论高校图书馆与校园文化建设

大学图书馆是大学校园文化建设的重要活动阵地,大学校园文化对青年学生的成才具有特别重要的作用,必须加强图书馆的建设,以推动大学校园文化建设。     

高校校报在校园文化建设中的独特功能刍议

从大学发展的历史轨迹阐述高校校报的功能属性定位,基于当代新闻理论论述了寓于大学校园文化结构中的高校办报理念在于折射大学精神、体现大学权威、推进现代大学制度建设,丰富大学校园文化。指出高校校报存在于先进文化的体现场所,拥有先进文化的主要群体,在促进大学校园文化建设方面具有其它报纸不可替代的独特功能。     

大学理念与大学校园文化构建

大学理念是大学的灵魂,校园文化是大学理念的重要体现。论述了大学理念的内涵和先进大学校园文化的价值,提出用大学理念的继承性原则、创新性原则、适应性原则和指导性原则指导大学校园文化建设。     

大学校园网络文化的定位与发展

大学校园网络文化是网络时代的产物,对凝练大学精神,促进师生全面发展,丰富数字化校园的内涵起着重要作用,应从战略的高度对大学校园网络文化进行准确定位,加大建设力度,促进大学校园网络文化健康发展。     

大学校园文化建设与大学生创新素质培养

大学校园文化建设是大学培养创新人才的有效途径和载体,对于提高大学生的综合素质,特别是创新素质的养成具有重要作用:对创新精神的领航作用,对创新意识的激发作用,对创新思维的养成作用,对创新能力的培养作用,对创新人格的塑造作用.提出了加强大学校园文化建设促进大学生创新素质培养的对策.     

大学校园文化与文科教育改革刍议

大学校园文化对学生尤其是文科学生的成长影响深远.文章就大学校园文化及其流变、大学校园文化与大学文科教育改革的关系作了较深入的探讨.     

大学校园的建设理念——以郑州大学新校区建设为例

对大学建设理念进行了思考和探索,形成了坚持以人为本、突出人文关怀、突出地域特色、营造文化氛围、合理控制规模、建设节约校园等新的大学建设理念;评析了郑州大学的建设理念与规划模式,指出郑州大学新校区建设这一案例对现代大学校园建设的积极意义和社会文化影响.     

试论当代人文精神和科学精神对大学校园文化建设的影响

大学校园文化是从属于整个社会文化的一种“亚文化”。自从出现大学校园文化以来,社会文化总是以各种方式不同程度地对它施加影响,而大学校园文化在反作用于社会文化的同时,坚持“守土有责”,在人才培养、校风建设等方面发挥不可替代的作用。本文将从理论与实践的结合上,初步探索作为社会文化重要组成要素的人文精神和科学精神对大学校园文化建设的影响,并在此基础上提出建设大学校园文化的若干对策。1人文精神,科学精神与大学校园文化1.1人文精神,科学精神概述“人文精神”是欧洲文艺复兴时期打出的一面旗帜,它客观地反映了新兴资…     

在大学校园文化建设中融入创业教育

创业教育是当前我国高校关注的热点问题,简述了我国大学创业教育发展历程,分析了大学开展创业教育的意义,着重就创业教育理念在大学校园文化建设中采取宣传导向、教学管理、制度建设、活动开展和树立典型等融入对策进行了探讨.     

多元文化背景下高校和谐校园文化建设的策略

当前,经济全球化、信息网络化,促使了传统文化与现代文化、主流文化与非主流文化的碰撞与交融,使大学校园文化面临多元选择.高校建设和谐校园文化,要承认和尊重多元文化,注重借鉴,努力培育大学精神,不断倡导高品位校园文化.     

多渠道多形式提升大学校园文化建设

推进校园文化建设,培养适应当代社会高素质综合型人才,是教育工作者义不容辞的职责。文章立足于增强校园的物质文明建设、继承发扬优秀传统文化、加强大学生心理素质教育、加强网络信息平台管理、打造精品大学社团等视角探讨当代大学校园文化建设。     

多校区大学与校园文化建设

随着高等教育大众化的深入,多校区大学已成为必然的发展趋势。多校区格局所造成的 地域的分割性带来了诸多矛盾,而校园文化建设在一定的程度上缓和了因地域分割而造成的矛 盾。因此多校区校园文化建设的关键,就在于强化对多校区校园文化的认同、坚持以人为本,强 调大学校园文化整合中的校区特色文化建设。     

论学分制条件下大学和谐校园文化建设

目前国内许多高校正在推行完全学分制,这是深化教育教学改革的一项重大举措,对新世纪人才的培养有着重要意义。当然,学分制的进一步实施将使大学校园文化建设面临着新的挑战和机遇,为此,我们应立足学分制的特点,积极发挥大学校园文化的功能和作用,从大学人文精神出发,借助学生社团,努力构建大学和谐校园文化。     

论学分制条件下大学和谐校园支化建设

目前国内许多高校正在推行完全学分制,这是深化教育教学改革的一项重大举措,对新世纪人才的培养有着重要意义.当然,学分制的进一步实施将使大学校园文化建设面临着新的挑战和机遇,为此,我们应立足学分制的特点,积极发挥大学校园文化的功能和作用,从大学人文精神出发,借助学生社团,努力构建大学和谐校园文化.     

论大学校园文化的特性及构建

大学校园文化具有重要的育人功能.大学校园文化具有原生性、可塑性、独立性和先导性的特点.应加强大学校园精神文化、行为文化和环境文化的建设.     

大学校园景观设计中文化内涵的表达

大学校园景观文化是校园文化的重要组成部分。大学校园景观文化的表达应以大学文化的内容、学校性质、办学特征、场地的自然和历史文脉为依托,遵循主题性、系统性、生态性、教育性和美学原则,通过植物、建筑、雕塑、园林小品和楹联题刻等方式表达出来。     

关于大学教育改革与人才培养的思考

当前的大学教育只重视了学生在第一课堂大学校园里基础知识学习和能力的培养,而忽视了第二课堂经济社会中创业创新能力的培养。大学校园与经济社会二者不可分割,大学教育与经济社会是同步发展的。因此,大学教育应该开放校园,建设开放式大学,加强与经济社会的联系,采取双轨制教育模式,综合利用第一课堂教学资源与第二课堂教学资源,在强化基础知识学习的同时拓展学生的创业创新能力,培养能快速适应现代经济社会需要的人才。     

共享理念下大学新校区建设的土地利用方式研究——以英国帝国理工大学白城校区为例

中国新城"大学城"的建设普遍存在缺乏社会活力和难以培育学术氛围的问题.从国外大学校园规划模式的演进历史分析,新校区的规划建设则更加重视校城之间的协作互补和交流共享.本文以英国帝国理工大学白城校区的规划建设为例,当地政府和学校积极考虑将大学校园与所在社区资源共享,将新校区的土地利用功能定义为以科研功能为主,鼓励建设与社区共享的生活和文化设施,以创造充满生气的混合用途空间.这种社区共享理念下的大学新校区土地利用模式,为我国大学校园的建设方向提供了一种新的可能.     

新时期大学校园文化德育功能及其建设研究

文章研究了大学校园文化六个方面的德育功能,并提出发挥大学校园文化德育功能的对策,提出适合发挥大学校园文化德育功能的校园文化建设方案。     

在大学校园文化建设中导入CIS

本文提出将企业文化识别系统(CIS)导入到大学校园文化建设中,旨在构建大学校园文化识别系统(UIS).指出CIS在文化教育方面的统一性、独特性和传播的高效性,十分有利于校园文化的建设,能增强校园文化的传播和熏陶功能.建设校园UIS是推行品牌教育的有效途径.