一节生动的自然科学课——宜宾中同街小学参观“白蚁科学知识”展厅

2014年4月14日上午,宜宾市中山街小学一个班的56名学生在老师的带领下列队进入宜宾市白蚁防治研究所的“宜宾白蚁科学知识”展厅。这是校方将教学内容中的“自然课”教学结合社会资源进行的一次特殊的教学。     

调动农村中学生上网课的积极性策略

信息技术时代,网课是一种教与学的新方式。尤其是2020年这一特殊时期,教育部更提出了"停课不停学"的倡议,这就使网课成为学生在这个特殊时期的主要学习渠道。老师在上网课时,运用新的思想和新的教学观,调动学生的积极性,是保证网课教学效率的关键。     

初中语文作文教学的现状和发展策略

初中是学生学习和发展的关键时期,在这一时期,很多学科的基础都在逐渐夯实。学生们的语文水平在这一阶段的发展也十分明显,有的学生在这一阶段形成了良好的语文基础,有的学生在这一阶段却被别人落在了后面。在语文教学中,作文教学一直是一个重点难点,在目前的教学中,我们的语文作文教学还存在一些问题。作为一名合格的初中语文教师,应该努力去发现这些问题,并积极地想出解决的策略。     

浅谈初中语文课堂教学艺术及其教学特点

<正>人们经常把教学课堂比作舞台,把教师比作教学艺术家,教师如何能在教学舞台上分析判断学生的表现状态,合理选择教学方法,深刻理解教材驾驭教材及教学规律,灵活运用教学手段,从而表演出高质量的成功剧作。做为一名语文教师,这一点更加重要。教学既是一门科学,也是一门艺术,是科学与艺术的统一。教学艺术这一概念已获得人们的普遍承认和接受。教学艺术的特点指的是教学艺术区别于教育科学与其他门类艺术的特殊性质。凡是称之为"艺术"的东西,总     

探究在特殊教育中的数学关爱教育

身边存在着一些特殊的孩子,因为种种原因他们必须接受特殊的教育。特殊教育学校的学生和普通学生存在较大差异,需要更多的关爱与尊重。在数学的教学中应用关爱教育,能够促进学生身心的健康发展。关爱教育能够给学生更多的关心与爱护,激发学生的学习积极性,从而实现其身心的全面发展。教师结合教学实际,科学地实施关爱教育,为培养这群特殊的学生贡献自己的一分力量。     

用爱心为特殊学生撑一片希望的天空

<正>一、对特殊学生——班主任是点燃他们希望之灯的火种大学毕业后,我就成了一名教育工作者,在班主任工作岗位上,一干就是二十多年。这期间,有过苦恼,有过忧愁,但更多的是快乐和甜蜜。每每回想起自己的班主任工作经历,心里就充满了成就感和自豪感,因为我为班内的每一个学生,特别是那些特殊学生,奉献了严父慈母般的关爱,一茬又一茬的学生在我和     

寓言教学“三步走”

寓言故事在小学低、中段的教学中占一定比例,寓言故事以其生动的故事情节、性格鲜明的人物形象和深刻的人生哲理,深受学生喜爱。寓言所蕴含的寓意较为浅显,学生通过教师的引导能从中学习知识、懂得道理。这就是寓言区别于一般课文的特色所在。在教学中,教师不仅要按照语文教学的目标要求完成教学任务,还应达到寓言这一特殊文学体裁的教学用意,引导学生领会寓言故事蕴含的哲理。文章在此基础上谈引导学生认识寓言这一文学体裁,课后拓展延伸,借以教学经验培养学生正确的世界观、人生观、价值观。     

如何创建高效的高中英语课堂

高中生英语课堂教育是教学的重要环节,直接影响到学生英语学习的效果,作为一名英语教师,建立良好的师生关系,培养学生学习英语的兴趣,是完成教学任务的重要条件。在这一过程中,如何适应新时期英语课堂教学需要,优化课堂气氛,获得最佳的教学效果,需要教师深入探讨。     

艺术考察中的感知与体验教育

艺术考察这一特殊的教学模式,为感知教育和体验教育提供了合适的教学情境。利用这一教学情境,教师可通过引导、观察、学习、反思等教学方法培养学生的艺术感知力,在艺术考察中通过体验教育让学生将理论与实践相结合,帮助他们将理论知识升华为设计智慧。     

从现代教育现状,谈高中美术动手实践课程的一些认识

在当今高中美术课程教学中,对于美术教学内容的改革,相对增加了一些工艺课,需要学生动手的教学内容逐渐增多,锻炼学生具有欣赏能力和实践创造能力的教学方法是一把"双刃剑",而如何能带领学生上好一堂美术课,并能增加学生动手实践的能力,这需要教师在教学中发挥走下讲台的特殊指导,全面培养学生艺术的综合素质和审美能力。