日落归飞急霜台夕影寒——试论中国古典诗歌中的乌鸦意象

乌鸦以其独特的文化意蕴成为中国古典诗歌中一种奇特的美学意象.中国古典诗歌中的乌鸦意象从类型上可分为世俗意象、历史意象和神话意象;从审美情趣上,可分为“兆悲“和“兆喜“两大类,这主要是由于乌鸦其自身的复杂性以及人们审美情趣的变化造成的.     

陶渊明诗歌意象剖析

陶渊明的诗歌中出现了许多耳熟能详的意象,如"鸟"、"风"、"山"等,陶渊明将自己的思想付之于这些意象之中,这些意象不但体现了陶渊明的人生态度,也体现了陶渊明的生活经历。在此从介绍陶渊明诗歌出现的背景及相关资料入手,一并阐述了陶渊明诗歌中的诸如"鸟"、"山"、"风"等意象的意蕴及陶渊明赋予其中的个人的思想感情。     

论张爱玲小说中的“月亮“

张爱玲是四十年代的中国文坛一个奇特的存在.她小说中的“月亮“意象丰富、新颖、别致,可分为不带杀机与带有或充满杀机的“月亮“.这意象的创造是张爱玲对传统文化及西方现代文化的继承和发展.     

商标图形与意象

图形是商标设计的重要内容，本文从中国传统的美学角度和造形观出发，论述意象创造与图形设计的联系，探讨意象造形对图形设计的借鉴意义，有别于一般常见的工艺设计的研究思路。     

基于GIS的明清蜀地风水塔人文景观营建研究

明清以降,伴随着科举制度的发展以及堪舆学说在民间的盛行,塔这一建筑类型在中国尤其中国南方地区因风水之名广泛营建.随着其营建活动的世俗化、地方化、民间化,风水塔逐渐成为地方城市的人文景观的核心要素之一,在地方城市山水环境的人文景观塑造中起到重要的点睛的作用.本文以四川省可查风水塔为研究对象,结合GIS工具与传统的历史文献、考古、实物形制相结合的研究方法,定量定性相结合研究风水塔建筑单体形制特征、空间分布与环境选址特征、人文景观意象、意义与空间策略等,进而总结风水塔作为人文景观的营建规律,以资当代城市与风景建设.     

庞德意象主义诗学观及对其翻译实践的影响

分析了美国诗人、翻译家庞德的意象主义诗学观：用鲜明的意象来表达瞬间的情感。指出庞德这种意象主义的诗学观也对他的翻译实践产生了深远的影响,在其英译的中国古典诗歌《华夏集》中,庞德充分运用了意象来表达原诗的意蕴,这种不拘泥于原文形式的创造性阐译彰显了译者在翻译过程中的主体性。     

论邓小平的历史观

邓小平的历史观中体现了深刻的历史主义原则和方法,它大体可分为历史过程观、历史发展观、历史价值观、历史评价观四个部分.     

古典诗歌意象组合方式新论

古典诗歌形成意境的一个主要方面,就是要求对诗歌意象进行艺术的组合.从意象之间的关系入手,研究古典诗歌意象的并列式、递进式、对比式、衬托式等四种组合方式,这对于继承和发展诗学理论、把握诗歌审美意境是具有积极的意义.     

花开花落总关情——试论秦观词中“花”的蕴意

北宋著名词人秦观胸有大志,却一生坎坷,他的词就是一部心灵、情感的成长史。他锐敏善感,词风柔婉凄丽。其词情景交融,意象丰富,如"落花"、"飞红"、"流水"、"斜阳"、"浮云""细雨"等。其中以"花"的意象最盛,几乎贯穿秦词始终。在秦观的笔下,早期的花热闹繁盛,中期的花凋残飘零,后期的花飘渺虚幻。以"花"为线索,从秦观词风的形成、不同时期"花"的意象两个方面,探究秦观用情、用心、用血、用泪写就的词中"花"的意象以及蕴含在其中的不同生命情态和强烈的生命抗争意识。     

友情颂:"赠序"古文主旋律

诞生于唐代的"赠序"集中展示了中国千百年来知识分子的友情观."赠序"文按内容可分为四个类型.赠告类直指朋友的缺点,忠言逆耳;贺寿类既有为老者祝寿的,也有为敬者献词的;娱情类表现了亲情欢娱之趣;送行类是"赠序"古文中最多的,有以规劝惋惜为由的,也有以赞赏献策为由的,既有担忧不快,更有深情寄望.经过千百年的积淀,以德为准则的友情观被修炼成了中国文化教育的魂.     

解构主义翻译视角下李清照词菊意象的英译

解构主义与翻译研究相结合,形成了解构主义翻译理论,对传统的翻译观产生了巨大的冲击。通过对李清照词中菊意象英译的分析,深入理解解构主义翻译观,分析不同意境中的对于"菊花"意象不同策略的翻译,以此探讨其进步性与局限性。     

平面设计表述语言中的意象探讨

对意象和表象的区别分析,可以得出明确的平面设计意象概念界定,即意象是主观情意和客观物象的结合.平面设计中,意象具有寓意性、形象性、情感性和审美性的特征.平面设计语言意象的重点在于"意",代表的是作者想表达但没有直接表达的部分,称为潜语言成分.通过潜语言成分的不同应用,结合象征性、功能性和抽象性三种意象形式的表达,创造出了无数意义不同、形象各异的平面设计作品.而意象的应用也成了判断平面设计作品优劣的最重要的标准之一.     

中国意象诗歌隐喻新解

在Lakoff等人提出的概念隐喻理论基础上,G Fauconnier及同仁在认知语义学框架下提出了概念整合理论。该理论可用于解释自然语言的动态意义建构,例如隐喻、创新表达、笑话、漫画等。从认知角度运用概念整合理论分析中国意象诗歌的意义建构,以期阐释意象诗歌中隐喻理解的过程,丰富诗歌的理解和欣赏,并以此证明概念整合理论是目前从认知层面阐释隐喻最具说服力的理论。     

《周易》人文时间观的现代价值

<周易>是中华民族古代智慧的结晶,是人文型时间观的缔造者.其人文时间观对于整个中华文化乃至整个世界文化而言都具有重要的开创性意义.<周易>的时间观具有对于现代情境的应因性与机因性、矫正西方近现代时间观之偏失、语用学意义的现代运用、转化为复兴中华和中华民族的行动智慧等现代价值.     

《奥赛罗》恶魔意象研究

意象有渲染气氛和表达情感、刻画人物形象、衬托戏剧主题的功能,在<奥赛罗>里,恶魔意象是唯一贯穿全剧的一组意象群,具体指的是依阿哥用以作用于奥赛罗、布拉班修、洛德里高以达到其邪恶目的的恶魔意象群,包括:动物意象、食物意象、投毒意象、捕捉意象、血意象等.这组意象群具有显著、独特的特征--意象的动态性,对深化依阿哥这个人物形象具有重要的作用.     

大学生劳动价值观与择业观的相关性实证研究

基于对5所不同类型、不同地区高校大学生劳动与择业关系的问卷调查,利用因子分析和信度检验,提出择业观可分为成就择业观、保障择业观和声望择业观;劳动价值观可分为劳动美德观、劳动倦怠观和劳动功利观。通过定量分析劳动价值观和择业观的相关性问题,结合高校立德树人根本任务,以及社会中结构性就业矛盾突出现象,提出要大力弘扬劳动美德观,要对具有劳动倦怠观和劳动功利观的学生进行正确的教育和引导。     

风险等级划分与风险因素的独立性--对《投资项目可行性研究指南》中风险等级划分的商榷

一等级是事物(包括实物)某一属性表现程度的划分。例如,风力可按其强弱分为1-12级,这里,风力是表征风的强度的属性。同样,风向也是风的一种属性,它有东南西北之分,也有东南、东北、西南、西北之分,如果平面按360°划分,风向可以划分得更细。有时我们也可以把事物的两个属性一起进行描述,以风的属性为例,“东南风五级”就把风向和风力这两种属性同时进行了概括。但是,我们也要注意到,在区分事物的属性时,两种属性不能互相依靠,互相关联,彼此必须独立。还以风的等级为例,风向与风力是彼此相互独立的两个属性,五级风可能是东南方向,也可能是西…     

哈佛大学办学思想对我国创建世界一流大学的启示

美国哈佛大学的办学思想在其成为世界一流大学的过程中起着决定性作用.探讨了哈佛大学的办学目的观、人才培养观、学校发展观等办学思想的基础.指出了其办学思想对我国创建世界一流大学所具有的借鉴与启示意义.     

基于意象认知模型的汽车草图设计技术研究

产品意象认知模型阐明了消费者情感需求与产品造型之间的关系.运用专家访谈、影响汽车外观造型特征的眼部跟踪观察实验、影响产品意象认知的造型特征提取实验、关键造型特征与产品意象认知关系之量化实验等多实验的方法，建立了基于特征匹配的产品意象认知模型.基于该意象认知模型，开发了汽车草图设计原型系统，消费者只要输入意象词汇，就可以得到一组具有该意象的草图设计方案；设计师在计算机中描绘简单的造型特征，系统就可以自动给出该草图相应的意象.     

"不求甚解"解

人们对陶渊明“不求甚解”的说法存在不同的理解,这些理解总的来说可分为字面意义的理解和阅读态度的理解两种,各种理解某种程度上讲存在一定的相通性。在阅读活动中存在的一些现象也都说明“不求甚解”的合理性。“不求甚解”与阅读对象、阅读目的、阅读态度密切相关,其结果是形成“意象”。