浅谈小学低年级“亲子阅读”的策略与方法

阅读对于小学生的成长有着重要的作用,通过阅读不仅能丰富知识、开阔眼界,放飞学生的想象力,更能提高文学素养,促进学生的健康成长,尤其对低年级的小学生来说,可以培养好的阅读习惯,为今后的学习打下基础。低年级的小学生处于从家庭到学校的重要转折时期,对学校教育还不太适应,"亲子阅读"作为一种家长与孩子一起阅读的方式,在小学生的阅读教育中发挥着重要的作用。亲子阅读可以让家长帮助孩子对阅读产生兴趣,与孩子一起畅游在知识的海洋,对于亲密家长与孩子的感情也大有益处。目前亲子阅读的现实情况中还存在一些问题,影响着阅读的效果。联系亲子阅读的现状,浅谈小学低年级"亲子阅读"的策略与方法。     

浅谈小学生课外阅读动机的激发

随着社会的不断发展,学生的竞争压力越来越大,对各方面的能力要求也越来越高,而小学阶段是培养一个人各方面能力的一个重要阶段。进行大量的课外阅读,对小学生有着潜移默化的影响,从小学生发展的长远的角度来说,阅读是尤为重要的。课外阅读可以培养孩子的逻辑思维能力,拓展孩子的知识面,让孩子具有更强的创造力和更为丰富的想象力,现在不管是社会还是家庭都对小学生的课外阅读状况有着极大的关注。对小学生阅读的重要性以及该怎样提高小学生的阅读兴趣进行了探讨。     

兴趣引领阅读——小学语文阅读教学

阅读是获取知识的重要途径之一,同时也是学生步入社会最重要的技能,而一切阅读的基础都避不开小学语文阅读。语文阅读对于小学生来说具有重大的意义,阅读是小学生形成完整的世界观、社会观、价值观的关键,同时也是小学生能否更好地学习其他学科的关键,教师的合理引导对于小学生来说至关重要,会影响学生的阅读兴趣。就如何引领小学生兴趣阅读进行讨论并提出一定建议,望对小学生发展有一定帮助。     

小学语文教学中培养学生阅读兴趣的有效策略

人类通过知识的获取逐步成长,而阅读则是人获取知识的最基本、最重要的途径。小学生正处于阅读的初级阶段,培养学生浓郁的语文阅读兴趣,帮助学生养成良好的阅读习惯,必会使学生终生受益。着眼于小学的语文课堂,从努力架设行之有效的桥梁,以激起小学生的阅读欲望;营造浓厚的阅读氛围,有效激发小学生的阅读兴趣;加强正确的阅读指导,倡导学生将阅读兴趣保持下去;以搜集名言警句途径,鼓舞学生的阅读热情;积极开展读书成果展示活动,有效巩固学生阅读的兴趣;努力寻求与家长配合,共同建立一个家校阅读氛围机制六个方面,阐述了对学生阅读兴趣的培养的一些见解,以作交流。     

如何从小培养农村小学生的阅读兴趣和阅读习惯

在小学阶段,是培养学生语文知识基础以及语文学习方法的重要时期,而阅读就是学生在小学阶段拓展自身知识视野的重要途径之一。因此在小学阶段怎样从小培养学生良好的阅读兴趣以及阅读习惯,是所有小学语文教师所面临的重要课题。从农村小学影响学生阅读习惯养成因素的角度出发,结合教学实践,对如何从小培养农村小学生的阅读兴趣和阅读习惯做出了一些探讨。     

浅谈如何培养小学生课外阅读的兴趣

知识的获取是人类成长的基石。而阅读是人获得知识最基本、最重要的途径。小学生正处于阅读的初级阶段,培养浓厚的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,必将受益终生。立足小学语文课堂,从教师自身阅读修养、多媒体阅读教学、角色扮演加深学生阅读体验、课堂阅读氛围营造、丰富阅读教学课堂形式几方面,阐述了对学生阅读兴趣培养的一些见解,以作交流。     

千里之行 始于足下——浅议小学生阅读兴趣的培养

小学生阅读兴趣的培养,是影响小学阶段语文水平的重要因素。良好的阅读习惯,能够让小学生接触到更多的知识,可以在潜移默化的阅读中提升小学生对文字的敏感度,也可以让他们对中国的汉字产生感情。阅读兴趣的培养,不是一天一时就能见效果的,要从源头抓起。     

小学语文教学中“读写共同体”建设中的应用实践

<正>小学语文是一门综合性很强的学科,是小学生进入学习阶段的启蒙学科。小学语文能反映出一个学生的综合素养,想要学好语文学科就要经历一个十分复杂且漫长的过程。阅读和写作能力是小学生学好语文的基础,两者相互依存,相互影响,不能分割。兴趣是孩子最好的老师,教师在开展教学活动时,要注重培养学生的学习兴趣,学生只有对语文学习产生兴趣,才能更好地掌握知识。阅读和写作能力是学生学好语文学科的基础,阅读和写作相辅相成,只有学生增加阅读量,写作能力才得到相应的提升。另外,教师开展教学活动时,还要注重培养学生的语感,激发学生对阅读和写作的兴趣,实现阅读写作一体化的教学目的。     

小学生语文阅读教学策略探讨

小学生养成良好的阅读习惯是非常重要的,因为良好的阅读习惯,能够促进他们今后的学习。本文通过分析培养小学生阅读兴趣的一些方法,从而提出关于小学生阅读的一些建议,旨在为小学生阅读教学实践提供参考。     

重视小学语文阅读训练

培养小学生的阅读能力,让小学生掌握一定的阅读方法技巧是当前小学语文教学的着重点和突破点。阅读是人类获取知识的主要途径,对于小学生来说也是一项重要的学习技能,学生能从阅读中获取知识,提炼信息,更为重要的是能感受到文字的美。