“乐在起点,和孩子一起成长”班主任工作体会

<正>担任一年级班主任工作以来,感觉孩子们在各方面的进步是很大的,下面就谈谈我如何有效管理班级的几点心得体会。一、"无规矩,不成方圆"习惯的培养1.一般学习习惯的培养低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。以编儿歌的形式使学生在轻松愉快的氛围中养成习惯。如在训     

谈小学生语文学习习惯的培养

培根曾说:"习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。"培养良好的习惯可以使人凭借习惯的力量更好的工作、学习。就教学而言,培养良好的学习习惯更是教师必须着手去做的,尤其是小学语文教师,面对刚刚开始接触语文学习的小学生,必须要培养其良好的语文习惯,这样不仅可以使学生语文学习受益,更可以使学生终身受益。     

班级管理始于心 一枝一叶总关情

良好的班集体对学生品格的养成具有积极促进作用。班级管理的组织者与引导者要千万百计地激发学生参与班级管理的内驱力,使其学会自主管理的方法,养成自主管理的习惯。从深入学生心灵,学会换位思考;创建班级特色,注重体验教育;家校有效沟通,构建命运共同体;三个方面加以培养,以此达到"无为而治"的效果。     

浅谈习惯对物理学习的影响

<正>每个人都渴望成功,而成功并非机缘巧遇。成功者与平庸者的不同之处往往在于各自的生活和工作习惯。"行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运"。很大程度上,正是不同的习惯造就了不同的人生。每个人各自的种种习惯,或使你止步不前,或使你激流勇进。而培养良好的习惯是从平庸走向卓越的关键。学习习惯是学生在学习过程中逐步形成的,是否有好的学习习惯直接影响着学生的学习成绩。学生的成绩不理想,就是因为有一些     

“8S”管理方法在高校实训中心的应用研究

为了加强高校实训中心建设和管理,在实训室的日常管理中引进现代企业的"8S"管理,有利于培养学生的安全意识,养成良好的操作习惯,有利于学生后续发展,提升学生素质。     

实施准军事化管理促进高职院校学风建设——以航空维修工程学院为例

教育是人才全面发展的前提,而良好的习惯决定了教育的成败。我院现实情况证明,传统的开放式管理方式不适合当前的高职学生。教育方法管理模式应该因人而异,对于学习目标不明确、自制力差、纪律性差、学习习惯不好的高职学生,我们要"他律"重于"自律"。也就是说要求学校以较为严格的方式对学生进行管理。     

“农村小学生学习习惯的养成教育研究”个人专题研究报告

"少若成天性,习惯成自然。"小学教育的最终目标是使学生知道如何去进行有效的学习,并在学习的过程中能够养成良好的习惯与行为。具有良好的学习习惯对于小学生来说是非常重要的,能够使其受益终身。进行"农村小学生学习习惯的养成教育研究"个人专题研究的汇报。     

做智慧的老师,从良好学习习惯的养成抓起

<正>英国著名思想家培根说过,"习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。"良好学习习惯的养成,可以帮助学生自觉完善学习行为,有效提高学习成绩。因此,智慧的老师,会从学生良好学习习惯的养成抓起。那么,小学教师应该使学生养成哪些良好的学习习惯?怎样促进学生养成良好的学习习惯呢?笔者认为,可以从以下几方面做起。一、养成独立完成作业的习惯这个习惯听起来很容易养成,但是要"独立"却不容易。每个     

浅谈农村初中新生课堂教学与管理

<正>一、初中新生课堂管理背景俗话说:"三分教学七分管理。"构建和谐有序的课堂是每一个任课教师所追求并为之努力的。由小学跨入中学的学生会出现对初中课堂会不适应现象,学生课堂表现参差不齐。七年级新生来自各个小学。有的来自完小,学生习惯养成较好,能够较快适应中学生活;而大多数学生来自非完全小学,学生习惯欠规范,有的学生连坐姿都不正确,总是习惯斜坐或斜靠,给人懒散的感觉。有的学生看似     

小学生语文学习习惯的培养

<正>叶圣陶先生曾经说过:"教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们,学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。"叶圣陶先生从教育的本旨上说明养成良好学习习惯对小学语文的重要性。一、小学生学习语文,应从培养学习习惯开始(一)课前预习的习惯中国有句古话:"凡事预则立,不预则废。"让学生在课前自主阅读教材,可以帮助学生了解基