你的孩子为何如此优秀

<正>为了迎接家长学校验收,学校特意要求各班开好家长会,我顿时犯了愁。根据以往开家长会的经验,我知道,家长们对此类会议并不"感冒",尤其是那些学习不好的孩子家长更是不乐意来。这可怎么办呢?其实,任何事情都是有因有果的。想想以前开家长会,基本上可以说是控诉会。学生小张,上学总是迟到。我问家长:为什么不让孩子早点儿来上     

轻松一刻

正漫画心连心(王瑞生/绘)笑话午饭经常到一饭馆吃面,不知道为什么那儿的服务员见到我都挺高兴。今天忍不住问了问。服务员说:"要是每个顾客都像你吃得这么干净,我洗碗就轻松多了!"我……群里聊关于宝宝的教育,好多人都对宝宝们的各种状况头疼,有一位家长的回复就是打!别惯着!有人问他,你平时也打孩子吗?那个家长来一句:舍不得     

我们换老师了!

<正>萌萌姐姐:近日,一家长来信说,新学期学校把老师换了,自己很怕孩子不能适应,还问这种情况其他家长遇到过吗?都怎么看?@小小心妈妈:换了老师,孩子起初一定不适应,但也没办法,只能多鼓励和开导孩子去慢慢适应。@茜茜妈妈:我的孩子五年级时也遇到过这样的情况,刚开始孩子说不适应,但过两周就好了。     

龙头老大（续前）

<正>齐老幺说,他昨天就已经查清,胡奇和苏贝莉已经转移到36幢703号房间。今天一早,他去窝点看了一下,果然见到了这两个人。他也找几个人问了问情况,证明是他们两个人骗小朗来做下线,给他灌了很多迷魂汤,使小朗上了当。他们见小朗本身没什么油水,就教唆他回去弄钱,这都是半公开的,窝点里不少人都知道。上午的机会很好,“家长”领着几个新人听课去了,剩下的人不多,正好可以找他们算算账。     

“琴趣”应从入门抓起——谈儿童钢琴启蒙教学的游戏设计与思考

<正>很多琴童家长都有过这样的经历:孩子不愿意弹钢琴,即使坐在钢琴前,也会找各种事由来拖延或打发时间,例如:喝水、上厕所、玩玩具等。面对这种状况的持续,一部分家长可能出于无奈最终放弃,而另一部分家长可能会以疏导、督促或者强迫的方式来保证学习。即使如此,状况也并没有太大的改善。问题到底出在了哪呢?笔者认为,孩子的这种消极与被动,主要是因为学的过程缺乏"琴趣"。     

做“三心”教育,促家校合作

<正>著名教育家苏霍姆林斯基说过:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。"毋庸置疑,家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。但是,目前的教育主要是家庭和学校两条线发展,家长和教师两条线,这就造成了孩子在家和在校两个样,甚至孩子学会了在家长和老师间说谎话、编瞎话,以致达不到教育孩子、培养人才的效果。有的家长偏听偏信孩子的话,对学校有意见,对老师有成见,导致家长和老师的教育方向背道而驰,造成了     

如何转变农村小学生和家长对音乐学科的轻视态度

<正>我所任教的小学是一所农村乡下学校,这里的条件没有市里学校那么好,对于综合学科的重视程度也不高,这里的孩子基本都是农村里的和外来民工子弟,他们对音乐学科的认知少之又少,他们不懂什么是音乐理论,只会口传心授。他们的家长也认为音乐课不重要,没考试也不影响升学,五音不全照样毕业又不耽误找工作。学校开展艺术兴趣活动变成了浪费做作业时间,影响主课学习的理由。哪怕孩子自身对这项艺术有兴趣、有天赋也不     

对“实事求是”的一次深刻体验

<正>1957年,肃反办公室(后来又转为审干办公室)工作结束。大部分人都回到原来工作的学校。我们四个刚刚毕业的学生,需要重新分配工作。领导找我谈话之前,我和同事们也议论过,我想去北京师范大学读心理学,因为我对儿童心理学非常痴迷。封主任找我谈话。他问:"办公室工作结束了,你打算到哪里去?"我说:"想考北师大心理学系。"他说:"这个志向很好。不过现在党需要你去一个更重要的岗     

谈初中生学习化学为何得不到高分

大家都知道学生是教学的主体,只要能调动学生主动学习就会事半功倍。有些学生经常对我说:"化学很有趣,我最喜欢学化学了,但是为什么我的化学成绩却不高呢?"有些家长经常反映自己家的孩子学习化学存在困难。为什么会存在这样的现象呢?笔者通过调查问卷,访谈,观察和结合自己的实际教学找到了答案。     

实行个性化作业,提高作业的有效性

<正>镜头一:教室——"啊!作业这么多!老师真狠!"学生们垂头丧气,气鼓鼓地抱怨着。镜头二:家里——"妈妈,我看会儿电视。"孩子请求说。"不行,先把作业做完。""整天就只知道作业,都成做作业机器了!"孩子小声嘀咕着,不情不愿地回了房间。镜头三:办公室——王老师无奈地说:"辛辛苦苦,加班加点改完的作业,发下去学生就瞄一眼等级,其他的连看都不看,尽做无用功了"。作业,成了学生和教师沉重的负担,家长