生物医药类大学生就业力现状调查与分析

通过对宁波地区生物医药类毕业生就业力现状的探讨,分析药类大学生就业力培养过程中存在的不足与问题,反观影响大学生就业力的相关因素,以期为大学生新的培养模式的开发提供理论依据,为生物医药类大学生就业力评估制度的建立及指导、测试提供参考.     

四重矛盾下提高宁波高职生就业力路径研究

通过对宁波高职生就业状况的调研分析,发现在高职生就业力问题中,存在个人与社会发展、供给与需求、专业与产业、工作适应与调整等4大矛盾.针对这些矛盾,需要从多个角度探索提升高职生就业力的可行路径,以切实提高高职院校办学质量,增强服务社会发展的能力.     

大学生就业力问题研究——以济南市部分高校为例

我国正处于经济和社会转型期,大学生就业难问题日益严重。本文在就业力理论的基础之上,以济南市部分高校为例对大学毕业生的就业力状况进行了实证分析,探讨了大学生就业力缺失的现状,从而从社会、高校和学生方面对如何提高大学生的就业力提出了对策和建议。     

打造大学生就业力途径探索

大学生就业力强弱,成为大学生就业能否成功的关键因素。对大学生就业力的内涵,从大学生自身和学校角度打造就业力,作一探索性论述。     

规范中外合作办学培养成本核算研究

中外合作办学培养成本核算作为贯穿办学全过程,规范办学投入,提升办学效益的关键抓手,是新时代提高中外合作办学治理水平的重要体现。通过明确中外合作办学培养成本构成,设计培养成本测算模型,构建培养成本核算体系,为中外合作办学学费管理、成本投入、提质增效发展提供管理路径和治理手段。     

高职高专人才培养模式改革探索

从2001年下半年开始,我校把专业人才培养计划的改革作为教学改革的纲领性工作来抓,先后三次对专业人才培养计划进行了改革.回顾改革的过程,是学校的办学指导思想转变的过程,是坚定走高职高专办学之路的过程,更是逐步凸显学校办学特色的过程.经过近四年的努力,我校走过了一个从改革专业人才培养计划到建立新的人才培养模式的过程,专业人才培养工作逐步体现出比较鲜明的特色."以就业为导向、素质为本位、能力为核心"的人才培养模式逐步形成.     

就业力视角下的工业分析与检验专业人才培养探析

针对工业分析与检验专业毕业生就业力进行分析,提出符合实际就业力培养的基本策略就是要加强通识教育以促进全面发展;加强自主学习能力、职业迁移能力和实践能力,试行导师制,实现学生个体能力发展和职业可持续发展。     

非智力因素对大学生就业力的影响及其培养路径

针对大学生就业中暴露出的非智力因素欠缺问题,剖析了非智力因素对大学生就业竞争力的作用以及非智力因素影响就业力的现状和原因,并就如何加强大学生非智力西素的培养,提升大学生就业竞争力,提出了一系列建设性措施。     

软件工程专业工程化培养模式及方案的研究与探索

针对我国的软件教育,围绕软件工程专业的人才建设,以对日外包为办学特色,以工程化培养为指导方针,分别从培养目标、教学、实践、基础设施等不同方面介绍了关于软件工程专业工程化培养模式与方案所进行的研究和实践.实践证明,这种培养模式思路清晰、培养方案切实可行.     

台湾职业教育的经验及其启示

面对经济危机和全球化竞争引发的产业转型带来的挑战,我国职业教育开始在现有基础上进行了改革与优化。作为正在处于产业转型升级阶段的浙江省,更是需要进行职业教育办学模式的改革与创新。本文以我国台湾地区新近出台的"技职教育再造方案"为例,通过从制度、师资、课程与教学、资源和质量控制五个纬度进行分析,认为促进产学合作,改善师生教学环境、充裕学习资源,强化产学实务连续性,培育具有实作力及就业力的优质专技人才是浙江省职业教育提升质量的关键。     

论农村薄弱职业学校与城市重点职业学校的联合发展

由于受到多方面因素的影响,我国农村职业教育严重滞后,农村职业教育学校发展困难。为了改变这种局面,农村薄弱职业学校选择与城市重点职业学校联合发展,这给农村薄弱职业学校的发展带来了机遇,但同时亦存在一些不足之处,为了完善这种办学模式,可采取相应的措施。     

试论中小学形象的塑造问题

中小学形象是中小学能否实现其培养目标，把学校办好的一个根本保证．因此，在学校管理中应努力塑造中小学的良好形象，尤其是要从校长形象，教师形象的塑造上下功夫．     

高职学生人文素质教育的思考和对策

本根据对高职学生人素质调研的情况，分析、研究了当前高等职业学院学生人素质的状况、存在的问题及原因，说明了人素质在人才培养中不容忽视的作用，提出了加强高职学生人素质教育的对策。     

营造军队院校和谐学术环境途径分析

营造军队院校和谐学术环境是高等军事教育的发展要求．针对当前军队院校中由于体制、观念等方面的原因存在着诸多不和谐学术现象,提出了可从牢固树立科学发展理念、务实军队院校的价值基础、淡化学术权利中的行政色彩、建立相应的学术道德运行机制四个方面营造和谐学术环境的建议,为军队院校学术环境的构建提供了一些借鉴．     

对提升学校竞争能力的几点思考

学校在日趋激烈的竞争环境下,学校要壮大自己的生存和发展空间,必须全面提升自己的竞争能力。阐述了学校竞争的基本范畴,提出了从加强教师队伍建设、打造有特色的学校文化、强化学校内部管理、注重学校内涵发展等几个方面提升学校竞争能力。     

适应素质教育的新型中小学建筑形态探讨(上)--中小学建筑的发展及其动向

处在教育体制改革步伐越来越快的今天，我国中小学建筑应向何处发展，本文通过对国内外学校建筑的发展脉络及其现状进行探讨，意在究明适应素质教育的新型中小学建筑空间形态特征，为进一步探讨适合我国国情的新型中小学建筑莫定基础．本论文分上下两篇，上篇主要分析中外学校的发展过程及当前普遍关注的国外新型中小学校产生的前提与背景．     

民办学校财务管理存在的问题及对策

民办学校是我国社会主义教育体系的重要组成部分,其地位和作用正日益凸显。但是,民办学校尤其是一些民办中小学在发展过程中也暴露出不少问题。本文对民办学校财务管理中存在的问题作简要分析,并提出加强民办学校财务管理的对策。     

浅论张謇"军国民教育"国防教育思想的形成

张謇先生曾独立或合作创办了几十所学校,形成了独特的近代教育思想体系,其中,"军国民教育"思想开我国国防教育之先河.张謇先生强调全民国防教育要从儿童抓起,而且要贯穿于在校学生教育的全过程.张謇在他所创办的学校中充分实践了"军国民教育"思想,如师范教育以"兵式为主"等.这种思想和实践在当时"造福一方,影响全国",对我国当代学校国防教育仍具有一定的意义.     

技术的进步与建筑流派的演进

技术高度发达的21世纪,在应对全球化浪潮,彰显地域特色,抵制"千城一面"的新一轮建筑运动中,作为人性的表达,建筑流派应起到重要作用。在流派与技术此消彼涨的思辩关系上,本文通过对历时性流派理论的梳理分析,认为技术的进步才是健康流派演替发展的深层动因,其实质为一种相互依存关系,是一种技术发展与情感需求的动态平衡。并进一步通过对《北京宪章》相关理论的分析运用,认为只有根植于不同文化背景对新技术的地域化表达是未来形成流派从而彰显地域特色的主要因素。     

对增强中职德育课教学实效性的若干思考

中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是学校实施素质教育的重要内容.然而目前中职德育课教学效果并不十分理想,如何增强德育课教学针对性和实效性,充分发挥德育课在促进学生全面发展和综合职业能力形成中的重要作用,成为当前迫切需要解决的课题.