谈班主任工作的实践与探索

<正>班主任是一个班级活的灵魂,成功而有效的班主任工作,绝对离不开适合素质教育的思想意识和科学的教育方法。多年的班主任工作实践与探索,使我深深地体悟到如何去激活,如何去创造一个昂扬奋发的班级。一、从一切方面来全面、深入地了解学生很多人的做法都不同,具体到我的身上,我是在了解学生的基础上鼓励学生、纠正学生的错误,用恒心和毅力来管理这个班级。要想做好一名班主任,做好学生的研究和了解作用显得尤为重要,这是做好一名班主任的前提也是基础。     

用心浇灌“刺头花”

班主任工作是一项光荣而艰巨的工作,班级管理千头万绪,学生思想和行动瞬息万变。为了管理好班级,我结合班级实际情况和特点在工作实践中采取全面了解学生;多听听学生的声音;用爱心唤真情;一个好汉三个帮;用文体活动团结学生等措施较好完成了班级管理任务,取得了一定的成效。     

浅析微信在班主任教学工作中的妙用

<正>一、利用微信,快速了解学生个体情况担任一个班的班主任时,我们就需要认识一个新班级。初次见了学生后,我会按照惯例将电话号码告诉班上的学生,大部分学生便用手机加了我的微信,并将对新班主任的第一印象告诉我,也表达了新学期对新班主任的期许以及好奇。有些学生还匿名加了好友,说了一下这个班级原先的情况……微信朋友圈发布的内容可以反映出学生的动态,可以让教师在不熟悉班级的整体情况下,更快了解学生的个体情况,     

用心才能做好班主任

班级是学校教育教学的基本组成单位。班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任每天都管理着班级的琐碎事务,班主任是学校德育工作的中坚力量。班主任用心工作,是做好班级管理工作的前提。     

沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用

沟通是小学班主任在进行班级管理中的一项重要艺术。充分运用沟通艺术,建立平等的师生关系,深入了解学生的学习、纪律、卫生等情况,运用多种沟通方法,加强师生互动,通过有效沟通对学生进行全面深入的了解,使班级管理工作取得成效。     

农村小学班主任班级管理策略探究

班主任是全面负责管理学生思想、学习、健康和生活等工作的教师,其是一个班级的领导者和教育者。班主任管理工作的好坏决定着一个班的学生综合素质的高低。简要对农村小学班主任的班级管理进行探究。     

浅谈班主任如何对学生进行心理健康教育

<正>前几年报纸、电视台披露,陕西一个班级的12名少女,因心理失落感,集体自杀;浙江金华17岁的高中生不堪家庭的心理压力,杀害自己的母亲……如此种种迹象,充分说明了,对学生进行心理健康教育刻不容缓势在必行。作为一班之"主"的班主任,应当将心理健康教育引入班级管理,利用班主任工作优势,做好学生心理健康教育的导师。常年从事班主任工作的我,认为需要从以下几方面入手。一、全面了解和研究学生学生是活生生的儿童,他们的思想、兴趣、爱好、健     

彼此收存阳光——我和一位学生的成长故事

<正>我从教15年,一直担任班主任工作。送走一届又一届的毕业生,心中留存有很多孩子的故事。不时拾起,总心存温暖。一、位置风波刚送完一届毕业生,就接到了学校领导的工作安排:接任初二(2)班班主任。中途更换班主任通常有两种情形:班主任工作调动、因事等原因;班级问题多且出现难以收拾的局面。我接的班属后者:班主任年轻无经验,班级管理无序。刚接这个班,我很费了一些心思:完善班规,强化班级凝聚力,师生携手共图班级发     

小学班主任工作之我见

班主任是班级的管理者,班主任的工作态度直接关系到学生的成绩和班级整体的氛围。一个良好的班级,离不开一位有责任心的班主任。近几年来,我一直在担任班主任工作,遇到了挫折,也获得了经验。那么,教师究竟该如何做好班主任工作呢?我结合自己的工作经验,来谈谈这个问题。     

如何做好班主任工作

<正>班级是学校的主要组成部分,班级工作开展得好坏,直接关系着学校的声誉,搞好班主任工作是学校全面健康发展的必备条件。在班主任工作生涯中,我尝到了班主任工作的酸甜苦辣,虽然付出了很多,但看到那么多教过的学生成长起来,成为教师和家长心目中的好学生、好孩子,我心中感到很欣慰。如何搞好班主任工作呢?我觉得应当做到以下几点。一、全面了解孩子的情况小学阶段的孩子由于年龄小,心理上依附性强,好动且喜欢赞