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相似文献
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1.
在企业职工思想政治工作中注入人文关怀,突出体现了思想政治工作的与时俱进和创新性。将人文关怀精神融入思想政治工作,能够使工作方法更加丰富,工作渠道更加多样化,工作更有成效,既是企业做好职工思想政治工作的助力器和燃料添加剂,也是国有企业把政治优势转化为企业核心竞争力的有效途径。  相似文献   

2.
党的十六届三中全会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,这一论断深刻阐明,要实现人的全面发展,就必须持续不断地提高人的全面素质。人才是企业发展和壮大的根本,提高企业职工的素质,把握企业人才的特点,对于企业的发展和振兴将起着十分重要的作用。  相似文献   

3.
对"人文关怀"的重视程度,体现了一个社会的文明水平,也是激发人们的自觉意识和创新精神、推进社会健康和谐发展的动力。企业思想政治工作融入人文关怀的理念和方法,既体现了以人为本的思想,又展现了与时俱进的创新精神。在新的历史背景下,探讨加强企业思想政治工作中的人文关怀问题,不仅具有积极意义,也是一个重要的现实课题。  相似文献   

4.
社会生活的急剧变化,企业体制、机制的变革,使企业员工的思想观念、价值取向发生了明显变化。思想政治工作注重人文关怀,这是坚持"以人为本"的必然要求。  相似文献   

5.
人文关怀、心理疏导与现代企业思想政治工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
"人文"是一个内涵丰富的概念,与人的价值、人的理想、人的个性和人的生存密切相关。"心理疏导"就是通过解释、说明改变人的认识、行为和意志,达到稳定情绪、化解矛盾的目的。在现代企业管理中,通过"五个结合"把人文关怀和心理疏导融入思想政治工作的全过程,是企业践行科学发展观的现实需要,是建设和谐企业的迫切需要。  相似文献   

6.
"注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系",为新阶段加强和改进思想政治工作指明了方向。党的十七大提出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。"这一新提法与科学发展观的核心以及和谐社会的本质一脉相承,为新阶段加强和改进思想政治工作指明了方向。  相似文献   

7.
<正>销售企业上划中国石化集团公司11年多,历经多次重大改革,企业发展日新月异,企业变化翻天覆地。同时,市场形势变幻莫测,社会经济发展迅猛,新技术、新知识的运用日益广泛,对企业干部职工的要求越来越高。缓解人的心理压力、促进人的心理健康、实现人的心理和  相似文献   

8.
企业思想政治教育要做到理论联系实际,必须基于本系统、本企业的管理实践,灵活运用思想政治教育的原理和方法,以开展各层次的思想政治工作。面对新形势、新常态,企业思想政治教育在反对形式主义方面存在"不严不实"的问题,在社会变革、体制转型过程中尚存在滞后性的问题,在企业管理实践中尤其在体制方面存在被削弱的危险,在企业管理机制方面融入中心工作的效能还不令人满意。文章进一步探讨了企业思想政治教育触动人的灵魂之"道"。  相似文献   

9.
在高校思想政治工作的实践中,由于受主、客观方面的影响,思想政治工作不同程度地存在“失效”的现象,对此。作者提出了落实“三个代表”的重要思想,营造优良的社会文化氛围,坚持正确的政治方向,实事求是,创造性地开展高校思想政治工作,促进高校健康发展。  相似文献   

10.
林强  仝泽民 《石油教育》2014,(6):97-100
新媒体时代的到来,给传统思想政治教育课程带来不小的冲击,使得传统思想政治教育改革迫在眉睫,同时也为思想政治教育提供了新平台。大学生思想政治教育的生活化,倡导教育回归生活、融入生活、完善生活、指导生活,是新时期高校思想政治教育改革的一条重要途径,也是必由之路。  相似文献   

11.
直面现实,认清形势是创新成人高校思想政治工作的前提条件;明确思路,勇于探索是创新成人高校思想政治工作的关键环节;完善机制,加强监督是创新成人高校思想政治工作的可靠保证;突出特色,大胆实践是创新成人高校思想政治工作的重要法宝。  相似文献   

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13.
人的全面发展是人类社会发展进步的重要成果,也是人类追求的理想。科学精神是人类在认识和改造客观世界的长期实践中积淀形成的宝贵精神财富。大力倡导和培育科学精神,促进人的全面发展,对推进企业科学发展、实现全面建设小康社会的目标具有重要作用和意义。 科学精神是时代精神的集中体现 科学发展的成果,不仅表现为科学知识、思想和方法,更宝贵的是贯穿于科学知识、思想和方法之中的,经过长期科学实践形成为优良传统的科学精神。  相似文献   

14.
在国际风云变幻、文化多元化的今天,加强高校学生思想政治教育的重要性和必要性日渐凸显,实践教学对高校思想政治理论课的实效性具有直接影响。因而,加强实践教学环节成为高校思想政治理论课的重中之重。  相似文献   

15.
高庆 《石油教育》2008,(2):41-43
高校思想政治理论课正面临一个基于知识、注重实践和强调创新的时代,一个以人为本、注重个性和多样化的时代。这就要求教师必须树立创新意识,尊重学生的主体意识、参与意识和创新意识,引导学生"深度参与"思想政治理论课的课程建设和教学改革,凸显大学生自我教育和研究性学习的要求,师生协力共探"学生深度参与"式教学模式的新路径。  相似文献   

16.
<正>一、多元文化对传统的高校思想政治教育产生的冲击(一)我国社会面临着文化多元化的冲击文化的多元化是当今世界的潮流,是经济全球化的产物,随着中国对外开放程度的提高和传统农业社会向工业社会的过渡,这种趋势必将加剧。其主要表现:一是中国自身的农业文化、工业文化和现代文化的冲突与交融;二是中国本土文化与西方文化的碰撞,主要反映在社会主义的意识形态和价值观与西方资本主义意识形态和价值观念的冲突;三是在当今的文化多元化过程中存在的突出问题,如商业文化泛化、民族精神淡化、文化感性化、信仰出现危机等。  相似文献   

17.
以人为本的管理,是指在企业管理过程中把人的要素作为出发点和落脚点,围绕着激发和调动人的积极性、主动性和创造性展开的,以实现人与企业共同发展为目标的一系列管理活动。企业作为社会经济组织,坚持以人为本管理,既是实践科学发展观的政治要求,也是通过解放生产力和发展生产力,实现企业发展的现实选择。  相似文献   

18.
教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中明确提出,辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻落实党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到  相似文献   

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