在自然中快乐成长

考虑到儿童活泼天真的个性．设计师将方案建立在良好的交通组织与方便的视觉识别系统基础上。充分把握幼儿安全尺度以及色彩专业系统．所以选用了柔和的色彩．避免对儿童的视觉系统造成过于强烈的冲击。     

巧建“营垒”让孩子在故事中快乐成长

<正>"故事妈妈"讲故事活动就是让优秀的家长志愿者——妈妈们走进校园,说故事,演故事。"故事妈妈"活动是深入推进幼儿阅读活动的一项新举措。"故事妈妈"讲故事活动向大家传递着书香、传递着书爱,一方面拉近了亲子间的关系,另一方     

旅美母亲陪孩子成长:如何让孩子在国外出类拔萃

培养孩子的过程是一步一步通过艰辛的努力获得的,最新一期的美国《侨报周刊》刊登了一位华裔母亲的育儿心得与各位读者分享。文章摘录如下:2002年5月初的一个傍晚,一阵急促的电话铃声将我备课的思路打断。我接起电话,听到学校高中学生指导主任的声音:"祝贺您!您的孩子荣获我校     

让教师在团队中成长

<正>著名数学特级教师吴正宪在《团队研修的实践探索》中提出团队研修的基本理念:工作宗旨:在提供高质量教研服务中培育优秀教师;价值追求:引领每位教师享受高品位的职业幸福;专业标准:高专业品格,高专业技能,高合作精神;研修方式:在服务中挑战自我,在合作中相互学习,在实践中发展能力,在研究中沉淀资源;研修原则:巧在全程设计,重在课例研修,成在后续跟进,贵在资源建设。曾经,我们这些学校的领导们,以领导     

让学生在快乐阅读中成长

新时期,对于小学阶段阅读教学应该引起大家的重视。我们都知道:读是语文学习的核心,阅读是语文教学的根本。那么想要努力改变学生阅读能力低下、阅读面狭窄的现状,首先应激发起学生阅读兴趣,教给学生阅读方法,多层次多维度地保障学生自主阅读,让学生在快乐阅读中成长。     

亲近自然,让孩子在“玩”中学科学

玩是幼儿的天性,是兴趣的基础,因而玩或者说游戏对于幼儿的身心发展以及知识的掌握与普及具有重要的作用与意义。因为幼儿阶段其语言能力以及肢体灵活性均处于一个快速发展的阶段,这就使得传统的课堂学习对于幼儿的促进作用较弱,因而只有让幼儿亲近自然,在游戏中掌握科学的原理以及一些简单的常识才能更为有效地促进学生的身心发展。因而在幼儿教育过程中,相关教育工作者需要树立亲近自然,在游戏中学习的相关理念,并在具体的游戏中促进学生对于基本常识的掌握。     

让学生在班级活动中成长

班主任是班级活动的设计组织者,是学生健康成长的引路人。要想使全班学生都朝气蓬勃,班主任就应该有创新精神,为学生创造锻炼的机会,让学生在参加各种活动的过程中得到锻炼和熏陶,从而培养学生的自信心和合作精神,促使学生在班级活动中健康成长。     

让幼儿在阅读中快乐成长

早期阅读是幼儿园语言教育的一个重要内容,它是幼儿增长知识、开拓眼界、陶冶情操的有效途径,对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。《幼儿园教育指导纲要》明确地把幼儿早期阅读要求纳入语言教育的目标体系。由此可见,对幼儿进行早期阅读是很有必要的。     

夫妻夜出玩耍 俩孩子玩火丧命

3月4日晚10时许.莱阳市山前店乡山前店村杨传生家中发生火灾.烧毁房屋三间.两个孩子在火灾中丧生。 3月4日晚饭后.杨传生夫妇二人将一个8岁、一个6岁的男孩子锁在家中,便到邻居家看电视去了。被锁在家中的两个孩子觉得无聊.就玩起了火,结果引燃了炕上的被褥.继而火窜上房顶。起初,邻居隐约听到喊叫声.以为是杨永生夫妇打孩子.没有引起警觉。待大火燃烧整个房屋时,邻居们这才发现.呼喊着前来救     

请让孩子在无烟环境中健康成长

<正>数据显示,父母都吸烟,子女成为吸烟者的比例比父母都不吸烟的高一倍。我们提倡无烟,却总是忽略一个最弱势,也是最重要的群体一未成年的孩子。山西省青少年在12岁或13岁第一次尝试吸烟人数最多,其次为7岁以前有研究表明,一个人若从青少年便开始吸烟,并维持下去,就会有50%的概率死于与烟草相关的疾病,损失大约22年的正常期望寿命,从青少年开始,任何年龄段的吸烟者都比不吸烟者的病死率高