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物联网从先导性产业加快形成战略性支柱产业,物联网产教协同发展迫切需要面向新工科开展物联网实验技术创新。通过对2005—2020年国内物联网实验教学文献调查分析发现,实验模式从原理验证向自主探索演进、实验环境从大型场所式向便携体验式升级和面向智能家居成为实验教学改革新着力点。基于此,本文提出基于“手机+智能家电”物联网安全实验技术并给出实验流程,通过“Linux+Tools+Python”关键技术将个人手机改造为“实验利器”,完成手机对智能家电的mDNS放大反射攻击和重放攻击及其攻击防御,在疫情期间有效保障在线课程教学“停课不停练”,为新工科主动面向物联网产业发展、深化高校实验教学改革提供新的技术途径。 相似文献
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本文分析了住宅小区实现智能化的建设目标，提出了如何建立小区信息平台和控制管理平台这个实现小区智能化的基础，在此基础上住宅小区可以实现的管理和服务功能。[编者按] 相似文献
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基于SCORM规范的智能化通用教学平台的实现 总被引：5，自引：1，他引：5
最新的SCORM规范从SCORM内容聚集模型和运行时刻环境两方面构造了符合当前软件发展方向的远程教育教学资源共享的实现框架。如何实现智能化、个性化教学,如何最大限度地使这些教学资源共享,成为随之而来的问题。通过研究和引入Prolog方法,以及同Java技术的整合,简单实现了一个基于SCORM规范智能化通用教学平台。 相似文献
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《数字社区&智能家居》2008,(5):44-47
项目概述
“中堂”小区位于无锡市锡山区南部，地理位置优越、交通便利，让入住者拥有“出则都市繁华，入则宁静悠远”的居住享受，小区总用面积共68521．9m^2，规划占地面积18504m^2，地上总建筑面积46814m^2，地下室总面积1850m^2．容积率1．66，绿化率40．5％。由168套纯中式联排式别墅组成。 相似文献
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智能小区就是利用小区的同一个平台(如某一台计算机),对小区的各个系统实现分散和集中的控制、管理,小区的管理者能够不出办公室就可对各个住户及小区公共部份的情况了如指掌,达到控制和管理的目的;小区住户能够做到在家与不在家都一样,通过互连网等手段能够实现对自己的家控制和管理。小区的这个平台是小区智能化的核心,是小区的中枢神经系统,管理者通过它对小区的各系统实现分散和集中的控制与管理,这才是真正的智能化小区。 相似文献
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C语言课程教学中不仅是教会学生课程的基本知识，也是培养学生建立运用软件开发方法的思想；可以加强学生的团队合作意识，提高学生之间的沟通协调能力，为学生成为企业所需求的程序员或软件测试员应具备的职业技能奠定基础。 相似文献
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