中学生英语学习绩效及相关因素研究

英语学习绩效受到很多因素影响,本研究采用李克特五级量表,通过376份问卷对学习动机、学习兴趣、学习策略和学习环境四个维度与学习绩效之间的关系进行了实证,研究结果表明:与关于高中阶段的研究不同,学习动机与学习绩效无显著相关,其他三个维度都与学习绩效显著相关,其中影响最大的是学习兴趣。     

学习者的情感因素对网络自我监控学习行为影响研究

在对大学非英语专业一、二年级学生在网络环境下自我监控学习能力的情况进行问卷调查的基础上,研究了网络环境下,大学英语学习者的学习动机、自我效能感和归因对其自我监控学习行为的影响。结果表明：这两个年级学生的自我监控水平偏低,各项指标差别不大,未呈现显著差异性;其自我监控行为与深层型学习动机呈极其显著的正相关,与表层型学习动机呈极其显著的负相关;其自我监控学习行为与自我效能感,呈极其显著的正相关;其自我监控学习行为与内部归因呈显著正相关,与外部归因呈显著负相关。同时,依据研究结果对大学英语网络教学提出了建议。     

大学生英语网络自主学习影响因素研究

对于大学生的英语学习来说,有诸多因素会对其产生严重的影响,其中比较重要的就是学习动机、观念以及策略等等。尤其是在英语的网络学习中,这些影响因素发挥的作用更加突出。英语的网络自主学习中,存在着很多差异,其中包括学生之间、学习观念之间,以及学生和教师之间的各种差异度会影响学习效果。本文主要对这些影响因素进行深入分析,仅供参考。     

企业国际化速度与企业绩效——高管过度自信与海外背景的影响

采用2007～2015年A股上市公司对外直接投资数据,以企业国际化速度对绩效的影响研究为中心,实证检验高管过度自信和海外背景对于二者关系的调节作用。将国际化速度按照深度和广度两个维度进行划分,探讨高管过度自信和海外背景对于双维度国际化速度的影响,以此为基础进一步分析其各自的调节作用。研究发现:高管过度自信与基于广度的国际化速度显著正相关;高管海外学习背景与双维度国际化速度均显著负相关;中国企业的国际化速度与绩效显著负相关;高管海外学习背景对企业国际化速度与绩效之间的关系起到显著的倒U型调节作用;高管过度自信则进一步加深了基于广度的国际化速度与绩效之间的负向关系。     

教师对学生自主学习支持程度与学生化学学习相关性的实证研究

借鉴PISA科学测评框架及相关文献,建构化学学习测评框架,运用Rasch模型编制并校验依据该测评框架设计的测量工具,且运用该工具以及"学生感知到的教师自主支持问卷"对600余名高中生进行问卷调查及量化统计分析研究。结果表明,从"识别化学问题""科学地解释化学现象""使用化学证据"三个能力维度及兴趣态度等方面测评学生化学学习是可行的;学生对化学学科的兴趣与感知到的教师自主支持之间存在显著的正相关;学生对待化学科学的态度与感知到的教师自主支持没有统计学上的显著相关等。上述发现对于优化化学学科教学具有启示作用。     

高职学生感知的学校氛围对学习投入的影响研究——以广州市为例

以高职学生为研究对象,探讨的学校氛围对学习投入的影响机制。研究结果表明:高职学生感知的学校氛围处于中等水平;高职学生在师生关系、同学关系、学业压力以及发展多样性上存在显著性别差异;高职学生在同学关系、秩序与纪律上存在显著年级差异;高职学生在学习投入上不存在显著的性别及专业类别差异;高职学生学习投入在精力、专注上存在显著年级差异;除了学业压力维度外,高职学生感知到的师生关系、同学关系、秩序与纪律、发展多样性与学习投入有显著的正相关关系,在一定程度上能正向预测学习投入。     

网络辅助大学英语学习适应性的调查及对策

本文以221名非英语专业大学生为研究对象,通过调查问卷了解大学生在网络辅助环境下大学英语学习的适应情况。结果表明:大学生学习适应总体状况较好;男、女生的英语学习适应性水平无显著差异;不同年级大学生的英语学习适应整体水平不存在显著性差异,但在学习态度维度上差异明显;英语学习适应良好者与学习适应不良者的显著差异主要表现在对学习环境的适应上。针对上述结果,外语教师应采取相应的措施来培养大学生的学习适应性。     

歧义容忍度与中国大学生英语学习成绩的相关性分析

中国大学英语学习者的歧义容忍度水平与他们的听、说、读、写四项技能以及总的英语水平都存在着显著的正相关关系,但歧义容忍度水平与他们的听、说、读、写成绩的相关程度之间并无显著差异。     

战略性新兴产业融资结构与经营绩效关系研究——以珠三角上市公司为例

文章以珠三角在中小板、创业板上市的87家战略性新兴产业公司为研究对象,用2008—2010年三年间的财务数据分析珠三角战略性新兴产业上市公司融资结构与经营绩效之间的关系。经实证分析发现珠三角战略性新兴产业上市公司债权融资与公司经营绩效存在着显著的正相关关系;股权融资与公司经营绩效存在着显著的负相关关系;内部融资对经营绩效影响不显著;资产负债率对公司经营绩效存在着显著的负相关关系;资产规模对公司经营绩效存在着显著的正相关关系。这一结果对拓展战略性新兴产业公司融资渠道、优化融资结构、提高经营绩效具有一定的借鉴意义。     

现代网络环境下大学生英语自主学习能力调查

随着现代网络的发展,教育资源的获得逐渐摆脱了时间和空间的限制。本研究根据对500名南京各大高校大学生进行问卷调查,探讨现代网络环境对大学生英语自主学习能力的影响。通过分析调查结果,阐明网络环境对英语学习的利弊关系,旨在帮助大学生在自主学习进程中更有效的利用现代网络。