我国“体育、艺术2＋1项目”发展的影响因素分析

实施“体育、艺术2＋1项目”是深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神和具体工作的细化,是进一步广泛开展全国亿万学生阳光体育活动的良好载体和主要内容。本文采用实地调查法在对我国“体育、艺术2＋1项目”发展现状调查的基础上,将影响我国“体育、艺术2＋1项目”发展的因素分析归纳为学校领导的重视、体育教师的推广、学生群体的参与。     

我校学生体质健康状况调查与分析

近年来,我国青少年体质不断下降令人担忧,最近一次全国青少年体质健康调查报告表明,学生肥胖人数在过去5年内迅速增加,视力不良、超重及肥胖仍然严重影响着青少年的健康。学生的一些重要的体质指标都在持续不断地下滑,我国启动开展“全国亿万学生阳光体育运动”来让学生能做到每天锻炼一小时。中共中央、国务院还就增强青少年体质专门下发文件,青少年体质健康问题的解决已迫在眉睫。     

儿童近视眼防控要点

正《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)、教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》(教体艺[2008]7号)等文件提出了,通过5年左右时间,使我国青少年近视发生率明显下降的工作目标。但现今我国青少年近视发生率仍有继续上升趋势,为探究其原因,本文对近视眼防控现状、误区和建议分析如下。     

阳光体育背景下高校体育教学的改进措施探讨

近年来,从中共中央国务院到教育部,颁布了一系列的政策与措施,开展了以＂阳光体育运动＂为代表的活动,显示出国家对于加强青少年锻炼,增强青少年体质的决心。作为高校,也要以＂阳光体育运动＂为中心,开展体育教学工作。本文分析了高校体育教学打的现状与不足,提出了阳光体育背景下高校体育教学的改进措施,具有一定的参考意义。     

加强校园体育文化建设例谈

学校体育课担负着增强学生体质,培养专业体育人才的重要任务。如今青少年的身体素质日益下降,增强孩子的体质,学校责无旁贷。体育教师是校园体育文化建设的直接责任人,要通过加强学校体育文化建设,让师生及家长认识到参加体育锻炼的重要性,并形成人人参与锻炼的良性氛围。本文从体育教师的角度谈如何加强校园体育文化建设。     

“体育强国”背景下青少年课外体育活动模式探索

2019年9月2日国务院办公厅印发了《体育强国建设纲要》,《纲要》明确提出未来体育强国的要求,主要为以下3点,到2035年,国民参加体育锻炼的比例达到45%以上,人均可用的体育场地面积达到2.5m2,《国民体质测定标准》合格率超过92%。国民体质增强最重要的群体当属青少年这一群体,本文对体育强国背景下青少年课外体育活动模式进行有益探索,重点对“家校社”课外体育活动模式,以及体育强国背景下青少年课外体育活动多元合作模式的构建,进行了阐释和探索。     

中职学校学生体育社团建设及作用的探讨

中职学校学生体育社团如何建设是中职学校较难解决的问题,如果只靠每周两节体育课就能提高学生的身体素质是不可能的,大家都知道学生能拥有健康的身体必须经过长期的锻,学生的体质如何关系到国家、民族的未来,党和国家非常重视,专门下发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。本文紧紧围绕帮助学生树立"健康第一"的主题,将体育和健康有机融合,以学生的发展为本,针对学生的兴趣、爱好、特长、身体状况和学校的实际情况以及针对中职学校学生体育锻炼的特点,对学生体育社团建设对中职学生体育锻炼的作用展开探讨。     

对高中生体质健康的现状及其对策的研究———以宁波市 6 所普职高为调查对象

青少年的体质健康状况不仅关系到个人健康成长,还关系到民族健康,关系到我国人才培养的质量。高中生作为被分流出来的较优秀的青少年,对他们的教育更是不能忽视的。体育是学校教育的重要组成部分,学校体育直接肩负着“增强学生体质”、“增进学生健康”的使命。但据近几年的测试数据显示高中生的体质健康状况并不乐观。本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和访谈等方法,以宁波市6所高中为研究对象。对学生的体质健康现状进行了分析。结果显示,学生的身体素质状况不理想,耐力、速度、柔韧等素质都较弱。针对学生出现的这些问题,本文研究其原因并提出对策,以提高教学效果,有效促进学生体质健康发展。     

浅析高校阳光体育与终身体育的关系

我国推行的阳光体育运动和终身体育教育理念在本质上是一致的。在新时期,阳光体育运动是增强青少年体质的重要战略举措。终身体育是终身教育内容的扩展和补充,是社会发展的要求,也是现代生活方式的需要。实施阳光体育运动,必须要以终身体育为指导思想,传授体育健身的理论知识、方法和手段,使学生建立终身锻炼的意识习惯,使之终身从事体育锻炼。     

少数民族地区学校展阳光体育运动研究

民族地区学校体育是民族文化的重要的体现,为了更好地实施《关于开展全国亿万学生阳光体育运动》,呼吁我们中小学生“每天坚持锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。为了推动少数地区中学生阳光体育的实施,发展民族学校的体育运动,积极寻找制约民族地区阳光体育发展的瓶颈。笔者通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数据统计法等研究方法,对西藏自治区拉萨市的十所高级中学实施阳光体育运动的现状进行调查,并针对存在的问题,提出了建议和意见。     

青少年网球运动的开展与终身体育

文章较详细地分析了网球运动具有的促进青少年健身及社会交往等作用,并基于青少年体育运动的正常开展情况论述了终身体育所具有的普遍性、可调节性等特征,阐述了开展青少年网球运动的独特优势,将其作为学校体育与终身体育的主要切入点,对于增强青少年体质具有非常重要的意义。     

塘沽九中阳光体育活动开展现状与对策研究

本研究运用了问卷调查法、访谈法、数理统计分析法、经验总结法等,对塘沽九中开展阳光体育活动的现状进行调查、总结,目的是对学校开展阳光体育活动的实际情况进行一个客观分析,找出影响学校开展阳光体育活动的因素,并提出可操作性的建议,完善阳光体育的开展思路,为学生体质健康发展,为学校体育可持续发展做出努力。     

阳光体育运动对青少年身体机能的作用及实施对策研究

改革开放以来,我国学校体育工作取得了很大成绩,青少年学生的体质健康水平不断提高,极大地提高了全民健康素质。但是我们也必须清醒地看到,受片面追求升学率的影响,近年来一些学校对体育工作不够重视,社会和学校存在"重智育、轻体育"的倾向,学生课业负担过重,休息和体育锻炼时间严重不足,学生的体质与健康出现了不良现象,特别是学生身体机能和运动素质明显下降。本研究就阳光体育运动意义及对策进行研究探讨,旨在为促进阳光体育运动的健康开展提供有益的参考。     

基于阳光体育视角下的体育信息化研究

开展全国亿万学生阳光体育运动是我国政府针对青少年体质健康水平呈现逐年下降的趋势背景下,为提高学生的全面素质而发出的动员令。在此背景下,各类职业学校主动投身到当前的体育课程改革当中,在全国范围内掀起了体育锻炼的热潮。毋庸讳言,教育的改革都是以现代信息技术作为平台,阳光体育运动就是促进学校长期体育事业发展的系统工程,学校需要采取信息管理体制推动阳光体育运动的开展和实施。本文在介绍了阳光体育开展的动因,对我国阳光体育运动开展现状分析,提出了科学的阳光体育运动信息化管制体制的构建策略,对于阳光体育运动的推广和落实具有重要的意义。     

普通高校“阳光体育”理念下校园体育文化的塑造

校园体育文化对大学生健康生活方式的选择有着重要的影响,基于以上认识,本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对大学生课余生活方式进行了广泛调研,并结合"阳光体育运动"的开展,从表层物质文化、中层制度问和深层精神意识三个层面探讨了新时期"阳光体育"理念下校园体育文化的重新塑造以期达到从文化意识层面和实践操作层面促进学校体育发展和促进青少年健康发展的目的。     

提高课间操质量促进学生体质健康的浅思考

随着《中共中央、国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》的出台,"每天锻炼一小时"成了一个全国上下、众所周知的口号。为了保证学生每天锻炼一小时的实施,各级各类学校基本上通过体育课、课外活动课以及成立大课间操等途径,保障学生每天一小时的实施,其中,大课间操是重要途径之一。目前,国家对课间操的内容并没有一个统一的布署,各个学校都是按照自己的实际情况来确定大课间操的内容安排,难免显得有些随意性。     

阳光体育运动背景下青少年心理健康的调查研究

(1)目的:调查了解阳光体育运动的开展对青少年学生的心理健康有多大影响;(2)方法:本文采用《中学生心理健康临床症状自评量表(简称SCL-90)》并结合访谈,选取了湖南省洞口县几所乡镇中学学生进行了调查研究;(3)结果:所选的几所乡镇中学学生的心理健康水平低于国家青少年心理健康的平均水平,认真落实开展阳光体育运动一个月后,首先对学生的抑郁和焦虑两个因子影响比较大,随着阳光体育运动的深入开展,进行到90天时,实验组在9个因子的得分明显低于对照组并成显著性差异(P﹤0.01);(4)结论:在当前社会环境下阳光体育的开展,很多学校只是流于形式,没能采取有效的措施吸引更多学生走出课堂,走出网络,学生心理健康水平偏低,教育部门还需加大阳光体育开展的力度,促进学校青少年心理健康水平的提高。     

对美国青少年体育组织的研究与启示

青少年是民族的未来,大力开展青少年体育运动,增强青少年体质,关乎国家的前途和命运,是开展全民健身运动的重中之重。美国体育在世界极具影响力,其青少年体育组织的发展也具代表性。我国长期受传统思想、应试教育等影响,抑制了社会体育组织的发展,存在诸多问题。中国应借鉴美国的成功经验,让社会各界共同促进我国青少年体育组织的发展。     

浅谈开展阳光体育运动的现状调查与发展对策

为全面贯彻党的教育方针,不断提高学生身体素质,落实“健康第一”的指导思想,在全国亿万学生中掀起了群众性体育锻炼的热潮,切实提高学生体质健康水平。从2007年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学生中广泛、深入地开展亿万学生阳关体育运动。在本文中对阳关体育活动开展的现状进行了调查分析,发现在一些学校开展阳关体育活动存在一些问题,针对这些问题提出了一些发展对策。     

高校阳光体育运动课程化的研究

我国大中小学体质不断下降的情况下提出了阳光体育运动,其目的是希望学生积极参加体育活动,养成体育锻炼的习惯,从而促使学生增强其体质,增进其健康。本文采用文献资料法、调查研究法、逻辑分析法等研究方法,从理论和实践两方面对高校阳光体育运动进行课程化研究。