C＋＋教学中数组指针概念辨析

本文针对C＋＋、C语言程序设计课程中二维及多维数组有关指针概念辨析的疑难点,通过引入指针基类型的概念解析一维、二维及多维数组指针的本质共性,提出了理解多维数组指针的一种比较有效的思路,试图解决多维数组教学中普遍存在的困惑。     

C语言的指针运用和数组的关系

C语言中的指针和数组既是难点又是重点,本文以指针的运用与数组的关系为线索,结合具体例题帮助初学者理解指针及复杂指针的相关概念。     

C语言指针与数组关系研究及应用

在C语言中指针和数组的关系密不可分,本文通过探讨指针与数组关联的方法,论述了C语言程序设计中指针与数组的几种常见关系,最后给出了一个通过指针访问数组的实例,很好的体现了指针与数组的关系。     

基于MSC的指针与数组语义缺陷分析

数组和指针是C语言中一个重要的知识点，在C程序设计中，数组和指针的语义错误是最为常见的而又难以检查的．本文在对C语言的数组和指针在具体程序设计中的一些常见的语义错误作了系统分析，并提出了一些相应解决对策。     

C语言教学中“指针教学方法”探讨

指针是C语言教学中的难点,该文讲述了在讲解变量、数组的时候,事先引入指针概念,并采用图示的方法,让学生在理解变量、数组的时候已经对指针有了一些认识,在讲解指针的时候能很自然地过渡到指针的具体定义方式,掌握指针的概念及用法。     

浅谈C语言中指针的用法

指针是C语言的核心。利用它可以表示多种数据结构，把指针与普通变量、数组、函数结合可以设计出灵活高效的程序。本文针对指针的这些常见用法进行了具体的分析。     

关于指针数组与指向指针的指针教学研究

指针是C语言中的一个重要的概念,也是C语言的一个重要特色,正确而灵活地运用它可以使程序简洁、紧凑、高效,这对软件设计十分必要.但是指针概念比较复杂,应用也比较灵活且容易出错,学习者较难掌握,是C语言教学的难点,特别是指针与数组结合使学习者理解起来更加困难,本文从概念表示到应用分析由浅入深地讨论了指针数组与指向指针的指针.阐述了学习方法与教学经验.     

C语言教学中运用printf函数帮助学生理解地址和指针

本文针对C语言教学过程中学生难以理解地址和指针的问题，提出运用printf函数直接输出变量均地址及指针的值来直观地演示内存的分配机制，并从变量的地址、指针变量、函数参数的值传递、函数参数的地址传递、指针与数组之间的关系、字符串与指针等六个方面探讨了具体的应用方法。     

C语言中指针和数组区别的分析

在C语言中,指针和数组即是难点也是重点,在这里通过指针和数组的区别来加深对他们的理解.     

C语言中数组与指针学习探讨

数组与指针在《C语言程序设计》中占据着举足轻重的作用,是学习的重点和难点内容。利用数组与指针的相互关系,并结合图形描述和实例分析来讲解相关学习技巧,让学生较容易地理解和掌握数组与指针结合运用的方法。     

浅析C语言中指针与数组

数组和指针是C语言学习的重点与难点,就数组与指针的密切关系,分别对指针、数组元素的引用、数组指针和指针数组等知识点进行归纳总结,探讨了不同类型指针在数组中的使用方法,并通过实例进行说明.     

对面向对象指针数组与函数指针技术的进一步探讨

面向对象指针技术是C、C＋＋、VC系列编程语言的一个难点．对面向对象指针技术理解的深度和广度直接影响我们编程的质量和速度。该文从指针、指针数组、对象指针数组出发．进而分析了函数对象指针,最后分析了虚函数指针,使我们对面向对象指针技术有一个完整、彻底的理解和掌握。     

C语言中的指针常量

在C语言中引入指针常量的概念,将指针常量与指针变量统称为指针。字符串常量和字符串变量都是指针常量。在C语言教学中引入破损数组的概念,区别字符型破损数组与字符型二维数组。这样,指针的概念变得异常清晰。     

基于C语言的指针构造动态数组的方法研究

C语言是一种应用广泛的计算机语言.本文从指针的使用方面对C程序的内存空间和编程效率问题进行了探讨,并根据具体情况,对动态数组的构造方法进行了改进,给出在C语言中利用指针构造一维、二维及多维动态数组的若干方法.     

浅谈C语言中指针的用法

指针是C语言的核心。利用它可以表示多种数据结构,把指针与普通变量、数组、函数结合可以设计出灵活高效的程序。本文针对指针的这些常见用法进行了具体的分析。     

米字符号在C语言中的不同作用

在C语言中,为了更好理解指针的声明,文中对于*号在不同语句中的作用进行比较详尽的阐述,并对函数指针和指针函数、数组指针和指针数组等较难区分、容易混为一谈的内容进行说明,并从另外一个角度出发对这方面的内容进行阐述以助理解。     

小议C语言中的数组和指针

数组和指针是C语言中使用频率很高的两种数据类型。由于指针和数组有着十分密切的联系,正确理解两者相关联的语法现象是十分必要的。本文就数组名的含义、数组如何访问元素、下标法与指针法的比较等内容进行了分析。     

基于MS C的指针与数组语义缺陷分析

数组和指针是C语言中一个重要的知识点,在C程序设计中,数组和指针的语义错误是最为常见的而又难以检查的,本文在对C语言的数组和指针在具体程序设计中的一些常见的语义错误作了系统分析,并提出了一些相应解决对策。     

C语言指针教学重点和难点问题浅析

随着互联网技术的飞速发展,计算机教学对基础课程的要求越来越高。本文以《C语言程序设计》中指针教学为对象,通过探讨概念、种类和用法,详细讲解了二维数组、行指针、二级指针、指针数组之间的区别和关系。实践证明,对于指针重点难点的分析,有利于学生C语言知识体系的建立。     

浅析C程序设计中指针使用的若干问题

指针是C语言中的一个重要概念，也是C语言的一个重要特色。正确而灵活地运用指针，可以有效地表示复杂的数据结构；能动态分配内存：方便地使用字符串；有效而方便地使用数组；在调用函数时能得到多于1个值；能直接处理内存等。然而指针又是非常不安全的设施，错误的理解与使用指针，将使用户