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染整技术专业实验室建设 总被引:1,自引:0,他引:1
为适应企业发展需要,纺织类高职院校染整技术专业需要不断进行教学改革。专业实验室建设是教学改革的重要基础之一。通过实验室建设,促进项目课程建设,促进师资队伍建设,促进专业建设,从而达到促进纺织类高职院校建设的目的。围绕就业市场的基本需求,适当超前地建设专业实验室,可以更好地保持院校建设的领先地位。 相似文献
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综合性专业实验教学探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
综合性专业实验是使学生完善知识结构,提高实践能力的主要途径和有效方法。综合性专业实验可以与科研、生产相结合,接触到一些先进的科学技术,对于提高大学生的实践能力和创新能力具有重要意义。文章对开设综合性专业实验的内容、作用及改进设想进行探讨。 相似文献
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染整技术专业成立建设指导委员会能在很大程度上发挥"政校园企侨"协同育人平台的桥梁纽带作用,引导和协助专业建设;同时能进行多种形式交流,使各种社会力量成为专业建设的坚实后盾。 相似文献
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高职高专染整技术专业分析化学教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
针对染整技术专业分析化学教学中普遍存在的问题,通过转变教学理念,提高教师职业素养,优化教学内容,改进教学方法等多管齐下,提高学生的学习积极性和主动性,收到了良好的效果。 相似文献
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染整技术专业是我院的特色专业之一,经过二十多年的专业建设积累,形成了较完整的专业教学体系和科学规范的教学管理体系,建立了合理的专业师资队伍,具备了较完善的专业教学设施和实训、实习及产教结合场所。我们认真学习了国内外先进的职教理论和成功经验,明确了高职培养目标,根据教育部关于高职高专教育人才培养的精神与要求,结合染整行业的岗位构成、发展趋势和我院染整技术专业教学实际,全面开展了教学内容与实施、教学方法与手段、教学组织与管理的改革,经过几年的努力,我院染整技术专业逐步形成了能主动适应染整行业的发展需要、特色鲜明的人才培养模式。 相似文献
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培养学生熟练掌握专业技能是高职高专教学的首要目标,而实验课程则是培养技术应用型人才最直接最有效的途径.结合各个专业特点,从教学内容、教学模式、评价体系等方面对分析化学实验教学体系进行了构建,以加强学生就业核心竞争力的培养. 相似文献
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讨论了48×24(根/2.54 cm)麻涤布的工艺染整条件,通过试验,从中选择了最佳的工艺路线及参数。解决了披裂、强力下降、树皮皱、露白等关键技术难点。 相似文献
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讨论涤纶、改性涤纶、粘胶和腈纶仿毛西装呢的染整工艺条件,选择分散染料、直接染料、阳离子染料采用同浴一步法对仿毛西装呢的染色工艺进行探讨,克服改性涤纶、腈纶间的竞染现象,避免阳离子染料对普通涤纶的沾色. 相似文献
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讨论涤纶、改性涤纶、粘胶和腈纶仿毛西装呢的染整工艺条件,选择分散染料、直接染料、阳离子染料采用同浴一步法对仿毛西装呢的染色工艺进行探讨,克服改性涤纶、腈纶间的竞染现象,避免阳离子染料对普通涤纶的沾色。 相似文献
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大豆蛋白纤维服装具有环保、外观华贵、穿着舒适和保健等特点,具有优良的服用性能和广阔的市场发展前景,一经面世就深受国内外消费者的欢迎,为了顺应当今大豆蛋白纤维服装色彩个性化和交货快的市场需要,笔者和染整企业联合开发出五种常见大豆蛋白纤维面料成衣的染色工艺,该工艺染色成本低,成品缩水率小,可避免成衣身袖领的色光差异,能满足灵活多变的时装流行色要求。 相似文献
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分析和论述了羊毛染整中应用的助剂,并指出了羊毛染整助剂中存在的问题和展望。望染整业与化工行业密切联系,互通信息,共同协作开发纺织品和助剂产品,推进染整技术的发展。 相似文献