高校思想政治理论课程改革的平台建设探析

高等学校是意识形态工作的前沿阵地，思想政治理论课是高校德育工作的主渠道。大学生的全面发展，要求高校贯彻德育为先的根本原则，按照全员、全过程、全方位的育人格局，以提高思想政治教育实效性为目标进行思想政治理论课程建设。本文试图结合高职工科院校思想政治理论课程改革的实践，分析当前思想政治理论课程改革和建设的的四个主要平台，即三个课堂联动的大德育平台、公共基础课程体系平台、精品课程建设平台以及实践教学平台。在此基础上，初步探索增强思想政治教育实效性的最佳切入点，即在社会主义核心价值观引领下加强学生的职业道德教育。     

理工院校大学生思想政治教育存在的新问题及对策初探

当前理工院校大学生的思想政治教育工作出现新的问题,如面对95后的大学生的新特征,高校的思想政治教育工作观念滞后,缺乏时代性,情理缺乏,达不到教育的目的等等。从本质上解决这些问题,就应该把思想政治教育工作放在首位,重视从思想上引导、行为上影响、情感中感染,进而达到提高与完善理工院校大学生思想政治教育实效性的目的。     

谈如何更好提升高职院校思政课教学实效性

高职院校的思想政治教育工作在新时期面临着更多的发展机遇和挑战,一方面科学技术与信息网络技术的应用为思政教育教学创新创造了条件,另一方面当代大学生的思想观念非常容易受到网络消极思想的错误引导,增加了大学生思想健康教育风险。在此背景下,我们需要加强高职院校的思政教育研究,并通过结合当前思想政治教学现状进一步的提高课堂教学的实效性。     

广电媒体环境下大学生思想政治教育创新与实践

新媒体给大学生的思想政治教育工作带来了很大的变化,对大学生的思想和行为产生的影响越来越深刻。在新媒体时代,整合校内外资源,充分利用广电媒体优势,开辟更多的有效手段,创新大学生思想政治教育形式,可增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

产教融合视域下高职院校思想政治教育话语体系优化策略探析

产教融合为高职院校人才培养提供了新的模式,也为高职院校思想政治教育提出了新的要求。为解决高职院校传统思想政治教育话语体系存在的普遍问题,适应产教融合大背景下高职院校思想政治教育话语体系的新特征,要从校企齐抓共管,增强思想政治教育话语内容的一致性;转变话语表达,凸显思想政治教育话语形式的实践性;建立对话机制,重视思想政治教育话语交流的互动性三个方面,优化高职院校思想政治教育话语体系,增强思想政治教育的实效性。     

大学生思想政治教育教学实效性的探索与思考

新时期加强大学生思想政治教育有重大的现实意义,本文分析了当代大学生思想政治教育中存在的问题,提出增强思想政治教育的实效性,采用科学的思想政治教育理论教育大学生,正确引导学生世界观和人生观,加强和改进思想政治课教学,强化校园文化建设,构建和谐校园。     

应用型本科院校大学生思想政治工作评价体系初探

建立健全高校大学生思想政治工作评价体系是当前素质教育和培养合格人才的迫切要求。把握当代大学生思想政治素质的时代要求，结合应用型本科院校的特点，分析和研究应用型本科院校大学生思想政治工作评价体系的现状及意义，提出应用型本科院校大学生思想政治工作评价体系的构建方略，从而指导高校大学生思想政治工作。     

当代大学生思想政治教育新途径探析

有关当代大学生的思想政治教育问题,近年来得到社会的广泛关注。大学生的思想教育工作是高校培养高素质人才的重要保障,是高校全面开展素质教育的基础和前提。当代大学生具有其独特的个性特征和独立意识,个人权利观念、法治意识和自我发展理念。为了增强大学生思想政治教育的针对性、实效性,全面促进大学生的健康发展,各高校应坚持以思想政治教育为主线,紧紧围绕目标、贴近学生、走近学生,同时必须针对现代大学生思想政治教育工作的特殊性,从大学生的思想行为特点入手,不断更新旧的思维定势,逐步构建和形成大学生思想政治教育的新途径。     

新时期“90后”大学生思想政治工作探析

当前"90后"大学生已经成为高校的教育主体,他们有着鲜明的时代特点。根据"90后"大学生的群体特点,探索创新思想政治教育工作新方法,开展具有针对性的思想政治教育工作,增强思想政治教育的实效性。     

新建地方本科院校大学生证书热的实证分析

新建地方本科院校刚刚升入本科不久,学校的发展环境和综合实力还比较薄弱。作为新建地方本科院校的大学生怎样理性对待诸多证书?怎样处理诸多证书与学习、就业之间的权衡关系?新建地方本科院校需在哪些方面营造有利的教育环境对学生进行正确引导,以帮助他们树立正确的就业思想和就业能力观,进而提高学生的就业能力和知识储备,这些都需要我们进行深入的思考和探讨。而且解决好这些"证书"的问题,实际上也是在探究新建地方本科院校在面临日益激烈的生源和就业的竞争中如何更新发展思路,更快的适应高速发展的社会需求的问题。