论如何开展中职幼师专业的舞蹈教学

作为幼师专业教学的一门必修课,舞蹈在培养学生的艺术技能方面占据了很重要的位置。其主要目标是使学生掌握一定的舞蹈基本知识、掌握幼儿舞蹈教学的基本技能与技巧,在提高自身综合素质的同时,适应幼儿教育的需要。然而幼师专业不同于专业艺术院校,其特点是时间短、内容多且大多数学生素质偏低,针对中职幼师学生的特殊性,我们在舞蹈教学过程中要采取有效的教学措施才能达到事半功倍的作用,如何提高幼师专业的舞蹈教学成了每一位教师必须思考的问题。也是写本文的意图所在。     

舞蹈基本功教学中学生思维意识的开发

舞蹈作为一种艺术的高端表现形式,需要有高水平的舞蹈演员来进行,而高水平专业的舞蹈演员需要有扎实的基本功,舞蹈基本功的练习离不开刻苦的训练和钻研的精神。因此,在舞蹈教学中舞蹈基本功教学是非常重要的,是一个舞蹈演员专业技能水平的基础和前提,同时,在舞蹈基本功教学的过程中,学生思维意识的开发也具有关键性的作用。高校教师在对学生进行舞蹈基本功教学的过程中,需要有意识地对学生的思维意识进行锻炼和开发,能够提高学生的专业素养,培养舞蹈思维。文章就高校舞蹈基本功教学中学生思维意识的开发进行了研究讨论,旨在为提高舞蹈基本功教学质量,培养高水平舞蹈演员。     

当前综合性大学中少数民族舞蹈教育教学的理论探究

我国是一个拥有多民族的国家,在这些少数民族之中,民族舞蹈一直是文化流传的一种重要方式,同时也是我国非物质文化遗产非常重要的一个组成部分。舞蹈是艺术中一项特殊的存在,少数民族舞蹈更是舞蹈艺术中不可或缺的瑰宝。在当下,我国的少数民族舞蹈正在受到社会越来越大的关注,而在综合性大学中,少数民族舞蹈教学也是一项重要的课题,要将少数民族舞蹈的教育做好,就必须坚定我国综合性大学中关于少数民族舞蹈的规范化路线,如此才能使其良好的发展。     

论幼师舞蹈教学对学生创新能力的培养

现如今,对于幼师舞蹈学生创新能力的培养已经成为了一个非常重要的问题。作为一个优秀的舞蹈教师,除了应具备专业的舞蹈功底,更应有良好的自身素质。由于幼师在走入工作岗位后将会培养学前阶段的幼儿,因此其所起到的启蒙作用至关重要,对幼儿未来的世界观和思维方法也有着深远的影响。所以,笔者提出了创新能力是幼师舞蹈教学的重中之重这一观点,并提出相应建议。     

职业中专幼师专业学生的舞蹈教学探究

在职业中专幼师专业中,舞蹈课的学习对于学生来说是非常重要的,舞蹈艺术素质是该专业学生的必修专业,同时也是关乎日后工作的必备技能之一。因此,对于幼师专业的学生来说,舞蹈课程的学习必须要具备舞蹈编排能力和相关舞蹈艺术素质,以便日后能够在对儿童进行教学时游刃有余,为幼儿教学的内容打下坚实的基础。     

舞蹈教学中学生创编能力的培养

在社会不断发展中,人们创造了各种各样的艺术形式,舞蹈是其中最重要的表现形式之一。舞蹈教学是学生综合素质的体现,是培养学生良好艺术素养的学科,学好舞蹈对陶冶高校学生的美好情操起着至关重要的作用。而在舞蹈教学中,创编教学是其中一项非常重要的内容,也是提高学生舞蹈综合能力的重要一环。因此,本文针对高校舞蹈教学中学生创编能力培养策略进行分析,以期提升高校学生综合素养。     

互联网视域下打击乐伴奏在舞蹈教学中的重要性——评《舞蹈多媒体技术及其应用》

<正>打击乐伴奏是舞蹈教学中非常重要的一部分,随着互联网技术的快速发展,打击乐伴奏在舞蹈教学中受到了更多的重视,其通过与互联网的结合,极大地丰富了舞蹈教学,提升了学生对舞蹈的喜爱度。由孙晓梅主编、上海音乐出版社出版的《舞蹈多媒体技术及其应用》一书,主要讲解了舞蹈多媒体制作的技术手段,介绍了制作舞蹈多媒体节目所需的软件:Photoshop图像处理软件、Cool Edit声音编辑软件、Premiere视频处理软件、Cakewalk Pso Audiomiddi制作软件、Poser人体三维动画软件、Flash二维动画     

舞蹈教学对学前教育的重要性

当前国内学前教育专业中纷纷开设了舞蹈教学,并取得良好的成效,这对学前教育工作来讲意义重大。舞蹈教学在学前教育专业中扮演着重要角色,作为学前教育的主要教育模式之一,舞蹈教学既有良好的教育价值,也有一定的美感价值。因此,笔者分析了学前教育专业中舞蹈教学的重要性和特点,并提出了有效的实施策略。     

“MOOCs”对羌族舞蹈教学的启示

MOOCs作为一种具有广泛开放性的在线课程教学模式,其开发与建设为我国高等教育的持续发展提供了更广阔的空间。羌族舞蹈作为一个具有高度民族特色的舞蹈课程,受其生活环境、风俗和地域的影响,其舞蹈艺术和舞蹈文化的发展难以在现今社会得到大的发展和传播。本文主要讨论MOOCs平台对羌族舞蹈教学提供的有益启示。     

论研究生民族舞蹈教学中学生表现力的培养

在许多艺术院校中都有民族舞蹈专业的开设,同时各大高校也十分注重民族舞蹈专业的教学工作。民族舞蹈具有很强的民族特点和民族韵味。但在现代舞蹈种类的冲击下民族舞蹈的教学质量大不如前,民族舞蹈表演也缺乏张力和感染力。本文就研究生民族舞蹈教学中学生表现力的培养进行讨论,通过在民族文化的洗礼下构建扎实的舞蹈功底,留心生活,发散思维提高想象力、创新力量在民族舞蹈教学中的作用三方面的培养来夯实研究生民族舞蹈专业学生的舞蹈水准。民族舞蹈教学需要广大舞蹈教育工作者的探索,才能展现民族魅力。