论美术欣赏在教学过程中的重要性

现代教育讲究课堂效率的提升,对学生的美育教育也是在教育中要注重的问题,美术教育可以提高和完善一个人的素质。美术欣赏课是对学生进行审美教育的一个重要手段,通过美术欣赏教育不但可以陶冶学生的道德情操,而且可以树立学生正确的审美观和健康的审美情趣,培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感。所以美术欣赏教育在现代美术教学中是一门非常重要的课程,本文着重从美术欣赏教学过程中的人文学科特征、学生发挥主观能动性的重要性、美术欣赏教育中创新性思维的培养三方面加以阐述。     

初中美术教学中学生绘画技能的训练方式

<正>初中美术是一门蕴含美学素质教育的综合性学科，有助于培养学生的思维能力和动手能力。很多学生把美术当成是用于欣赏的课程，忽略了学习这门课程能够给自己成长带来的积极意义。因此，教师在对他们进行绘画技能训练的过程中，要让学生了解美术学科本身的教育价值，改变学生仅仅停留在欣赏的学习状态。     

拳不离手,曲不离口——谈英语学习的心得

<正>处在当今全球化的社会中,学好英语的重要性不言而喻:小到欣赏一部好莱坞电影,阅读一份高质量的英文期刊杂志,大到出国留学深造,参加一次国际会议等等,掌握好英语能消除语言障碍,为工作带来可观的附加值,给生活增添不少乐趣。但对中国学生而言,英语毕竟是一门外语,学起来比较困难。我们常常看到很多人要么提不起学习兴趣,要么已经学了很久却仍然摸不清门道,只能望洋兴叹。实际上如果我们端正学     

提升中职美术“欣赏·评述”课教学成效的对策研究

美术作为一门承载着深厚文化艺术的课程,它的开设除了要让学生掌握基础的学科理论知识以外,更重要的是培养学生的美术素养,开发学生的审美能力和丰富的创造性。"欣赏·评述"是美术教学中重要的学习领域,虽然在中职美术课程中比例不是很大,却是带领学生走入美的殿堂的最佳路径和手段。文章围绕中职美术这门课程,从几个方面对提高"欣赏·评述"教学成效提出建议。     

合作学习在初中语文教学中的应用

初中语文是初中教学的重点内容,作为一门文化类科目,在长期的教学过程中,学生难免会觉得枯燥与乏味,而人是社会性的动物,无论是在生活中还是学习中都是离不开与他人的交往的,合作学习不仅可以加强学生的团队协作能力,还可以提高与他人的交流沟通能力,所以,教师在初中语文教学过程中要运用合作学习教学方式,让学生在合作中学习语文学科知识。     

情景教学法在《眼表疾病学》课程中的应用

《眼表疾病学》是一门实践性学科,在我院专业本科课程中得不到学生的足够重视,学生感到学习起来兴趣不足但在人们对健康要求不断提高的今天,眼表疾病学在临床实践中的重要性日趋明显。我们在教学方法与手段上进行了改革和创新,结合原有的教学方法,通过角色扮演,模拟疾病及就诊场景的情景教学法在《眼表疾病学》课程教学过程中的应用,来说明情景教学法是一种比较适合于本门课程教学的方法,并且通过实例来对情景教学法进行一些初步探讨。     

初中英语自主——合作学习的实践探究

<正>自主学习能力和良好的团队合作能力是学生必须具备的基础能力之一,主要是因为学生受教育的最终目的是更好地适应社会,生存在社会中不仅需要具备自主解决问题的能力,还能与他人进行良好的团队合作能力。自主解决问题的能力和良好的团队合作能力,看似矛盾冲突,实则不然,两者是相辅相成的,缺少任何一种能力,都无法帮助学生健全人格。英语学科是一门语言类学科,不同于理论知识需要,学习一种语言不是像学习数学一样多记几个公式就可以学     

高中美术鉴赏课教学模式创新分析

高中美术鉴赏课是提高学生的美术水平与艺术欣赏能力的一门课程。教师要充分利用鉴赏课的多样性,在课堂的创新教学中更好地帮助学生学习美术知识,提高学生的艺术素养和美术欣赏能力。     

香港缩影

街道是一个城市的活力之源,也是人们依恋城市的基本原因。街道是一个社交空间,人们可以在街道中漫步,出入两侧的建筑,或是驻足小憩,欣赏城市风景与他人攀谈、嬉戏。香港W酒店的星宴餐厅,将极富本地特色的街景文化融入到餐厅当中,让你坐在这里一边吃饭、交谈一边欣赏香港丰富独特的街景文化。     

中学美术欣赏与其他学科的联系

现在的中学生学习压力的增加,一些人忽略了美术欣赏这门课程对中学生的必要性。美术欣赏不仅是一门艺术课程,还与其他的学科有着密不可分的关系。教好美术欣赏课不仅能增强学生对美术的兴趣,还能使学生加深对其他学科的理解。