的改革,行为导向教学在高职计算机实践课程中被逐渐应用。本文主要阐述了行为导向教学法的概念、行为导向教学在高职计算机实践课程中的应用方式、行为导向教学在具体教学实践中应注意的问题及行为导向教学的优势等方面的观点。希望对于高职计算机实践课程的教学有所帮助。     

我国院校旅游英语教学模式创新研究

旅游英语在我国高职院校教学中属于社会实践性极强的一门课程,其本质在于尽可能的将学生所学的全部知识及技能“全盘托出”,换言之,也就是与工作完美契合。创新型教学模式的特点主要在于以具体的教学任务作为载体,以实现最初的任务目标作为作为动力,将知识及技能合二为一,是当前我国高职院校旅游英语最为提倡的教学模式。本文采用多种教学方法,在以学习兴趣为基础上,提升了学生的参与度,有利于实战型旅游人才的培养。     

项目教学法在高职计算机基础课教学中的应用初探

当前高职教育中,多种教学并行,项目教学法以其“项目导向、任务驱动”的特点,现在越来越多的应用在了多种专业课和基础专业课中。本文通过笔者近两年对于该教学方法在高职计算机基础课程的运用,论述了对项目教学法的认识,介绍了一些具体的做法。     

机器学习在旅游咨询专家系统中的应用

随着当代旅游业高速发展,对旅游信息的检索需求不断上升。文章主要研究机器学习在旅游咨询系统中的应用。基于人工智能专家系统的思想,首先从知识库,推理机等视角出发论述了旅游咨询系统具体的内部框架与工作机理,再用模块化的思想从各个子系统中探讨机器学习的需求与应用。不仅在从理论上用实例对机器学习的过程进行了阐述,而且通过实验对机器学习的效果进行了验证。     

浅谈我国旅游电子商务的问题与对策研究

随着我国旅游的发展,旅游业和电子商务结合过程中出现了诸多问题,本文研究当前旅游业中电子商务的应用现状,分析其存在的主要问题,如旅游电子商务系统功能简单、公众对网络安全缺乏信心、以及电子商务人才匮乏等。并针对上述问题提出相关建议,以期提高我国旅游总体水平、提高我国旅游企业竞争实力。     

移动互联网技术在旅游业中的应用探讨

随着时代的发展,移动互联网已经成为了人们生产、生活中的重要组成部分。在智能手机普及的今天,移动互联网在旅游业之中的发展已经成为了旅游行业发展的一种趋势。移动互联网在旅游行业中的应用不仅可以为人们对景点与路线的选择提供便利,还能够提高旅游景区的宣传力度,让游客获得最新的信息,规避风险。本文通过对移动互联网技术在旅游业中人们对于旅途线路与景区选择方面的进行了详细的探讨,以期通过本文的讨论能够促进移动互联网在旅游业中的应用。     

新形势下旅游管理教学的改革探索

随着我国经济水平的提高,人们的生活质量越来越好。在休闲娱乐的选择上变得更加多样化,因而也就带动了旅游业的发展。在旅游业发展的同时,逐步凸显出了一些问题,这些问题是长时间积累起来的,成为阻碍旅游业发展的诟病,要想进行有效的解决,必须要从根源入手,其中培养旅游专业人才的旅游管理应该成为改革的重点,只有加强旅游专业人才的培养,才能进一步规范我国旅游行业的发展,本文重点论述了如何有效的提高旅游管理教学的质量,在新形势下进行新的突破,促进学校中旅游管理专业教学水平的发展。