工科大学生理想信念现状调查与分析

理想信念是大学生的精神支柱,是大学生的安身立命之本.通过对广西的工科大学生理想信念现状进行调查,明确了工科大学生理想信念的现状、特点和不足之处.并从社会环境和学校思想政治教育等影响大学生理想信念确立的外部因素,社会实践和环境陶冶等理想信念形成的主要途径进行思考.提出坚持主导性与多样性相统一的原则,通过提高高校思想政治理论课的教学效果,树立人文精神与科学精神相融互动的观念,拓宽社会实践的空间等对策帮助大学生确立正确的理想信念.     

大学生理想信念培育策略探析

理想信念是一种精神力量,是人的世界观、人生观、价值观的集中体现,是人对未来的向望与追求。大学生尚未形成完整的世界观、人生观、价值观,对大学生进行理想信念教育十分重要。通过问卷调查,分析了当前大学生理想信念的状况,并着重从指导思想、隐性教育、舆论、网络媒体以及校园规范的五个方面论述了大学生理想信念培育的对策。     

提高高校党课教育质量的几点思考

在新形势下将理想信念教育内化为党员的个人追求,进一步提高党员素质,成为当今党建工作的重要命题。党课教育作为提高党员素质的重要途径之一,必须适应时代发展和党员学习教育的新要求。提出党课教育要按照创新教育方法,丰富教育内容,增强教育效果的要求,通过对教育理念、内容、方法、手段等因素的改进,将现代的教育手段和灵活的教学方法运用于党课教学,力求让严肃的理想和信仰问题变得生动、自然、富有感召力。     

对当代大学生社会责任感的培养思考

当代大学生社会责任感的主流是健康的、积极向上的。但也出现一些诸如过分追求个人理想、个人价值等不容忽视的问题。应该从营造良好的育人环境、加强爱国主义和理想信念教育、社会公德教育、引导大学生参加社会实践活动等方面加强培养,提高大学生实现中华民族伟大复兴的责任感。     

论当代大学生理想信念的影响因素及现状分析

当今多元化社会中大学生在目标选择与价值取向上出现偏差,不同程度地存在政治信仰迷茫,理想信念模糊,价值取向扭曲的状况。面对这一现实状况,调查当前大学生理想信念的影响因素和现实状况,揭示不同学生群体的理想信念状况,分析原因,找准方向,增强理想信念教育的针对性和实效性。     

以就业指导为新载体加强大学生理想信念教育

理想信念是人生的动力和源泉。正确的世界观、人生观、价值观是大学生形成正确就业观的基础。开展积极有效的大学生理想信念教育,将就业指导作为新时期大学生理想信念教育的新载体,意义重大而深远。本文基于大学生就业难的背景,在分析就业指导与理想信念教育之间内在联系的基础上,为大学生理想信念教育的载体提出一些合理的新看法。     

先秦儒家人性论对现代思想政治教育的启示

人性问题是一直为社会教育所关注。先秦儒家人性论开创了人性教育的先河,并且在中国人性教育理论的历史中发挥着重要的作用。孔、孟、荀作为儒家学派的代表人物,他们所主张的人性论都是将人的自然欲望作为出发点,以成就人的道德价值、实现其政治抱负为落脚点。对先秦儒家以人性论为基础的思想教育,不仅在理论上进行阐释和建构,而且提出许多在现实生活中可实际利用的思想教育方法。先秦儒家人性论对当下的启示是:现代思想政治教育不能仅重视抽象空泛的理想信念等理论方面的教育,更要重视实践的价值,且理论与实践相结合,同时重视环境对人思想行为的习染作用,引导人们去追求精神层面的需求。     

新时代大学生理想信念教育的困境及对策探析

加强大学生理想信念教育是高校思想政治教育的重要内容。立足于当前时代背景,通过分析大学生群体中存在的追求功利化的个人理想,呈现双面性的人格特征,缺乏明确性的理想行动等问题,从网络环境影响下的认知偏差,多元文化冲击下的信仰困惑,教育方法失当下的认同不足等现实角度审视大学生理想信念存在问题的主要原因。最后从优化内容、改进方式、创新方法、实践育人四个方面探析对策,以期能帮助大学生补足理想信念之"钙"。     

论企业生态责任的现实依据和实现途径

企业生态责任的现实依据在于：从企业与自然的关系看,现代企业是权利与义务的统一;从企业与社会的关系看,现代企业是经济效益与社会效益的统一;从企业自身的发展需要看,现代企业是局部利益与全局利益的统一,眼前利益与长远利益的统一。企业生态责任的实现途径主要有：加强企业生态文化建设,增强企业生态责任意识;强化法律监督机制,促使企业履行生态责任;鼓励企业自律,树立生态企业良好形象;形成全社会监督体系,营造企业履行生态责任的良好社会氛围。     

高校辅导员开展大学生意识形态 教育工作的价值和实践研究

意识形态教育是一项重要的大学生教育工作。随着我国社会的变化和发展,在社会各种思潮冲击下,大学生的理想信念、价值信仰、精神追求发生了变化,高校意识形态教育是党的意识形态工作的重要组成部分,也是最前沿阵地。作为大学生思想政治教育骨干力量的高校辅导员,是意识形态教育工作中不可或缺的力量,目前面临着许多的困难和挑战,需要站在历史的新高度,开拓创新,提升工作实效性和科学性。     

切实加强大学生理想信念教育

理想信念对于思想道德观念诸要素起着统摄作用,是个人奋发向上的动力。当前大学生理想信念的基本状况是好的,但也存在着诸多问题,必须加强大学生理想信念教育。     

大学生理想信念教育与“三个代表”

大学生的思想信念,将直接关系到中国特色社会主义的前途和命运.我们应当以“三个代表“重要思想为指导,加强当代大学生理想信念教育.“三个代表“重要思想是当代中国青年大学Ё生理想信念教育的核心内容.大学生应有坚定正确的理想信念,努力实践“三个代表“.     

大学生干部错误倾向及其对策探析

从分析当代大学生干部错误倾向出发,力求寻找切实可行的途径,即:加强理想信念的教育和引导,增强学生干部服务意识,建立科学的选任制度,健全有效的培养与考核机制,营造大学生思想道德发展所急需的社会支持体系.以增强学生干部工作实效性,发挥这一群体的集体智慧与能力,加快高校发展的步伐.     

红色资源在大学生理想信念教育中的有效运用

理想信念教育是思想政治工作的核心.依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育的政治方向,增强教育的针对性和实效性.高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化相对接的教学模式,以提高大学生理想信念教育的实效.     

论诚信道德的当代价值

在分析中国传统诚信观中的"诚信"与"诚信道德"基本内涵的基础上指出,中国传统诚信观在历史的发展过程中,形成了重视和要求实事求是的精神、重视诚对信的根本制约关系、重视和要求对善的不懈追求.它有利于现代社会伦理德性的体现,有利于推动社会道德的实践和道德人格因素的形成.诚实信用准则在现实的社会政治、经济、文化教育等领域具有特殊的调节功能和当代价值,是构建新型的社会公德价值体系的重要柱石,诚信道德在中国社会主义道德体系中居于重要地位.     

加强当代大学生理想信念教育

当代大学生理想信念呈现出较为良好、积极的态势,但同时也存在着一些具有鲜明时代特征和不容忽视的问题。在这种情况下,高校要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人就必须加强大学生理想信念教育,并对加强大学生理想信念教育的方式方法进行探讨。     

浅谈大学德育的目标基点

大学德育工作根据"社会人本思想",确立社会需求与学生个体需求相结合的目标基点.以人的素质发展为中心、构建德育目标体系.现代大学生的素质教育重点应该放在培养学生创新的意识、健康心理素质以及善于思考的能力方面.发掘道德教育的个人发展性功能和享用性功能,追求学生自我育德的最高目标境界.     

高职院校依靠文化自信加强学生理想信念教育研究

通过阐述文化自信与理想信念的内涵,论述二者之间的关系,并立足新时代新要求和高职学生理想信念现状,对依靠文化自信加强高职学生理想信念教育的必要性和可行性进行了分析,最终聚焦“四个力”对实践操作路径进行了探究,以期借助文化自信之深厚伟力切实提升高职学生理想信念教育实效。     

加强大学生思想教育努力构建和谐校园

分析了当前大学校园中存在的不和谐现象,阐述了构建和谐校园的途径和方式,提出从思想认识、管理手段、意识形态等方面着手,加强当代大学生政治思想教育,坚持理论联系实际,充分发挥课程和课堂教学在学生思想政治教育中的主渠道作用,加强网络文化建设和学生公寓文化建设,不断提高当代大学生的综合素质。促进大学校园物质文明和精神文明的和谐发展,构建一个充满生机活力、安全安定、诚信友爱、环境优美的和谐校园。     

德国科技道德教育特点及对中国工程师培养的启示

德国大学长期以来在科技道德教育方面形成的有益经验很值得中国大学借鉴。在科技道德教育的目标上,传承了德国历史上的优秀民族文化传统和伦理精神,提出了培养和促进大学生个人品德和社会能力发展的要求。在科技道德教育的体系上,强调了社会公共机构、大众传媒和学校等相互配合、协调一致,并构建了纵横交错的科技道德教育网络。在科技道德教育的方式和手段上,注重采用“问题式”“探索式”“渗透式”“社会大课堂式”等教学方法。对中国工程师培养的启示是：全社会都应当切实重视大学生的科技道德教育;积极传承中国传统文化中的科技道德教育思想和方法;高度重视和利用现代大众传媒的作用来进行科技道德教育;科技道德教育要融于学校专业学习各个环节,贯穿于教学全过程。