春风化雨,润物无声

"百年教育,德育为先。"德育工作是教育教学工作的重要组成部分,是不可或缺的。本文从寓德育于生活中、于学校各类活动中、于教学之中等几方面进行阐述如何把德育自然渗透到平时的教育教学过程和学生的日常生活之中,让学生在接受知识的同时,受到思想上的启迪和情操上的陶冶。     

如何践行高中英语教学中德育德化之策

为积极践行社会主义核心价值观,各高中都践行德育为先的教育理念,强化全员全纳意识,探求德育德化的道路,着力创新德育载体,以特色的校园文化和高效课堂找准德育的落脚点。因此,英语教育工作者要寓德育于日常英语教学之中,在传授英语知识、提高学生综合语言运用能力的同时,走全员全纳之路,行德育德化之策。     

浅谈体育教学中的德育渗透

在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位,并把德育渗透到各学科教育中去,体育也不例外,体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高少年儿童身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一。因此,体育教师在日常的体育教学工作中,必须有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育,寓德育于体育之中,这就要求体育教师必须把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况,认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分,并创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。     

让德育走进英语课堂

<正>教学作为学校实现教育目的的基本途径,在学校工作中居于十分重要的地位。它不仅是一个智育过程,更是实施德育的手段。现在是素质教育的时代,以发展学生的各方面素质为宗旨,德育是素质教育中最重要的组成部分,而且渗透到学生的全面发展的各个方面。寓德育于各科教学的内容和过程之中,是每一个教师的职责。"教书""育人"两者同等重要,忽视其中的任何一部分都是教师的失职。在英语教学中渗透德育教育也是素质教育对英语教育工作者提出的要求。因此,英语教师必须清楚地认识到,除了完成正常的教学任务之外,更重要的还要在教学中实施育人的目的。新编中学英语教科书是一套内     

在语文教学中渗透德育——《小山羊和小熊》

<正>《小山羊和小熊》是长春版小学语文一年级一篇童话故事。本课是对学生进行德育教育,寓德育于语文教学之中的好题材。我着重体现两个德育渗透点。一、礼貌待人,送温暖教材是德育的载体,课堂是德育的一种途径,德育渗透要立足教材。因此,我从以下几个方面进行有效的落实。1.在揭示课题中渗透德育课题是文章的眼睛,也是课文思想内容的聚焦。课伊始我出示小山羊和小熊的图片引入课题:这节课老师给大家带来两位新朋     

浅谈牧区中职学校语文教学中德育的渗透

本文结合牧区中等职业学校教育教学工作的特点,阐述了在中职语文教育教学中实施德育的必要性和如何在语文学科渗透德育的有效途径,寓德于教,逐步完善学生的人格,努力实现“教书育人”的目的。     

高职院校体育课应急避险项目的设计思路

将学校体育教学与应急避险能力教育相结合,寓应急避险能力培养于体育教育之中,是学校生命安全教育的一个崭新模式。本文探讨了高职院校体育课应急避险项目的设计的目的等,并阐述了高职院校应急避险能力养成教育的路径设计。     

谈音乐教学中的德育渗透与作用

<正>《中国教育改革和发展纲要》指出:教师应当把德育贯穿和渗透到教育和教学全过程中,并以自己的楷模作用,促进幼儿的全面和谐发展。"音乐教育中要注重对幼儿进行德育教育,在进行审美教育的同时,寓德育于美育之中,不断发展幼儿德育上的自我教育能力。在音乐课中渗透思想素质教育是培养幼儿良好道德品质的最好途径。一、育人以情,育人以德音乐是情感的艺术,具有强烈的艺术感染力,为幼儿获取     

让艺术之花成为德育探究的绿色通道——以艺术为核心,全面推进幼儿德育教育的实践研究

艺术活动是培养幼儿良好品德的有效载体。目前,幼儿品德教育中存在的主要问题有:社会道德环境与幼儿园品德教育取向严重脱节,德育内容、方法陈旧,偏向于说教。对此,教师要勇于打破以往的教育模式,寓品德教育于整个艺术活动之中,充分挖掘各个教育活动及教育环节中所包含的品德教育因素,不失时机地对幼儿进行教育。     

以美育人,促学校内涵发展

<正>我校坚持把美育教育贯穿于学校各项工作之中,努力实现"教育立美,以美育人"的教育佳境。确立了"为学生的终身发展奠定基础"的办学理念,提出了"责任""自主"的德育主题及"博学、善思、文明、进取"的人才培养目标,着力营造了以"崇德博观"为核心的校园文化。一、"三化"管理,培养师生的内在美1.学校管理规范化学校实施依法治校,不断健全各项规章制度,使教师明确行为准则,我们征求教师意见,对要求进行细化,教师自觉遵守执