体育舞蹈运动员的营养膳食研究

体育舞蹈是一项集竞技性、锻炼性、社交性、健身性、表演性于一体的运动项目,要求体育舞蹈运动员不仅要具有良好的身体素质,也要进行合理的膳食营养来保证正常训练活动。本文通过分析体育舞蹈的主要特点以及体育舞蹈运动员运动过程中所需要的营养物质,从而分析营养膳食不合理的原因并提出相应的建议,以保证运动员营养补给的健康合理。     

体育舞蹈训练期间饮食结构对身体肌肉塑形的策略——评《饮食营养搭配184问》

体育舞蹈作为一项体育运动,兼有体育和舞蹈的特点,除了对表演者有技巧的要求,更注重表演中为观众呈现的效果。而想要呈现最好的体育舞蹈效果,日积月累对基本功的训练,体育舞蹈动作细节的完善和整个舞蹈编排的调整必不可少,对体育舞蹈训练者的身体素质,身体肌肉塑形也有着较高的要求。首先,亮眼的体型是体育舞蹈训练者的优势,而体育舞蹈对身体素质有一定的要求,对体力耐力持久性要求高。因此,想要通过节食来获得优美的体型是不可取的。     

体育舞蹈对大学生身心健康的影响探析

体育舞蹈作为结合了体育同舞蹈特质的项目成为备受我国大学生喜爱的一项课程。体育舞蹈不仅对大学生的身体素质有着重要影响,同时也能够改变其心理素质。针对这一现象,本文分析了体育舞蹈课程对于大学生身心健康所产生的影响,并提出进一步开展体育舞蹈活动的策略．为今后这一活动的开展提供建议。     

浅析核心训练在体育舞蹈专项中的应用

体育舞蹈是一项具有高度艺术性和技巧性的运动项目,男女运动员以娴熟精湛的技艺,高度协调的默契配合,运用各种动作交相辉映赋予体育舞蹈丰富的艺术表现力和美的项目特征,也随着时代的进步,体育舞蹈的技术技巧的日趋完善,运动员的训练内容的增加,核心训练也成为体育舞蹈中的一个新的训练内容,本文在于对体育舞蹈的核心训练应用理解进行浅析。     

体育舞蹈教学中的美感训练分析

体育舞蹈是一种优美的人体动态艺术,它巧妙的融合了体育和艺术,具有运动和艺术的双重性质。体育舞蹈教学中的美感训练越来越受到重视这主要是由体育舞蹈的艺术灵魂——美,决定的。体育舞蹈教学以净化学生心灵和精神为最终目标,与此同时在增强学生体质和提升舞蹈技术水平的基础上,提高学生对美的感受和鉴赏能力。本文从分析体育舞蹈构成美学的因素,以及体育舞蹈教学和美感的关系出发,探讨如何在体育舞蹈教学中进行美感训练。     

浅析提高学生体育舞蹈兴趣的教学新方法

对于一项既在动作方面要求规范,又在技术方面要求严格的竞技性体育项目,体育舞蹈不仅是我国体育教学的新秀,而且还是学生们锻炼强健体魄、提高身体素质的一项必不可少的体育项目。本文通过对提高学生们对体育舞蹈的兴趣的阐述,将新式体育舞蹈教学方法介绍给更多的体育教育工作者,以期对于提高学生们的体育舞蹈兴趣有所裨益。     

简析核心力量训练对体育舞蹈专业学生的影响

核心力量训练对体育舞蹈专业学生运动成绩的提高具有重要意义。本文采用献资料法、实验法等对西南医科大学体育舞蹈专业40名学生核心体能训练训练方法的应用与作用进行分析研究,实验的研究结果表明,核心体能训练训练对体育舞蹈学生发展专项素质,例如柔韧性、协调性、爆发力等专项素质具有明显的提高,对学生正常发挥技术动作的稳定性起着至关重要的作用。随着如今体育舞蹈教学训练的不断发展,对学生专项素质的要求也不断突破,一般的力量训练已然无法满足学生进一步的需要,运用核心力量训练法是体育舞蹈训练持续发展的必然要求,研究调查和分析核心力量训练对体育舞蹈专业学生的影响,有利于体育舞蹈专业学生竞技成绩的提升。     

合理膳食在体育舞蹈运动中的应用价值研究

本文通过文献资料法、逻辑分析法对体育舞蹈运动员的合理膳食进行研究,分析了体育舞蹈运动的基本特点、体育舞蹈运动员进行运动和训练时需补充的营养物质和营养膳食中存在的问题,并对体育舞蹈运动员的合理膳食提出建议。体育舞蹈运动员要加强对运动营养理论知识的学习、制订科学的营养膳食计划、根据个体差异调整膳食计划、保证摄入食物的多样性,从而保证运动所需营养,提高训练效率和竞技水平。     

体育舞蹈服饰中融入中国传统文化的研究

近年来，带有中国传统文化的服饰元素在体育舞蹈竞赛中逐渐显现，但很多选手和教练员却没有认识到服饰在体育舞蹈中的重要性，导致舞蹈服饰缺乏创新，难以获得理想的成绩。文章通过体育舞蹈服饰中融入中国传统文化的研究，旨在打造独具中国特色的舞蹈服饰，进一步促进我国传统服饰文化和体育舞蹈服饰文化的融合，使中国体育舞蹈逐渐走向世界舞台。这对弘扬民族精神、增强文化自信，推动我国体育舞蹈文化事业的健康发展具有重要意义。     

论双语教学对高校体育舞蹈发展的促进作用

本文采用文献资料法、调查法和数理分析法对武汉体育学院体育舞蹈专业高水平运动员和兰州理工大学技术工程学院体育舞蹈选修班学生英语学习的现状做出分析和研究。通过分析发现在体育舞蹈教学中运用英语基本术语、口令及在比赛交流等方面都可以很好的促进体育舞蹈的发展,同时本文还分析了英文在体育舞蹈学习和训练中存在的问题,并提出了相应对策。     

体育院校大学生体育舞蹈训练队课余训练探析

体育舞蹈是一项学习训练周期较长的运动,近年来体育舞蹈已逐渐作为部分体育院校的专业、方向或选项课的方式,比较普遍的进入高校课程设置中。文章通过对河南省招收体育舞蹈专业(方向)的主要院校体育舞蹈训练队课余训练现状进行调查、访谈,并针对所反映出的主要问题进行针对性的分析、探讨。     

正念冥想训练在体育舞蹈领域的应用综述

对于体育舞蹈选手来说,在平时训练和比赛中保持良好的心态并能与舞伴一同发挥出最佳的水平,对于他们来说是较为艰难的任务,通过正念冥想训练可以帮助体育舞蹈选手克服此困难.如若体育舞蹈选手仅拥有较高的技术水平而没有良好的心理状态迎接比赛,并非能取得优异比赛成绩.近年来,我国较多选手跻身进入世界前列,正念冥想训练为选手们取得优异...     

高校体育舞蹈专业学生课余训练现状调查研究——以长江师范学院为例

本文运用文献资料、问卷调查、访谈法、数理统计等方法,对长江师范学院体育舞蹈专业学生的课余训练现状进行调查,主要从学生课余训练状况,训练时间安排、训练内容的选择等方面展开研究,针对体育舞蹈专业学生缺乏自主学习动机,训练目标模糊,不能科学有效地制定学习训练计划;不能正确的选择自身所需的训练内容以及缺乏和专业老师进行探讨,以提到学生学习能力。     

“组合训练”在体育舞蹈教学实践中的应用研究

通过组合训练来阐述提高体育舞蹈基本步伐，增强学生的学习兴趣，培养其编导能力、创编能力的重要途径，提出组合训练在体育舞蹈教学实践中的应用价值，分析了组合训练在教学实践中的如何运用，以及对组合训练进行了深入思考。     

核心力量训练在普通高校体育舞蹈选手训练中的作用研究

运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对核心力量训练在普通高校体育舞蹈选手训练中的作用进行了研究。结果表明,核心力量训练对选手在舞蹈过程中的稳定性起着极为重要的作用,加强核心力量训练有利于提高体育舞蹈选手的身体平衡控制能力,减少运动损伤,对保持正确的身体形态,协调平衡都具有很重要的意义。     

AI技术融入体育舞蹈中的现状和发展路径研究

本文主要基于文献调研视角对AI技术在体育舞蹈专业的教学、训练以及竞赛中的应用现状进行分析，研究认为AI技术在体育舞蹈的动作分析和评估、舞蹈创作和编排、智能舞台设计和互动表演以及舞蹈比赛和评分等方面均有较大的发展潜力。未来应从大力培养教师、教练员和裁判员的信息素养意识；优化升级体育舞蹈教学、训练和竞赛的软件和设备；深化舞蹈教学改革；注重科技在教学训练工作中的应用等方面着手开展相关的工作。     

浅析国内拉丁舞专业选手的弱势及攻克方法

体育舞蹈从20世纪30年代开始进入到中国,至今不过几十年的时间,但正所谓星星之火足以燎原,发展到如今我国已经是一个拥有着3000多万体育舞蹈爱好者的体育舞蹈大国。经过岁月的洗礼时代的变迁,现今中国的体育舞蹈技术已发展的蒸蒸日上,来自中国代表队的团体舞也走出了中国,站上了世界的领奖台。但是,中国仍然算不上体育舞蹈的强国,探究其原因,会发现来自中国的双人舞者从来没有站在世界最顶尖的位置．或者说都还没有属于世界前列的范围。     

高校体育舞蹈课艺术表现力教学的现状与对策

体育舞蹈本身作为一项艺术表演项目,所以体育舞蹈的表演者也就必须要具备一定的艺术表现能力,这都是需要在高校的体育舞蹈课程教学中需要注意的。就目前的高校的教授体育舞蹈课程的现状来看,目前的课程还是主要训练的舞者的舞蹈技巧,而在教学中忽视了对于舞蹈者的艺术表现力的教学与训练。本文通过对于高校的体育舞蹈课程进行实际的调查,发现目前的课程教学中存在的问题,也针对性的给出了相应的建议。     

对成人高校女生开设体育舞蹈课可行性分析

体育舞蹈作为一项新兴的体育运动项目,融音乐、舞蹈、体操为一体,对增强学生身体素质,培养学生审美能力、矫正体型、陶冶情操、调节心理等方面具有良好作用。本文探讨了成人高校女生开设体育舞蹈课可行性分析,并提出了相应结论。     

高校体育舞蹈训练中艺术表现力的培养路径分析

体育舞蹈又称为国际标准交谊舞,同时具有体育的力量美感以及舞蹈艺术的优雅。对于开设体育舞蹈专业的学校而言,以往经常将舞蹈技巧提升作为主要的教学目标。这对于学生发展当然具有积极意义,但是对于技巧的过分追求将导致对艺术审美的忽视。由此可以看出当前高校体育舞蹈训练存在技巧与艺术的结构性失衡的问题。在此背景下,本文主要分析了目前高校体育舞蹈教育的发展现状,以及总结了舞蹈艺术表现力的内涵与范围,在此基础上进一步提出了提升学生体育舞蹈艺术表现力的方法和建议。