谈新疆高等职业院校少数民族汉语教学的重新定位

随着课程改革的深入和学科研究的进一步发展,我们应适时地调整汉语课程的教学内容,将新知识、新方法、新技术引入课堂,就要求对汉语教学重新进行定位,以适应社会对少数民族专业人才的需求。目前我区高职院校在汉语教学方面仅仅是将汉语教学作为第二语言习得的规律去研究和展开教学,并没有能够将汉语教学与职业教育彻底地结合起来,本文就目前高职院校中少数民族汉语教学重新定位展开讨论。     

混合模式下新疆警察学院少数民族汉语学习适应性探讨

本文以新疆警察学院为例,对混合模式下少数民族学生在学习汉语时遇到的问题进行了简要探讨,并提出了能够有效提高少数民族学生学习汉语适应性的具体调适措施,以期优化新疆地区混合模式下高校的汉语教学,提高汉语教学质量。     

基于供应链视角的高职院校图书馆互动模式探讨

文章从供应链管理与互动的相关概念入手,阐述了基于供应链视角构建高职院校图书馆互动模式的可行性,同时分析了双方互动模型、三方互动模型以及四方互动模型等几种基本的模式构建。     

初中数学课堂互动教学模式探究

随着我国社会的不断进步,在教育方面的课程标准改革正在如火如荼地进行,在这个过程中,不仅仅是教学内容方面的改革,更是教学方式方面的改革。新的教学理念,强调学生在课堂的主体作用,只有通过这种方式才能最大程度地开发学生的潜能。初中数学,对于学生的数学思维以及未来的数学发展之路有着很重要意义。所以选取一种合理科学的教学方式,对于培养学生数学思维是极其重要的。传统的教学模式已经不能满足学生的需求,顺应新课改的潮流,课堂互动教学模式开始被人们所重视。笔者就初中数学课堂互动教学模式,进行简要探讨,供大家简要参考。     

词汇教学在中职少数民族学生汉语教学中的应用

在新疆少数民族汉语教学中,词汇教学占有举足轻重的地位。要做好词汇教学就必须根据少数民族学生学习汉语词汇时存在的问题,以及学生自身的特点,运用有效的词汇教学方法,以此达到最佳的教学效果。本文结合中职汉语教学中词汇教学的实际情况,就笔者在运用词汇教学方法时所取得的教学效果做一个展示。     

技能化教学模式在高职院校刑法课中的运用

高职院校刑法技能化教学,这种教学方式的改革与重新建构,是需要全面结合高职院校刑法教学的实际状况,打破纯粹知识理论型教学的方式,以教学的互动与资源的互相对接为主,从而以实践型人才为主要的培养目标,促进高职院校刑法课程教学的科学性和合理化,让学生能够在记忆相关知识的过程中逐步转变成为实践型的技能,真正为社会培养出实用型的人才。     

新疆本科院校英语专业少数民族毕业生就业现状调查

本文借助调查资料对乌鲁木齐五所高校英语专业少数民族毕业生2013-2014年就业现状的调查,能有效为高校就业相关部门提供英语专业少数民族学生的就业数据,能为提高他们的就业技能以及就业竞争力提供参考。     

浅析我国高职室内设计专业工作室制教学模式的应用

随着我国教育事业发展水平的提高,人们对高职院校的教学质量要求越来越高,而室内设计课程教学作为高职院校教学体系的重要组成部分,对于高职学生的未来就业和发展有着重要的作用。将工作室制教学模式应用到高职院校教学中,不仅可以通过实践教学提高高职学生的实践能力,而且可以有效提高高职院校室内设计专业的教学质量。基于此,文章先分析高职院校室内设计专业教学存在的问题,然后探究高职院校室内设计专业工作室制教学模式。     

浅析高职院校学生干部培养策略

学生干部来自于学生,是高职院校校园建设及管理的最基层领导者,是老师和学生之间沟通的桥梁,是高职院校开展学生工作的重要力量,为此加强学生干部培养,建立一支优秀的学生干部队伍,是高职院校学生管理工作的重点工作。本文全面分析了学生干部培养过程中存在的误区,分析了问题存在的原因,并给予解决问题的策略,从而帮助高职院校的学生管理工作者能够抓紧学生干部培养重点,通过各种途径培养高素质学生干部队伍。     

浅析高职院校学生社团现状及发展策略

学生社团是大学生喜闻乐见的校园文化形式之一,是展现大学生朝气与活力、思想锋芒与生活情趣的一块沃土。学生社团是学生根据自己的兴趣、爱好自愿组建起来的群众性团体,是高校校园文化建设的重要组成部分,是学生自我管理、自我教育、自我服务的一种形式。它在青年中有着较强的影响力和凝聚力,是学生交流思想、互相学习、人际交往的重要基地。     

浅析高职院校“以人为本”学生管理理念

目前高等教育正由精英化教育走向大众化教育,高职院校学生呈现出许多新特征,学生管理也面临着许多新的问题,从而使传统高校学生管理工作面临着严峻的挑战。本文旨在以新形势下学生主体为出发点,提出高校学生管理工作应树立"以人为本"的管理理念,积极探索新形势下适应时代要求的高校学生管理模式,力求改革和创新目前高校学生管理工作。     

高职院校网络安全浅析

根据高职院校以及本院网络校园网安全现状,本文探讨了高职院校网络风险产生的原因,根据本人的日常工作,提出高职院校网络安全管理从各个方面整体管理的建议,提高校园网络安全。     

浅谈高职院校“三笔字”开放式教学模式设计

现在随着社会的进步,科技水平的发展,大多数人都习惯了电脑代笔,论文是打印版,联系的方式由以前的书信转为现在的邮件,QQ或者其他电子通讯方式,课堂上的重点笔记也变成一个复制粘贴的过程,似乎人们已经不再习惯提笔写字了。对于这一个现象的发生,有部分人认为这是时代的发展,社会进步的产物,一种必然的趋势。特别是对于步入高等院校的师范专业的的同学来说,更是一个十分重要的问题。而本文就主要论及高职院校师范专业方向学生"三笔字"开放式教学模式的现状并进行分析,且提出一个有效性的建议。     

高职院校中计算机教学初探

随着计算机信息技术的飞速发展,计算机软件、硬件的水平更新迅猛。这就对大学生计算机操作能力的要求不断提高。高职院校必须紧随时代和社会用人标准的变化,对计算机基础课程的教学内容进行改革,积极探索在计算机课程教学过程中所遇到问题的解决方法,以提高高职院校计算机课程的教学质量。     

浅析高职院校学生参与社团的引导

学生社团是学生基于共同的兴趣爱好,自发组成的群众性组织,本文从学生社团的特点入手,阐述了学生社团对大学生成长的作用,从五个方面着手提出对高职院校学生选报社团的引导,使高职学生正确认识社团、对待社团活动,能够真正在社团中锻炼自己、发挥特长、提升自我,最终促进自身全面发展。     

浅析高职院校图书馆管理工作

本文结合高职院校图书馆实际,从基础建设、文献资源建设、馆员队伍建设等几方面提出了高职院校图书馆管理工作的具体措施,加强自身建设,最大限度地发挥图书馆的使用价值,吸引更多的师生充分利用图书馆。     

浅析高职院校会计专业教学改革

在高职教育新兴模式下,无论是教育理论、人才培养模式、教学内容、教学方式、方法和手段都凸显滞后。高职院校会计专业教学改革是我国高职教育改革的重要组成部分,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。本文就高职院校会计专业教学中存在的问题进行了分析,提出了相应的对策,以促进高职院校会计专业提高教学质量,培养具有较强的会计手工和电算操作能力的高素质技能型专门人才。     

高职院校学生医疗保险之我见

高职院校学生的医疗保险问题关系到学生的切身利益,是学校安全稳定工作的重要环节。虽然我国医疗卫生体制改革成效显著,但高职院校医疗保险工作的制度和措施还需要进一步健全和完善。     

高职院校国际汉语教学问题及策略分析——以铜仁职业技术学院为例

伴随着我国高职院校国际化合作办学的广泛开展,其中的国际汉语教学问题也逐渐引起多方的关注。如何有效地在高职院校开展国际汉语教学,积极探索教学模式,创新教学方式、方法,提高教学质量,是汉语文教育及国际汉语教育建设与发展研究的一个重要课题。本文以国际化办学特色较为鲜明的铜仁职业技术学院为例,分析了目前高职院校在国际汉语教学过程中存在的突出问题,并针对这些问题提出了相应的对策。     

高职院校音乐教学模式改革研究

音乐教学是高职院校教学建设的重要内容，是培养学生音乐素养、人文情怀的有效途径。本文立足于高职院校的音乐教学中存在的问题，阐述了高职院校音乐模式改革的若干措施，其中丰富教学内容，创新教学形式与方法，是深化教学改革、迎合课改需求的重要举措。