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1.
《Planning》2019,(7)
<正>四则混合运算是学好数学的第一步,是数学教学中最基础的内容,也是难点内容,同时是学生最容易出错的题型之一。良好的计算能力是今后系统学好数学的基础。就如修高楼大厦,坚实的基础决定了高楼大厦的高度。如何使学生正确计算,谈谈我在教学中的几点认识。一、培养学生计算的兴趣,增强学生计算自信心 相似文献
2.
《Planning》2014,(5)
计算能力是一项基本的数学能力,学生计算能力强弱与否,直接关系到他学习数学的兴趣也会影响到学生数学能力的发展与提高。培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的准确率和速度如何,将直接影响学生学习的质量,因此,在数学教学中要重视培养和提高学生的计算能力。要重视基本的口算训练,加强趣味练习,激发计算兴趣,引导学生理解算理掌握法则,培养学生良好的计算习惯。 相似文献
3.
《Planning》2014,(32)
计算能力是一项基本的数学能力。培养小学生的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。计算教学是贯穿于小学数学教育中的基本数学技能教学。因此,在小学数学教学中,教师既要继承长期以来传统计算教学的精髓,又要创新教学方法,培养学生的计算兴趣,发展学生的数学思维,提高学生的计算能力。本文主要从创设情境,激发兴趣,注重算理算法教学,注重口算和估算练习,加强计算训练,培养学生良好的计算习惯等方面,探讨如何提高学生的计算能力。 相似文献
4.
《Planning》2013,(9)
<正>新课程标准着重强调数学与现实生活的联系,不仅要求教材必须密切联系学生生活实际,而且要求:"数学教学,要紧密联系学生的生活环境。"在教学中我从计算、解决问题、统计、作业几方面建构生活化的数学课堂,让学生自己去发现,自己去探索,自己去解决生活问题,提高学生的数学应用能力。一、联系生活实际,培养学生计算的兴趣计算教学是教师和学生都感到枯燥的内容。可是,准确熟 相似文献
5.
《Planning》2015,(16)
<正>说到数学,学生第一感觉就是:数学很枯燥。那些单调的计算、琐碎的法则、复杂的应用,都会让学生觉得数学生涩难懂,没有趣味。为了消除学生的这种想法,让他们逐渐喜欢数学、爱上数学课,笔者在教学中尝试着运用幽默来激发学生的兴趣,为学生打造高效的数学课堂。一、以幽默调和师生关系在多年的教学过程中我发现,那些语言幽默、风趣的教师都很受学生欢迎,他们的课堂效率也比较高,而那些语言平淡、平铺 相似文献
6.
《Planning》2017,(10)
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")指出:"数学教学活动,特别是课堂教学,教师应激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创新思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。"新课标明确了教师在教学时应开动脑筋,使用不同的教学手段来激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,从而使其取得理想的成绩。通过学习新课标,我对如何运用多种教 相似文献
7.
《Planning》2014,(30)
<正>兴趣是获取知识的开端,是求知欲的基础,爱因斯坦曾把兴趣比喻成最好的老师。教学实践也充分表明:学生对学习有了浓厚的兴趣,才有积极的探索欲望、敏锐的观察,牢固的记忆和丰富的想象,以及创造性的运用。数学是人类文化的重要组成部分,是一门基础学科,学好数学是学好诸多学科的前提和关键。激发学生学习数学的兴趣,是提高数学教学效率的重要条件。多年来,我一直从事小学数学教学,在教学中十分重视培养学生学习数学的兴趣,下面我谈谈自己的一些看法。 相似文献
8.
《Planning》2016,(8)
<正>兴趣是学好任何一门学科的前提和出发点。没有兴趣,是学不好的。通过分析,我认为能否调动学生的学习兴趣,关键在于教师的正确引导和指导。如何调动小学生学习数学的兴趣呢?如何上好小学数学课呢?我在小学数学课堂教学中积累了点滴经验。下面分五个方面来浅谈点滴经验。一、让学生喜欢上你,从而喜欢上你的课作为教师,应该从各方面严格要求自己,以身作则,提高自己的师德修养,加强教育教学理论学习,完善自己,提高教学水平, 相似文献
9.
《Planning》2015,(13)
数学学习兴趣是学习数学的先导,是数学学习内在动机的重要心理成分。教师通过创设数学问题情境,激发数学学习兴趣;融洽师生关系,呵护数学学习兴趣;建立积极的学习评价机制,培育数学学习兴趣;引导学生掌握恰当的数学学习方法,维持学生的学习兴趣;教师将学生的学习兴趣作为引导学生数学学习的磁石,才能够真正的实现学生数学学习的高效。 相似文献
10.
《Planning》2014,(24)
<正>小学生喜欢学习数学是从对数学感兴趣开始的。任何教学要取得成功,并不都是强制的、被动地填压,而是学生发自内心主动地接受,这种自主接受不是天成的,而是教师激发起了学生学习知识的兴趣所致。在全面推行素质教育的今天,激发小学生的学习兴趣,更显得重要。我从事小学数学教育十几年来,对如何培养小学生的数学兴趣积累了一些经验,现在与大家一起分享。 相似文献