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相似文献
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1.
《Planning》2018,(12):26-27
随着新课程改革的进一步推行和实施,在初中思想品德教学中必须要做出相应的调整,必须要注重学生创新能力的培养。因此,通过相应的教学创新思维来实现初中思想品德教学是现代中学教学的正确思路。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(6)
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新对于一个民族、一个国家、一个企业甚至每一个人的发展都至关重要。创新教育如此重要,在教学中我们应该把创新教育和对学生创新思维的培养落实到实处,笔者主要从化学教学中学生创新思维的培养谈谈自己的一些经验和方法,以期和各位教育工作者共同探讨。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(2)
重视培养学生的创新意识,提高学生的创新潜能,不仅关系到教学水平的提高,而且关系到21世纪人才的培养。因此,探索与研究在实施素质教育的过程中如何培养学生的创新思维应是每一位教育工作者义不容辞的职责。本文主要对初中政治教学中如何培养学生的创新思维进行了初步探究。  相似文献   

4.
《Planning》2015,(4)
创新思维是推动社会发展的根本,是提升国家实力的关键途径,也是实现个人价值的重要手段。培养创新思维应从课堂教学开始,首先提高教师的创新素质,以教师的创新思维引导学生创新;其次要注重改革课堂环节的教学方法,用"实践教学"代替"实验教学",并充分利用家庭作业对课堂知识进行延伸,突出学生综合素质的培养。培养学生的创新思维要重视创新思维的普遍性,注意创新思维的永恒性,最终形成创新行为,达到使用创新思维的目的。  相似文献   

5.
《Planning》2016,(4)
初中思想品德教学是初中课程教学当中的重要组成部分,而新课改以来一直提倡学生创新思维能力的训练,对于学生的进一步发展而言,创新思维是必不可缺的一项能力。本文通过对初中思想品德教学的基本特点进行分析,结合初中思想品德教学探讨提升学生的创新思维能力的基本方法,希望能够为一线的初中思想品德教师提供借鉴和参考。  相似文献   

6.
《Planning》2017,(3)
随着新课程改革的不断深入,培养学生创新思维越来越重要。创新能力的培养是素质教育的重点,语文教学中怎样进行学生创新思维训练,是高中语文教学的重要任务。针对思维的特点,因材施教,多角度地对学生进行创新思维训练,是高中语文教学主要的目标。  相似文献   

7.
《Planning》2014,(17)
创新精神是素质教育的灵魂,对学生实施创新教育的核心是让学生在牢固、系统地掌握学科基础知识的同时,发展学生的思维,提高学生的创新思维能力。物理是一门理论与实践相结合的学科,在培养学生创新思维方面具有很大的优势。在初中物理教学中,如何培养学生的创新思维能力,已引起了许多教师的重视。下面笔者结合自身教学实践中的一些体会,谈谈在物理教学中培养学生创新思维能力的几点措施。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(7)
创新是民族发展的动力,推动着社会向前发展和进步,但是由于受到传统教育观念的束缚,学生的创新思维不足,严重影响了学生综合素质的培养。特别是在初中数学教学中,还存在着灌输的教学现象,严重地制约了学生创新思维能力的培养,这就需要教师结合教学实际和课程改革的要求,对教学方法进行创新和改革,以培养学生的创新思维为主导开展教学活动。本文结合教学案例详细阐述了初中数学教学中学生创新思维培养的途径。  相似文献   

9.
《Planning》2017,(20)
美术教育作为素质教育的重要组成部分之一,在多元艺术大背景下,培养学生的创新思维,对于中国油画教育来说非常重要。该文从我国的油画教育情况出发,分析了油画教学中树立创新意识的重要性,提出了切实可行的培养创新思维的方法。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(25)
迎着新课程教学改革的春风,创新成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中,广大数学教师高度重视对学生创新能力的培养。创新思维主要是指对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断地追求新知、独立思考、会从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决。笔者针对怎样培养学生的创新思维和能力谈谈自己的看法。  相似文献   

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