“微课”在小学英语教学中的应用分析

根据小学生的学习和成长特点,在小学英语教学过程中要想取得良好的效果,应该尽量提升教学的趣味性。微课是一种较为新颖的教学形式,能够在提升英语教学趣味性的基础上,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,这对于教学质量的提升是非常重要的,因此微课也是当前小学英语教学实践中采用较多的模式之一。文章在对小学英语教学中应用微课的重要性及应用时存在的主要问题进行分析的基础上,提出创新小学英语课堂教学的方法:利用微课构建英语翻转课堂,发挥微课等英语模式的辅助作用。     

微课在小学英语教学中的实践应用

踏入21世纪以来,信息技术迅速发展,教学手段和教学模式不断更新,微课在教学中的应用越来越广泛,受到了教育界人士与专家学者的重视,微课的出现为教学改革提供了新的契机,教育工作者要大胆地探索微课在小学英语教学中的应用。如何在小学英语教学中充分发挥微课的作用,成为每个教师应该要学习的新内容,从微课的概念出发,浅谈微课在小学英语教学中的实践应用。     

微课在小学英语自主学习中的有效策略研究

在新课程标准改革的背景下,我国教育领域也在寻求更加高效的教学模式,其中微课这一新型教学模式得到了广泛的关注。小学英语作为培养学生语言素养和跨文化意识的基础性课程,在教学中运用微课教学模式,对提升学生的自主学习能力具有重要的作用。文章从小学英语教学中微课的作用和存在的问题及其在自主学习中的有效策略等方面进行了研究。     

微课在廊坊市小学英语教学中的应用

微课作为一种崭新的教学模式,以其形式丰富多样、时间自由灵活、内容短小精悍、主题重点突出等特点引起了教育界的重视。将微课应用于小学英语教学,对提升小学生学习英语的兴趣、提高学习效率具有积极的作用。教师在准备微课过程时,应结合其特点,设计出符合小学英语教学的微课,从而提高教学效果。     

微课在高中英语语法课上的应用

微课应用于英语教学有利于因材施教、分层教学,大大激发了学生学习兴趣,对于提高高中英语语法教学效率和质量有着很大的作用。教师在英语微课设计中如果侧重"可重用性",并广纳互联网优质资源,突出细胞创新功能,促进微课与慕课协同发展,就能将语言学习融入学生生活,让学生的英语学习变成一种自然常态,实现英语教学模式的根本变革。     

论述微课模式的小学英语故事教学法

当前是新课改实施的重要阶段,其可以培养学生的综合素质。英语是目前教学过程中学生需要学习的重要学科,对学生整体提高有着重要的作用,但是由于教学环境和教学方法的问题,当前的英语教学存在较多的困难,影响了学生得到整体的提升,为提升小学英语教学中学生的整体学习质量,教师可以使用新型的微课教学方式,通过微课来对学生进行英语知识教育,提升整体的教学质量,让学生得到全面综合的发展。     

微课与高职英语教学结合路径探析

信息化时代下,在高职英语教学过程中加入微课教学,能激发高职学生的英语学习兴趣,让其融入课堂,创造良好的学习氛围,提升高职英语教学的效果。本文将以微课和高职英语教学的结合作为探讨,对微课进行大概的论述,分析微课在高职教学中的现状,并提出相应的提高微课和高职英语教学结合的路径。     

浅议微课教学模式在大学英语教学中的应用

大学英语英语教学的目的在于培养学生通过自主学习的方式,发展主动探究能力和创造性思维能力。在信息化时代背景下,微课作为一种新型教学模式,以其短而精且针对性强的特点逐渐被广大师生所采纳。本文拟通过对微课的特点与作用的研究,探讨如何将微课教学模式贯穿于大学英语教学中,从而有效调动学生学习英语的积极性和主动性,提高高职英语教学质量。     

浅谈微课在英语教学中的有效应用

<正>本文将通过探讨微课模式引入英语教学的意义,进一步提出微课模式下英语教学的策略与实践,让生既能掌握英语知识,又能感受到英语学习的乐趣,从而提升英语课堂的实效性。1.微课模式引入英语教学的意义1.1有效激发学生兴趣微课学习具有片段化的特征,小而精。微课视频都是教师经过精心设计形成的组块,方便学生有针对性地弥补自身不足。研究表明,游戏化的学习方式更有利于增长智慧,提升技能。微课走进英语课堂,文字、图     

浅谈微课在小学英语教学中的应用探讨

<正>在素质教育背景下,英语教学的目标,包括了学生文化素质、道德素养、学习能力、思维能力等的培养,要求学生能够掌握并应用这门语言,去认识世界,与他人交流。在小学英语教学中,应用传统教学方式,无法达成这一目标,教师必须应用新型教学方法,合理利用现代化教学工具及教学资源。微课是一种信息化教学模式下的产物,在课前、课中、课后都有着较大的应用价值,能