幼儿园与社区优质互动:价值、存在问题及解决策略

幼儿园与社区优质互动有利于促进幼儿的全面发展、优化幼儿的成长环境、协助幼儿园课程建设以及实现与世界学前教育接轨,但是当前幼儿园与社区互动存在家长的认识与参与度不够、社区资源开发与利用效率较低、双方互动模式呈单向发展以及缺乏双向互动平台及合作方案支持的问题,亟须提高家长教育参与度,实施亲职教育、提高社区资源利用率,实现因地制宜、转变双方互动观念,保障双向互动、设计合作方案,实现平台互动,从而充分实现幼儿园与社区优质互动的价值与目的。     

利用社区资源建设幼儿园园本课程的探讨

《幼儿园工作规程》中提出:幼儿园教学需要加强与周边社区的合作,通过向周边社区普及育儿知识来得到社区的教学支持,如此也能够在园区合作中获得更加多变的教学手段,为幼儿提供更好的教学服务。幼儿园通过利用周边社区资源来建设园本课程能够为幼儿构建一个良好的教育和成长环境,让幼儿更加健康和快乐地成长。论述如何利用社区资源来建设幼儿园园本课程,旨在为相关人士提供参考意见。     

隔代抚养家庭幼儿语言教育的问题及对策

隔代抚养是目前社会广泛存在的一种家庭教育方式,在幼儿阶段最为普遍。幼儿期是孩子语言发展的关键期,而隔代抚养对孩子的语音、语言运用乃至社会交往等方面都有不同程度的影响。文章分析了隔代抚养的家庭中幼儿语言教育的现状、问题,并从呼吁父母参与幼儿教育、祖辈更新教育观念、家园配合共同促进幼儿发展、优化社区资源创造良好氛围几方面提出优化策略。     

本土资源与幼儿园区域活动的有机融合

充分利用本土文化资源开展活动的价值除了传承本土文化外,还能让孩子们在园内园外的教育环境相互渗透的活动中,体验到快乐与激动,这将给孩子留下深刻的记忆,也从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的全面发展。     

新教育环境背景下家园合作问题及对策探究

在新时代教育环境背景下,家庭、幼儿园都是幼儿教育的中坚力量。以往的幼儿园教育教学体系只是在园内对幼儿开展教育教学工作,并对其提出各项要求,进而达到规范幼儿行为,促进其思维发展的目的,但是却忽视了家庭对幼儿产生的各种影响。为了更好地促进幼儿成长发育,幼儿园应积极与家长及其家庭建立联系,构建完善的家园合作体系,这样教师不仅可以让幼儿了解到在学习过程中需要遵守相应的规则,在日常生活中也要规范自己的思维和行为。只有幼儿教师和家长共同努力,实现家园合作的目标,才能够更加有效地为幼儿净化教育空间,引导幼儿更加安全健康地投入生活和学习。     

简析幼儿园建筑趣味性的设计——以五华三幼设计为例

幼儿教育对孩子的成长发展起着至关重要的作用。为营造幼儿良好的学习和活动环境,必须对幼儿园建筑进行科学设计,以同时满足幼儿园的教学要求及孩子的成长需求。由于幼儿年龄和心理的特殊性,在建筑设计中增添相应的趣味性元素,打造符合幼儿认知特点的教育空间至关重要。文章将通过分析幼儿园教育的环境需求及建筑趣味性构成,对幼儿园建筑趣味性的设计策略进行深入研究,为建筑师提供参考与建议。     

我们是这样抓幼儿消防安全教育的

幼儿园的消防安全工作,关系到全体幼儿的生命安全,牵动着每个家长的心。实际上,消防教育与孩子的生活是密切相关的,只要我们积极地为幼儿创设相应的教育环境,融多方面的教育内容和方法为一体,在幼儿园开展消防教育,是可以收到良好效果的。新学期开学,根据园内制定的计划,我们把抓消防安全教育放在首位,根据本园的实际和孩子的年龄特点,制定消防安全教育的总目标,把消防安全教育融于幼儿的一日生活之中。一、利用环境的教育作用,增强其教育的效果。在课内结合五大领域教材对幼儿进行消防安全教育,如让幼儿认识“火的危害”时,让幼儿看录像《…     

浅谈如何将音乐渗透于幼儿的一日生活之中

幼儿时期正是人的感性与理性、生理与心理大发展时期,社会越来越重视幼儿的教育状况与教育手段,而音乐作为人们生活中的重要组成部分,它具有美化心灵的作用,是儿童生活、学习和成长过程中不可缺少的重要元素,是一个集结了知识、语言、节奏、旋律、生活常识、经验等众多元素的美的学科。经科学试验表明,音乐对幼儿成长发育有着不可估量的促进作用。     

让幼儿在快乐中阅读绘本——浅谈绘本阅读指导策略

孩子越早开始阅读思维模式越复杂,这有利于开发孩子智力。如何引导孩子阅读,成为教师要解决的育儿难题之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求教师利用绘画、图书及其他方式激发幼儿对书写、阅读、书籍的兴趣。其中,绘本作为图文兼顾的读物,与幼儿认知及成长规律相契合,有利于帮助孩子认识世界、获取知识、提升能力。通过探析幼儿绘本阅读指导方略,以期让幼儿快乐阅读,不断成长。     

城市社区资源的可接近性与规划保障体系的构建——以西安为例

在国内外城市社会学及城市规划学对社区生活质量综合研究基础上,建立社区资源可接近性评价指标体系,并以西安市为例,对所选社区的社区资源可接近性进行评价,最后根据评价结果尝试性地提出促进社区资源可接近性的居住社区规划与保障策略.