试论幼儿情感发展的绘本创意阅读方式

情感教育是幼儿教育阶段的重要内容,对于幼儿思想情感的发展具有非常重要的作用,新课改更是强调了对幼儿情感发展的重视。而绘本是幼儿接触最多的读物之一,绘本中包含了丰富的情感因素,对于幼儿情感的发展具有较强的引导作用。本文在此基础上对幼儿绘本在幼儿情感发展中的作用进行研究,并提出具体的绘本创意阅读方式,希望能够促进幼儿情感的发展。     

幼儿绘本阅读教学再反思

幼儿园阅读教学越来越受幼儿教育教学者的重视,其在教学中以绘本阅读教学居多,但在实施过程中幼儿园绘本教育还存在一些问题待完善,在反思幼儿园绘本教学现状的基础上,旨在分析如何优化幼儿园绘本教育,真正让孩子们爱上绘本阅读。     

小班幼儿绘本阅读兴趣培养的研究

绘本作为一种独特的文学艺术形式,以其生动、有趣、鲜明而深受小班幼儿的喜爱。幼儿教育工作者应借助于"绘本"这一特殊的载体去着力培养小班幼儿的阅读兴趣。幼儿教育工作者应深刻认识到绘本阅读对小班幼儿发展的价值,积极探究一些有利于培养小班幼儿绘本阅读兴趣的方式、方法、途径、策略。小班幼儿绘本阅读兴趣的培养是一项系统工程,绝非仅仅是幼儿园一厢情愿的事情,而是需要幼儿本身、幼儿家长、幼儿教育工作者携手共进,以取得事半功倍之效。     

绘本在儿童生命教育中的运用研究

<正>随着"读图时代"的到来,亲子阅读逐渐成为幼儿教育的重要途径。绘本以其独特的优越性,吸引了大批家长和儿童的目光,为推广中国生命教育带来了新思路。在阅读过程中,不但培养了儿童的学习能力,还陶冶了艺术情操,促进儿童多元化发展,同时也健全了儿童人格。本文通过对现有绘本市场的调研,研究生命教育绘本的特点,分析其如何运用,推动生命教育的普及。     

如何重视幼师语文教育中的绘本教学

早期阅读在幼儿教育中备受重视,特别是在一个人的成长过程中发挥着重要的作用。而在中国,绘本教学尚属于一个新生事物,但随着学前教育在中国的广泛关注,绘本在国内也引发了空前的热潮,幼教工作者更是迫切地将绘本引入幼儿园,然而绘本教学方法在幼师专业的语文教育中作为一支新生教学资源还存在着一定的问题。本文从幼师专业语文教育中存在的问题出发,进而提出了对绘本教学的相关思考,提出了在幼师语文教育中如何运用绘本教学的有效方法。     

探究绘本阅读中幼儿的个性化阅读

在现如今的教育事业中,幼儿教育占据极为重要的意义。幼儿的教育工作获得了社会各界的广泛关注,其在阅读中形成个性化的阅读也是尤为重要的。绘本由于其生动丰富的内容,被运用到幼儿的阅读教学当中,有着非常重要的教学意义。本文将针对绘本阅读中如何引导幼儿进行个性化阅读做出分析讨论,进一步的实现幼儿阅读水平得到提升。     

幼儿绘本阅读的重要性及其应用方法

幼儿教育也就是人们经常说的学前教育,它的重视度逐年上升,家长对幼儿园的选择也更加慎重,对于幼儿的教育水平有了更多的考量,其中,在幼儿教学中的绘本阅读也是近年国内外幼儿教育接轨中引起广泛关注的一个重点内容,包括绘本的教材选择、内容筛选以及在幼儿园等教育机构中的应用情况,针对其意义以及应用做浅要的分析和探讨。     

幼儿园绘本阅读与区域环境创设的巧妙整合

《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:"利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。"绘本阅读因其图文并茂、颜色鲜艳等显著特点,逐步走入幼儿教育中,将绘本阅读融入幼儿园区域环境创设中,有利于营造良好的阅读氛围,促进幼儿早期阅读能力的发展。     

绘本在培智语文教学中情感教育的运用

培智教育的语文教材在一定程度上存在情感教育缺失的问题,而智障儿童的情感教育不容忽视。阅读绘本的学习过程符合智障儿童以形象思维、无意注意为主的认知规律。因此,绘本教学因其天然优势可以在很大程度上弥补智障儿童情感教育的不足。     

大班幼儿绘本表演活动的探索与实践

随着基础教育改革深入推进,幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,在创新教育教学方法方面做出了积极尝试。绘本教学被应用于幼儿教学中,越来越成为现代幼儿教育中的重要教学方法,其不仅为幼儿提供了阅读的载体,更将幼儿带入具有创意的活动中。表演活动作为绘本教学的重要组成部分,很好地实现了表演和游戏的相互融合,逐渐成为大班幼儿教学中的重要游戏活动方式。以大班幼儿为研究对象,以绘本表演活动为切入点,尝试提出增强绘本表演活动教学成效的有效路径。