关注“细节”促成“高效”--两堂公开课的思考

建立关注细节,促进高效的课堂的做法体会。关注学生自主时间与空间,创设灵动课堂;关注学生回答问题,创新精彩课堂;关注偶发事件,创造灵活课堂;关注师生互动,构建和谐课堂。     

小学数学教学如何构建高效课堂

在小学数学教学中,要构建高效课堂,提高教学质量,必须营造氛围,自主学习;联系生活,创设情境;鼓励质疑,培养自信;精心设问,吸引学生;授之以渔,实现双赢。     

关注细节,提升物业管理服务品质

深圳市卓越物业管理有限公司是国家一级资质的物业管理公司。多年来公司把让业主“安心、省心、放心、开心、同心”的五心级服务从细节入手,贯穿在整个物业管理工作中。这种细节是用心在体会业主的感受,用心在观察业主的需求。这种个性化、品质化的服务除了给企业带来无尽的提升效应,更让业主感到满意和开心。     

细节的关注

建筑通过细节设计成为完善协调的整体。对细节的关注,是一种执著。当代设计的竞争越来越表现为细节上的竞争,作者围绕城市空间、立面细部、住宅空间这几个方面探讨了建筑中的细节问题及解决。     

语文高效课堂之我见

高效的课堂具体地讲,从教师的角度讲,是指促进学生高效学习的教学;从学生的角度讲,是指学生获得显著发展的教学。构建高效课堂已成为我们教育教研活动的主旋律,也是我们上好每一节课的标准。     

构建高效思想品德课堂的思考

当前,全国各地城乡中学的课改浪潮中,老师们都在积极地构建高效课堂,尤其是思想品德这样的课程,由于学科的特点决定了上好一堂思想品德课决非易事,很多思品课上,把学生上得昏昏欲睡、无精打采,整个课堂气氛死气沉沉,不是老师的“一言堂”,就是随便找一些多媒体课件或准备几个生动的案例,自认为本堂课效果颇佳。结果呢？学生们被弄得云里雾里的,不知道在学什么,更谈不上能力的培养了。笔者虽已从事中学思品课教学二十余年,就如何真正才能构建一个高效的思品课堂,常常会觉得力不从心,但经过这么多年的实践,我想无论怎样上思品课,应该要做到以下几方面：     

高中英语课堂高效教学中情感因素的作用

新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生自主性的探究性学习模式。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学,在一节课高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。心理学研究表明,积极的情感因素直接或间接的影响语言学习,因此也成为了影响课堂教学效果的核心因素。所以,新课改下打造高效英语课堂的关键就在于教师是否重视情感因素,从而让学生享受课堂英语学习。     

浅谈教师如何构建高效课堂

如何构建高效课堂,对我们的老师要求很多,我认为最关键的在于让学生实现自主学习,而让学生能够自主学习最根本的动力是老师。老师的素养提高了,才能在四十分钟的课堂上“巧“舌如簧,点石成金,挥洒自如地让学生实现自主学习,从而实现课堂的“高效”。     

物理教学中应注重哪些细节

从语言表述、动作行为、图文板书、知识传授、能力培养、情感渗透五个方面谈新课程背景下物理教学中教师应注意哪些细节并提出解决的办法。     

关注现代城市景观之细节

文章从城市景观环境构成要素出发,分析了作为城市景观细节的部分环境设施设置的价值、意义及目前建设中城市普遍存在的基本问题,希望引起城市建设者和管理者的重视.