浅析市场竞争下的高校思想政治教育

思想政治教育一直是高校人才培养的重要内容,文章从社会市场经济竞争、学校片面追求就业导向的人才培养误区以及专业师资力量薄弱等几个方面探讨了当今思想政治教育走向"低谷"的形成原因,并探索性的提出了通过加大宣传力度、完善教学课程设置以及创新教学形式等途径改善高校的思想政治教育,以推动高校思想政治教育的科学、长效发展.     

浅论高校传媒的思想政治教育功能

在传播媒介和传播手段迅速发展的大环境下,高校的传播媒介也在随之逐步的发生着变化,传播的媒介和渠道更为多样,自然传播的范围更为广泛.不断发展的传播媒介和传媒环境给高校大学生带来了全新的生活方式、学习模式、交流方式,又不断地影响着大学生的道德品质、价值取向和思维方式、政治观念,给大学生思想政治教育带来了重大影响.高校校园传媒是高校进行思想工作宣传的重要阵地,是高校进行思想政治教育的重要渠道.换句话说,高校校园传媒具有与众不同的思想政治教育功能,对进行思想政治教育的其它形式有着加强和补充的作用.     

网络时代高校思想政治教育理念的新探索

网络时代高校思想政治教育有着区别于传统思想政治教育的新特性,主要体现为:技术性、互动性、多样性和便捷性.在网络深深影响大众生活的时代,高校思想政治教育也面临着新的问题,从思政人员的素质到工作理念都受到新时代的挑战.本文从网络时代思想政治教育的特点出发,积极应对高校思政教育面对的挑战,尝试做出网络时代高校思想政治教育理念的新探索     

浅谈高校思想政治教育社会化的研究

面对现实社会,大学思想政治教育社会化成为必然,为适应社会发展的需要,大学生要有其适应社会的能力,也就是独自生存能力,因此高校思想教育社会化的研究成为重中之重.     

班会是高校思想政治教育的有效方式

良好的班级环境有助于学生素质的提高，学生个体的思想情感、行为目标、意志信念的发展有赖于班级整体的环境。班会是让学生学会自己管理自己、自己思考、自己判断、探讨问题的平台，是实现思想政治教育的重要方式和阵地，尤其是培养高层次、复合型人才的高校更要重视利用这一有效的载体。     

马克思主义人学思想视角下的新时期高校思想政治教育

马克思主义人学是从哲学角度对人做出的最高层次思考,蕴含着个人与社会关系的丰富内涵.新时期高校思想政治教育的目标就是通过以大学生为主体的教育实践活动,以特定的价值取向促进大学生的自由、全面发展.这与马克思主义人学思想的终极目标--人的自由全面发展是一致的.本文从马克思主义人学思想的角度,寻找高校思想政治教育与马克思主义人学思想的契合点,说明以马克思主义人学思想为指导,能够更有效地开展高校思想政治教育.     

信息时代的高校网络思想政治教育

信息时代网络技术的迅速普及给高校思想政治教育带来了机遇和挑战,网络思想政治教育已经成为全新的思想政治教育方法,并日益突显出它的重要性.我们需要针对其存在的问题,采取新的措施,不断加强高校网络思想政治教育.     

实效性维度下的大学生日常思想政治教育探究

大学生思想政治教育缺乏实效性的实质是日常思想政治教育缺乏实效性。日常思想政治教育缺乏实效性是由于我国传统思想政治教育过分强调灌输作用，教育内容过于理想化，过于重视教育的目标建设而忽略教育环节的建设。日常思想政治教育要取得实效性，必须变显性教育为隐性教育，并且要同时实施导师制教育模式。     

浅析高校思想政治教育环境优化

环境是影响人思想形成和发展的重要条件.环境对高校思想政治教育有着重要的影响,思想政治教育环境是一个大系统,它包括社会环境、家庭环境、学校环境、传媒环境等.改革开放社会日新月异的今天,高校思想政治教育环境产生了一系列新的问题,作为思政工作者应采取相应的对策优化高校思想政治教育环境.     

高校新建校区学生思想政治教育探究

针对高校新建校区的思想政治工作的环境和存在的问题,提出了新建校区思想政治工作的内容要丰富,要加强校园文化建设,加强心理教育促进思想政治教育等措施,并主张要充分发挥团委和辅导员在思想政治教育中的主导作用.     

建国初期高校思想政治教育课程建设的演进与启示

建国初期高校思想政治教育课程建设面临着内外部条件不足及高校师生认识不足等的困难形势。党中央和政府紧密结合社会对人才政治素质的要求变化进行课程建设,针对学生年级、层次和专业特点开展政治理论课程教学,加强师资队伍建设,取得了一定成效。其演进变化的建设过程对当前的高校思想政治教育课程建设有一定的启示。     

"蚁族"现象对高校思想政治教育的启示

随着改革开放三十几年的发展以及高等教育的普及,我国出现了"蚁族"这种新的社会现象."蚁族"现象的产生,对高校学生思想政治教育工作起了很重要的警示作用.从分析"蚁族"的现状和产生的原因入手,结合思想政治教育方法论的基本原理,通过深入思考,为高校学生思想政治教育工作提出一些建议,以便能更好地预防和改善这种现状.     

后现代主义对思想政治教育的影响探析

后现代主义是广泛流传于西方的一种文化思潮或观念形态,是对现代主义的批判和扬弃.它否定理性和诸多现代性东西,对思想政治教育存在着多个方面的影响,要发扬后现代主义对思想政治教育的积极影响,抑制消极影响.     

浅谈企业思想政治教育的创新

分析了开展企业思想政治教育创新的意义,提出了企业思想政治教育在教育观念、方法和模式方面创新的思路.     

高等教育大众化背景下思想政治教育实效性研究

高等教育大众化背景下,提高思想政治教育的针对性、实效性对保证高等教育的质量有重要意义.高校思想政治教育需要根据新的社会环境和大学生主体的新特点革新观念,坚持理论创新和实践创新,从而使高校思想政治教育工作取得真正的实效.     

大学生就业指导中的思想政治教育

大学生就业制度改革既为广大学生提供了公平竞争和施展才华的机会,同时也对大学生的心理素质、道德素质等非智力因素提出了挑战。在大学生就业指导中,思想政治教育以其特有的功能发挥着巨大的作用。认真分析大学生就业指导中思想政治教育的必要性和主要内容,对于不断加强和改进大学生思想政治教育,增强其对就业指导的实效性有重要作用。     

浅析独立学院思想政治教育工作规范化管理

独立学院是我国高等教育改革与发展的一种新的办学模式,独立学院的学生思想政治教育工作面临着诸多挑战.在此阐述了独立学院在"两课"教师完善、辅导员队伍建设和思政教育活动开展几方面加强管理,提出了独立学院思政教育规范化管理的措施和方法.     

从哲学视角看高校思想政治工作

以马克思哲学作为研究和分析方法,对高等教育中的主要矛质进行分析,认为高等教育的主要矛盾是能力和技术的培养与社会服务意识和独立人格的培养两个方面,其主要方面是社会服务意识和独立人格的培养.从哲学视角分析高校思想政治工作的核心和主要矛盾,指出其核心是"育人",教学工作与思想政治教育工作是辨证统一的,可以相互渗透和转化.     

高校思想政治理论课差异化教学理论探微

差异化教学既是实施素质教育的要求又是保证思政课"入耳、入脑、入心"的重要策略.探讨高校思想政治理论课差异化教学的内涵,实施差异化教学的必要性及可行性建议,在此基础上理清高校差异化教学实施过程中应处理好的几种关系.