农村小规模学校数学课堂教学改革刍议

随着我国社会、经济的飞速发展和城镇化步伐的加快,农村地区的教育教学有了长足的发展,培养出了大量人才。但是仍存在一些值得注意的问题,如农村小规模学校在办学过程中还面临较多的问题、困境,需要在教育实践中不断总结经验与教训,以此来提升农村小规模学校教学质量。本文旨在针对农村小规模学校数学课堂教学改革进行探究,希望对农村小规模学校数学教学工作提供相应的参考。     

农村初中新任教师身份认同的现状研究——以皖北地区部分农村典型学校为例

本文主要运用问卷调查和访谈法,对安徽省皖北地区亳州、阜阳、淮北3个市县具有代表性的6所不同类型农村学校教龄为1³年的300名初中新任教师展开研究。通过探讨和分析农村初中新任教师身份认同面临的尴尬困境,提出相应培养策略,进一步提升我省农村中学教育实效性,以适应我国新型经济社会的发展要求。     

初中进城务工子女家庭教育研究

<正>随着我国经济的不断发展,社会的不断进步,当前阶段,进城务工人员子女的教育教学工作备受全社会重视与关注。在初中进城务工子女面临的众多教育问题与困境中,家庭教育问题堪称一个极为重要且不容被忽视的关键问题。一、提升初中进城务工子女家庭教育的重要意义笔者所任教的初中是庆阳市一所招收进城务工人员子女占60%的公办学校。     

农村学校初中英语词汇教学的困境与解决的有效对策研究

<正>词汇教学作为初中英语教学的重点。但是在农村初中学校中,因为诸多方面的原因,导致词汇教学面临的困境较多,以下笔者展开分析,探究其有效的解决对策。1.困境分析1.1学生基础方面带来的困境当前,在农村学校初中英语教学中,首先面临的一个困境就是学生的英语基础较差。这是因为很多初中生在小学阶段的英语学习不好,有的农村地区的小学甚至没有英语这门课程,即便是开设了,因为其不作为升学考试的科目,所以往往只开设了一节课,导     

啦啦操在农村初中学校推广的可行性研究

随着我国教育的不断改革,体育教学的内容不断得到丰富,啦啦操成为新兴体育教学的一项主要内容,在推广的过程中受到了众多院校的青睐。在农村初中学校体育教学中,农村初中学校的领导层并没有形成强烈的体育意识,而且啦啦操在发展过程中依然处于初级阶段,所以在农村初中学校推广啦啦操依然存在很多问题,将针对啦啦操在农村初中学校推广的可行性进行研究,希望能够为农村初中学校的啦啦操推广提供有效参考。     

论新时期如何做好农村地区初中毕业班班主任教育管理工作

班级为学生在学校内学习与活动的主要阵地,班级管理的质量直接影响到学生的成长与学校的教育水平。班主任作为班级教育管理的重要力量,又影响着班级管理质量。对初中毕业班来说,班主任做好这类面临中考压力学生的教育管理工作困难度较大。基于此,文章主要分析农村地区班主任如何做好初中毕业班的教育管理工作。     

谈谈农村小规模学校教师专业发展的困境与出路

教师素质在很大程度上决定着教育发展的质量,是教师专业化教育质量提升的必由之路。但我国当前教师专业发展总体水平不平衡,尤其是农村小规模学校教师专业发展水平较低。农村小规模学校教师在专业发展道路上仍面临诸如职业倦怠、专业发展动力不足以及资源稀缺、专业发展前途有限、资源匮乏等方面的困境,制约了农村小规模学校师资队伍的个体及整体专业水平。针对这种情况,需要考虑从建立校本研训制度及建立区域内研修共同体来开辟农村小规模学校教师专业发展的破境发展之路。     

农村初中教育质量无法提升的原因与对策

提升农村初中教育质量是我国教育发展的需要,是对农村学生最大的关爱。学校、家庭、学生都要提高认识,紧密配合,为农村初中教育质量的提升贡献力量。当前农村初中教育虽然滞后,但只要教育主管部门优化管理理念,帮助学生改变学习方法,就会找到一条适合农村中学生发展的有效途径,城乡教育就能均衡发展,农村初中教育就能为农村的学生创造更多的成才机会。     

当前职业学校英语教学困境及教学成效提升策略

随着我国民众的教育普及和英语文化的创设,当前职业学校英语教学面临着新的困境,即如何提升学生的英语能力和竞争力是目前职业学校所面临的教学难题。本文立足于当前职业学校英语教学的困境,积极探究相应的对策。     

中职学校艺术设计教育的困境及出路

文章论述了目前中职学校艺术设计教育面临的困境,并分析其原因,继而提出中职学校艺术设计教育的出路。