我们班的“三高”

<正>我们班有80个同学,6个老师,这86员大将中有3个"高人",号称"三高"。他们是我们班的牛人,但凡有人问我友兰小学四(1)班谁最牛,我会毫不犹豫地回答:"就是他们'三高'!""高嗓门"班主任曲老师是我们班最牛的"高人",他的声音特别响亮,我们都称他为"高嗓门"。曲老师经常说不能体罚学生,可班上有很多调皮的同学,怎么才能镇住他们呢?唯有曲老师的"狮吼功"了。曲老师每次"发功"的时候,唾沫星子总会乱飞,声音如     

“老李同学”

<正>"老李同学"个子不高,头发稀疏,体形偏瘦,貌不惊人。他虽是个没有上过大学的农村娃,却是我最敬佩的人。为什么?因为他有许多优点,是我学习的好榜样。"老李同学"的第一大优点——亲和力强。他虽身为老师,却从不在学生面前自称老师,还总"自降身份",自称"老李同学",     

“中国好老师行动计划”走进于都——培训心得体会

<正>"中国好老师",当这几个字蹦进我脑海里的时候,我就在想,怎样的老师才算是"中国好老师"呢?直到他们来到我们的身边,经过短暂的相处与了解,我才知道"中国好老师"把我脑海里的"老师"重新定义了一番,工作计划安排每人写一篇心得体会,可于我而言,不如说是我对"老师"这个词、对"教学"这个词一种新的认识,对自己以往工作中的种种反思。"中国好教师"如春风滋润我的心田,可它也像狂风暴雨一般,在我心里狂奔不止,我不知道它对我的影响会那么大,使我停     

赢在竞选——班干部竞选中的“公关学”

<正>曾经,班干部都是由班主任直接指派几位学习成绩好的同学担任,如今,以公开竞选的方式民主推选班级、社团干部早已不是什么新鲜事儿了。民主选举班干部,既体现了公平公正,又锻炼了参选同学多方面的能力。在竞选过程中,为了赢得老师及同学们的支持和青睐,不少竞选者都会通过各种"公关"活动拉近与"选民"的距离。这是一种能力,更是一门学问。如何处理好与老师及同学的关系,积累自己的"人脉",最终赢得选举?这是很多同学都关心的一个话题。想知道答案吗?那就一起来听听大家的心声吧。     

让孩子在真爱中成长

有些"后进生"学习态度不端正,导致学习成绩落后,经常承受着老师的批评、家长的埋怨、同学的嘲笑。对于这些"后进生",老师要使学生不断在爱中自信,在严中自立,在放中自强。教师时刻要为他们鼓掌;替他们着急;给他们宽容;为他们撑起一片蓝天,让他们在真爱中成长。     

如何点燃和掌控“上帝”的心中之火——谈谈起始班级的建设

学生是我们老师心中的"上帝",老师的工作就是如何服务好、教育好"上帝",为他们以后更好地服务社会打下良好的基础,使他们既能遵守社会规范又具有朝气蓬勃的活力,以便更好地推动社会发展。我们做的目的是培养学生的自我管理、自我教育、自我提升的能力,实现学生的自我管理、自我教育、自我提升的目标。     

我们的“魔鬼老师”

<正>"魔鬼老师"加"魔鬼训练",等于今天的体育课。上课铃声一响,我们就在操场上列好队等待上课。这时,"魔鬼老师"——蔡老师(我们偷偷喊她"菜包子")正一脸严肃地站在一旁掐着秒表计时:"热身操时间到,到场的同学先做操,迟到的同学罚做两遍。"这凶巴巴的语气加上迟到同学垂头丧气的苦瓜脸,让我略微感受到惩罚的味道。广播操音乐响起,可这曲子不是我们熟悉的《希望风帆》,而是中学生才学到的     

好学生的心声

<正>从小学到初中,我的成绩都名列前茅,一直都是老师眼中的尖子生,家长眼中的乖乖女,同学眼中的"别人家的孩子",但是我的内心没有真正快乐过!我是"好学生",这就注定我必须比别人更加努力,更加勤奋。要是哪次考试没考好,或者被老师批评了,我都会羞得无地自容。所以,每次测验我都要打起十二分的精神去对待。有的同学说:"你又不用担心考试,唰唰几笔不就做完题了吗?"其实完全不是这样的,每次考试我     

培养农村初中学生作文的兴趣之我见

<正>由于各方面的原因,农村初中学生作文觉得无话可写,更谈不上对作文的兴趣。怎么办?孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"在作文教学中,教师首先使学生对作文"好之",进而"乐之",方是上策。我主要从两方面注重培养学生作文的兴趣,效果颇佳。一、让学生明白,写"真"就是作文,消除学生作文畏难心理(1)说真话就是作文。我让同学观察"从上课铃响"到"老师开始上课"这大约一分钟的人和事。一位同学真实地写道:     

让折翼天使也能自信翱翔

<正>开学第二周学生写了一篇"我心目中的好老师",办公室的王老师把二班陈俊宏同学写的文章读给我听,那是关于我的。他在文章说:"我觉得英语课不再是我的噩梦,我不再那么害怕讨厌英语。我希望自己不是老师眼中的差生而是能成为老师心目中的好学生。"听到这里我思绪万千,同时也想起这样一个故事,一个农民有两个女儿,大女儿卖雨伞,小女儿卖草帽。而这个农民整天愁眉苦脸的,他