概念隐喻在高中英语词汇教学中的应用

<正>由于在我国传统的英语教学模式当中,学生对英语词汇的学习效率很低,没有掌握有效的词汇记忆方法,因而作为英语教学者,我们有必要探讨更先进的教学方法,例如概念隐喻法。从国外的应用实例来看,通过概念隐喻法的应用能有效提高学生的英语学习效率,促进英语教学水平的提高。所     

浅析自然拼读法在小学英语教学中的实践应用

随着经济全球化的不断发展,英语发挥着越来越重要的作用。小学英语在整个英语教学过程中起着基础性作用,应该受到重视。自然拼读法是一种非常有用的教学方法,能够与小学生身心发展的特点相结合,且适应小学生认知水平发展。将自然拼读法应用到小学英语教学中,对提高英语教学效率有重要作用。基于此,首先介绍了什么是自然拼读法,随后介绍了自然拼读法的重要意义,最后介绍了自然拼读法在小学英语教学中的实践应用。     

初中英语阅读教学中师生互动教学的应用

<正>初中英语阅读是英语教学的重要环节和学习形式。在英语阅读教学中,要充分利用师生互动的教学形式,调动学生在阅读中的主动性,发挥教师在英语阅读中的引领作用,通过师生的教学互动来提高学习效果。新课程实施后,英语教学的形式发生了根本性的变化。学生的主动探究和互动学习,已经成为课堂教学的主要形式。在英语阅读教学中,师生平等交流,学习互动已经成为英语阅读教学的重要形式。新课程实施后,英语课程标准对英语阅读教学的要求越来越     

浅探高中英语社团活动和课堂教学有机结合的策略

<正>英语是一门重要学科,英语社团作为学生自发组织的开放性英语交流平台,将英语语言与组织活动相结合,通过共同参与、互动的方式激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语交流能力,进而提升高中英语课堂教学的质量,对我国英语教学的发展进程具有重要意义。1.现阶段高中英语社团存在的不足第一,管理体制不完善。尽管许多高中已经开设了英语社团,但社团活动缺乏整体规划,同一所院校可能同时拥有多个英语社团,造成人力、财力、精力的严重浪费。而且组织的活动水平较低,活动内容意义     

小学英语教学中自然拼读法与音标教学的分段运用浅析

在当今小学教学中,英语是一门重要的学科,自然拼读法与音标教学在小学英语教学中发挥着不同的作用,各具优势,都需要熟练掌握。根据不同年级的英语水平灵活运用,以便更加有效地提高小学生的英语记忆能力及学习效率,进而不断提高小学生的英语学习水平,针对自然拼读法与音标教学的两个重要方法在小学英语教学中分段运用的策略。     

大学生体育社团的现状与发展策略——以宜宾学院为例

本文采用问卷调查法、座谈法、文献资料法、数据统计法对大学生体育社团进行调查与研究,找到出现问题的原因,提出促进大学生体育社团的发展策略,改善社团现状,进一步促进大学生体育社团的发展。     

初中语文互动教学初探

初中语文互动教学就是教师和学生积极的沟通交流,通过互动学习和合作探究不断激发学生的学习兴趣,让学生在语文学习过程中不断提高学习效率,在相互探讨中相互促进,共同提高,在相互切磋的过程中找到帮助学生进步的方法和技巧,使得学生达到语文学习的新高度,现针对初中语文互动教学提出以下意见建议。     

小学英语教学中的自然拼读法研究

<正>随着新课程改革标准的逐步实施,小学英语教学方法和模式也有了新的变化。传统的小学英语教学中,学生没有重视到英语学习的重要性,对英语学习缺乏积极性。为此,小学英语教师应积极创新教学方法,调动小学生英语学习的积极性,积极运用自然拼读法的教学手段,提升小学生的英语学习兴趣和学习效率。本文主要围绕小学英语教学中的自然拼读法的作用和小学英语教学中自然拼读法实施策略展开分析和研究。1.小学英语教学中的自然拼读法的具体作用在新课改标准下,小学英语教学中自然拼读法的     

合作学习在初中英语教学中的应用探究

<正>合作学习法在教学中的应用与推广可以提高学生的积极性和学生沟通交流的能力,在合作过程中不断探讨和学习,从中提高学生的学习能力、创新能力及自主学习的能力。在英语教学中如何有效运用合作学习法,提高初中英语教师的教学质量,是我们仍需要探讨的课题。相比传统教学模式,小组合作能够培养学生在英语教学过程中对学习意识和能力的培养,凭借此方法能够更好提高学生的学习效率以及教学效益。但是,小组合作的教学模式在实际教学中仍然存在很多问     

自然拼读法在小学英语阅读教学中的运用

<正>小学阶段是学生学习的重要时期,是培养学生学习能力重要时期。小学英语是培养学生语言学习能力的重要途径,也是促进学生综合素质提升重要环节。但是小学英语教学中,学生英语学习仍存在一些问题。为了提高学生学习效率,提高教学质量,将自然拼读法应用其中,可以提升学生学习效率,提高教学质量。本文就自然拼读法在小学英语阅读教学中的运用进行分析。1.自然拼读法在小学英语阅读教学中应用途径