基于Web的智能计算机辅助教学系统的研究

从基本理论和教育方法等方面,分析了基于Web的ICAI与传统CAI的区别;系统地介绍了基于Web的智能辅助教学系统的结构,并详细说明了其中4个主要模块的功能;讨论了系统实现的关键技术,包括知识库、学生模型以及教师模型;同时对基于Web的智能计算机辅助教学系统的发展前景做了展望.     

基于Web的数值分析CAI系统的设计与实现

对网络时代的计算机辅助教学的实现方式进行了探讨，重点讨论基于Web的“数值分析CAI系统”（课件）的设计和实现过程，主要包括系统目标、功能分析与设计等。阐述基于Web的CAI系统的实现过程和方法以及系统实现中的关键技术，提出了开发基于Web的CAI系统的结构框架。     

基于工作流的教育系统

文中讨论了基于工作流管理技术应用于教育流程的基本思想和基于NBE/WBE教育流程系统的结构,详细讨论了基于工作流教育流的系统功能设计,如教务管理、学习管理和课件开发子流程及远程教学技术与信息资源设计方案,并提出了系统开发过程中主要的问题和对策。     

基于B/S和C/S架构的Web防汛调度指挥系统的设计与实现

提出了一套基于Web的防汛调度指挥系统，阐述了基于B／S和C／S混合架构的网络防汛调度指挥系统的目标、设计方案、实现功能以及技术路线，介绍了利用WebGIS所实现的各项功能．阐述了基于Web防汛调度指挥系统中所采用的关键技术，使WebGIS在水利行业得到了充分的应用和推广，同时该系统利用水利模型预测出洪水的发展趋势．为辅助决策提供了依据．     

一种基于Web技术的SCADA系统结构

在SCADA系统开发时，需解决的主要问题是系统易扩展性、易维护性及与管理信息系统一体化，采用Web技术设计基于B／S结构的SCADA系统是解决这些问题的有效途径．文中提出了一种基于Web技术的SCADA系统框架，并重点描述了在此框架下，Web服务器中软件各部件的结构．     

基于Web的计算机辅助教学系统研究

探讨基于Web的计算机辅助教学系统模型。介绍建立在此模型之上的课件写作工具和课件浏览器的功能及实现。基于Web的计算机教学系统作为现代教学模式的一种组成部分。在今后的教学过程中将起到极为重要的作用。     

基于Web的协同装配规划系统

分析了协同CAD技术及计算机辅助装配规划技术的现状，针对装配规划工作的特点，结合CSCW技术的研究成果提出网络环境下协同装配规划方法和一个适合于Web环境的新的协同装配规划工作流程，并研究了网上三维图形浏览，操作，基于Web的协同工作环境的构建等关键技术。利用VRML和Java实现了一个基于Web的协同装配规划原型系统WebCAPS，该系统能为多人协同装配规划提供支持。     

Web数据库的安全隐患和防范措施

研究了当前Web数据库系统的安全隐患和安全防范的措施，提出改进Web数据库系统的安全配置，构造一个可靠的、坚固的WBb数据库系统模型的建议，分析了数据库的安全隐患以及防范措施，以达到保护计算机信息的安全的目的，为各单位和个人改进计算机数据库系统提供模型参考和行为指南．     

重型机械零件CAPP系统的开发研究

所提出的重型机械零件ＣＡＰＰ系统是以型多面广的重型基础件的工艺设计为对象，运用计算机辅助设计手段和现代设计理论方法，如专家系统、优化设计等，在数据库支持下进行包括回转体零件和非回转体零件的计算机辅助工艺设计．文中详细介绍了该系统的功能、组成结构与控制、逻辑模型以及主要设计方法等一些关键问题，并提出了系统推广与应用的几点意见．     

基于TRIZ与实例的计算机辅助创新系统

从认知心理学的角度讨论了思维及创造性思维的规律，分析了当前基于实例的推理技术与TRIZ的思维模型基础和不足之处．针对这些不足，提出了可以用TRIZ理论中的工具来作为构建实例库的规则，以实现二者的优势互补．据此理论开发了一个全新的基于TRIZ与实例的计算机辅助创新系统，并讨论了实现该系统的关键技术．     

基于Web的适性化学习系统的设计

本文描述了基于Web的适性化学习系统模型。该系统由四部分组成:领域模型,学生模型,教学模型,导航模型。教学模型以建构主义学习理论为指导,采用适应性学习以支持学生的“学”。此系统采用适应性导航支持技术、课程排序技术和数据挖掘技术,为学生呈现最佳的学习路径和适当的学习导航。该模型在“计算机基础”课程中得到初步实现。     

基于分布式的自律计算模型研究与设计

自律计算的目的是使得IT系统能够在管理者的策略指导下实现自我管理,即实现自配置、自修复、自优化、自保护的自律计算特征。由于自律系统建立在分布式架构下,涉及的技术和标准较多,实现上较为困难,而现有的研究主要集中在如何使得产品具有部分的自律计算特征。因此,建立通用的具有应用价值的计算模型成为自律计算领域研究的一个重要课题。文章在研究了现有的自律计算模型的基础上,提出了一种适用于分布式环境的自律计算模型,对管理资源、资源操作、状态、动作等模型构成要素进行了形式化定义,从而大大增强了自律模型的应用范围和实用价值。     

基于Web的局域网管理系统设计与实现

针对重庆工学院局域网管理的实际需要,在对SNMP协议、基于Web的网络管理模式进行研究的基础上,设计了基于SNMP协议的网络管理系统,以实现网络故障管理、配置管理和性能分析等功能。介绍了网络管理模型、SNMP协议的基本原理和系统的总体结构及各模块功能。在实际使用中表明了该系统性能良好。     

对石油工程专业考试模式的思考

教学改革的实质就是要构建一个良性、高效的人才培养体系,而考试模式应是这一系统中不可或缺的组成部分。本文沿着理论——模式构建——实践指导这一逻辑主线,对石油工程专业教考分离的内涵、范畴及其地位和作用进行阐释,分析我国石油国际化战略对石油学校考试的挑战,提出了构建考试数据库模式的考试评估、命题设计、系统软件的新思路。     

承德石油高专发展战略措施研究(Ⅱ)

在对承德石油高专发展战略理念、目标等进行充分分析的基础上,结合创建示范型高等职业院校的要求,提出实施“五大工程”的战略构想。阐述了“师德优良双师型师资队伍建设工程”、“以生为本全面育人服务工程”、“现代化园林化新校区建设工程”三项战略措施的基本内涵。     

现代教育技术对高校体育教学的影响

现代教育技术为高校体育的教学提供了一种全新的平台和工具,对高校的体育教学起到了积极的促进作用,但也存在着一些值得思考的问题。该文就笔者的亲身经验,再结合他人的一些体验,对现代教育技术在高校体育教学中的应用情况作一些探讨,以期实现现代教育技术更好地服务于高校体育教学。     

《标准》引领下的师范院校教育技术公共课改革研究

教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准》规范了中小学教师的教育技术能力。结合该标准的要求对昌吉学院"现代教育技术"课程教学中存在的主要问题进行了深入分析,从规范课程内容、优化教学模式、强化实践环节及改进课程评价体系等方面探讨了师范院校教育技术公共课改革的方法。     

江苏餐饮职教集团教育教学改革的特色与创新

江苏餐饮职教集团自2007年成立以来,已经过了5年的市场洗礼,实践证明,这种政府主导、行业指导、企业参与的办学模式是成功的。文章就江苏餐饮职教集团旗下的中餐烹饪专业办学的情况进行分析,从中可以认识到餐饮行业教育教学指导委员会在餐饮职业教育教学改革中发挥的作用。     

语义网在教育信息化中的应用前景

语义网的出现将极大改善万维网时代网络信息低智能化、弱共享化的状况。它在教育方面的应用,将克服教育信息化中信息难以有效共享、充分交互的技术难题,从而加快教育信息化进程。文章介绍了万维网及其现状,着重阐述了语义网及其对教育信息化7个方面的影响。